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今天為大家帶來由廣州書友XYY推薦的一本《遊戲力》。
這是一本來自美國兒童心理學家科恩勞倫斯博士的育兒類書籍。
2020年的春節，新型冠狀病毒讓我們很多人不得不宅在家裡。可是家裡除了病毒的陰霾，還有來自混世小魔王們的暴擊。“在家辦公的最大挑戰是，家裡的孩子不上幼兒園。” 難道只有讓孩子以電視為伴，Ipad不離手，我們才可以有片刻安寧嗎？
整天被關在家裡，孩子們滿滿的精力無處發洩。我家小龍貓，已經無聊到爬上媽媽脖子跳舞了。
當然，在脖子可以承受，媽媽本人可以忍受，孩子安全可以確保的情況下，這也不失為一種很好的親子間打發時間的方式。畢竟，父母是孩子最好的玩具。但如果想要更輕鬆的話，我們可以請科恩博士來幫忙。
他的《遊戲力》這本書，可以給我們帶來良方——各種不需要工具的親子游戲，完全不需要擔心快遞不通帶來的物資短缺。
只要有一顆尊重孩子的心，隨時都可以跟孩子進行遊戲。最重要的是，遵循科恩博士的理念，我們可以在他的遊戲基礎上，開發出各種適合我們自己的親子游戲，跟孩子建立更好的情感聯結，讓孩子變得更自信、幽默，充滿活力。
只要這種“遊戲時光”預留好，小朋友來打擾我們的時間只是一小段。他們充電完畢，也就是進行情感聯結以後，就可以獨立地進行遊戲或者學習，留給我們一長段時間的安寧。這就是“充電五分鐘，安寧兩小時”。
科恩博士在書裡強調，遊戲力並不僅限於傳統的遊戲方式，它的內涵遠比我們想象的更廣。
可以是一起枕頭大戰，也可以是一塊逛商場；可以是安慰哭泣的孩子，也可以是共同修理自行車；可以是一起討論規則，也可以是處理孩子的沮喪、恐懼情緒，甚至可以是和孩子一起談談夢想。
那麼，有這麼高大上內涵的《遊戲力》會不會很難讀懂呢？好消息是，它比我們看到的很多育兒類書籍都簡單易懂。
我第一次看這本書時，只是看了前面幾章的例子，抓住了幾個關鍵點，就已經可以好好地跟家裡的小朋友一起運用遊戲力這個親子溝通的“雙向翻譯機”，更好地跟他建立聯結了。
在確保基本安全的情況下，在不恃強凌弱的原則下，我們可以進行各種遊戲。
遊戲力規則一，加入孩子的世界。也就是說，由孩子來決定遊戲怎麼玩。遊戲在父母看來有趣與否不重要，重點在於孩子是否覺得好玩。
我家小龍貓最喜歡玩植物大戰殭屍，以及過家家煮東西的遊戲，並且樂此不疲。不管什麼遊戲，他都可以把它們演變成這兩種。而我們作為父母，只需要跟著小朋友的節奏就可以了。
遊戲力原則二，跟著笑聲的腳步。判斷遊戲成敗的標準，在於遊戲是否可以帶來愉悅的笑聲。如果遊戲可以把孩子逗得咯咯笑，那麼這個遊戲就值得我們一而再，再而三地進行。
大人誇張而過度的表現，愚蠢而滑稽的動作，都可以達到這個效果。只要我們放下父母的架子，加入孩子，那麼，從枕頭大戰，到襪子游戲，從看誰先笑，到爭奪孩子，這些遊戲都可以讓孩子與家人一起大笑，度過歡樂時光。
在這兩個大原則下，科恩博士提供了很多涉及親子生活中方方面面的例子，幫我們拓展思路。一開始可以照著書裡的遊戲來，慢慢地，我們可以對遊戲進行改造升級。
畢竟，每個孩子的笑點不一樣，喜歡的遊戲類型不同，甚至同樣的遊戲換個情境也會失靈。比如說，有時只是聽到放屁聲，我家小龍貓就已經笑得東倒西歪，甚至偶爾我們會來個假裝放屁的遊戲，故意到對方面前去學個放屁的聲音。但是偶爾，這個遊戲也會失靈，當我故意問他是不是有放屁時，他會很生氣，需要趕緊排雷。
不過，不用擔心雷難排。科恩博士在書裡，針對遊戲進行過程中父母們可能會遇到的各種難題一一進行了解答。比如說，在小孩發脾氣時，憤怒時，恐懼時，焦慮時，哭泣時，該如何應對；父母們自己的情緒該如何表達；如何與孩子一起制定規則等。
不管是在家裡的親子時光，還是在工作中跟學生的溝通上，我都從《遊戲力》裡學到了很多。
所以，我誠心推薦這本書給大家，它不但可以幫助我們和孩子一起遊戲人間，從而扛過疫情期間小孩不上學的痛苦，也可以幫助我們拉近親子距離，助力孩子快樂成長，同時還可以挖掘我們的遊戲潛能和幽默感。
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