高中時，曾多次想象自己上大學的情景，幻想著會像小說中、電視裡描繪的一般——輕鬆、好玩、豐富、充滿著無限可能，也幻想著會遇見自己的白馬王子，談一場轟轟烈烈的戀愛。就像高三老師所說的：同學們，再堅持一個月，等考上了大學，你們就解放了，到時候你想幹什麼就幹什麼，沒人會攔著你。然而等真正的上了大學才知道大學並不是想象中的那般……
校園篇
記得開學時，我興奮的準備行李箱，踏上前往重郵的道路，路途中我一直在想：等待著我的大學會是什麼樣子的呢？聽說是在山上，但重慶本來就是山城，應該沒什麼影響吧。抱著這樣的想法經過一天的長途奔波，以及最後半個多小時的七繞八轉，接近虛脫的我終於見到了校門（崇文門），我又興奮的趴在窗邊往外看，那時天已經完全黑了，但透過對面街道撒過來的燈光可以看見重慶郵電大學這幾個字在閃閃發光，校園裡的學生蜂擁而出，走向街對面的小吃攤，或兩人手牽手，或三人肩並肩，好不熱鬧。我興奮地拖著沉重的行李進入校門，下一秒立刻呆若木雞，我的天呀，怎麼這麼高的樓梯。無奈的我只能拖著行李走旁邊的車道，走完樓梯部分後，視野變得“平坦”，這才發現校園原來這麼大呀，經過一番詢問以及探索後終於安全的抵達了寢室。
學習篇
大學的教學方式與高中的有著天壤之別，高中時有老師天天唸叨，天天逼著你學，天天督促你學，然而大學不會有老師每天唸叨，最多在群裡發一個@全體成員，上課時也不會挨個挨個查人到齊沒有，管你有沒有去上課，若後來查到你沒來，就扣你的出勤分，再叫人通知你一聲，至於通沒通知到就不管了。
大一上我都是處於一種半睡半醒，迷迷糊糊的狀態，上課經常走神，以至於寫作業時還要自己找視頻看，看懂後再寫，這導致了我期中考試的慘狀。輔導員還要在群裡發某某同學高數99分，可是還有人連20都不到，高考時你們的水平是一樣的，可是現在你們的差距就出來了，這就看出了你們平常有沒有在學習……那段時間情緒特別低落，下定決心以後要“好好做人”，可是當看見寢室的人在玩時，我就堅持不下去了，內心一直在與學和不學作鬥爭。臨近期末，我接觸到了一位大四保研的學姐，聽到她的經歷後，我自嘆不如，人家大一時雖然找不到目標，但是最起碼把手頭的事做好了，還會熬夜寫紅巖佈置的作業，作息也很規律。再看看我，聽到輔導員說大多數找到好工作薪水高的都出自工作室，我就也想加入工作室，可是加入之前要培訓一段時間，合格者才能進入。我自信滿滿的去培訓，聽得雲裡霧裡，完後又不自己找視頻看，交了一次作業後就放棄了，心想沒關係，等以後學了c語言，有了基礎之後再去自學。然而可是事實是……（不用說就明白了吧）
大學的學習是“放養式”的，大多數情況是要靠你自己的自覺，作業是你自己寫還是抄，臨近考試是複習還是預習，技術是學還是不學……就像輔導員經常在群裡說的：你自己的未來自己負責。看到輔導員在群裡發一些優秀的學長案例，不禁感嘆：太牛了！可是人家也是一步一步的走過來的。這麼不自覺的我要給自己找一些壓力來強迫自己學習呀。
人際篇
大學要學會去嘗試，只有嘗試過了才知道自己喜歡什麼不喜歡什麼，自己適合學什麼不適合學什麼。這是我上大學前叔叔告訴我的。於是軍訓後我給自己報了三個部門，但是隻面試過了一個部門（有點小害羞）。為了更好的瞭解部門成員，我們會以團建的形式聚在一起，作為一個不善交往，不喜熱鬧的我來說是非常不舒服，飯桌上不知道要說些什麼，幸好有人找話題來聊，不然我連飯也吃不下去。不過通過一個學期的交往，我們慢慢的熟悉了彼此。另外，部門與部門之間的工作交流也是並不可少的，有時還要和一個你並不認識的人一起工作，不免有些尷尬，不過這會提高你的交往能力，也是一種鍛鍊的機會。此外，大學同學不像高中同學那樣有密切來往，有時只有在上課開班會的時候能見到面，雖然我們班只有二十幾個人，可是到現在我也認不全。
以上就是我到目前為止的大學感觸了。希望在今後我能控制自己，利用好時間學習一些技能。
文案/程麗燕
排版/程麗燕
審核/王夢雪
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