受到新型肺炎影響，2020年春天，我們依然無法出門，繼續勤洗手、戴口罩、不聚會，減少復工。還好，有書相伴，讓宅家帶娃的父母，不用出門也有事可做。

這些天，我和孩子將海明威的《老人與海》重溫了一遍。畢竟是眾多名家強烈推薦的經典之作，雖然只有幾十頁，但每一次重讀都有新意。

眾所周知，《老人與海》海明威於1951年在古巴完成。主要講述的是古巴老漁夫桑提亞哥在深海捕魚的故事。這部中篇小說自出版次年就相繼獲得兩個獎項：1953年獲得美國普利策獎，1954年又獲得了諾貝爾文學獎。

同時，這本書收穫不少名人的稱讚。

美國前總統肯尼迪曾評價這本書：“幾乎沒有哪個美國人比歐內斯特·海明威對美國人民的感情和態度產生過更大的影響。”

我國作家張愛玲對這本書摯愛有加：“《老人與海》，這是我看到的國外書籍裡最摯愛的一本。”

我在復讀《老人與海》的過程中，總是會不自覺就被老漁夫的執著所打動：他連續多天打不到魚，卻依然堅持出海；他終於打到了一大魚，卻因力量不夠，屢受打擊，卻不放棄；好不容易回岸，大魚卻只剩下一副骨架……

另外，書中的小男孩也給我留下了極深的印象，在父母的反對之下，他雖然不能跟著老漁夫出海打魚，卻總是來看他，給老人鼓勵，可以說，小男孩是老人生活中光亮和溫暖。

這本書語言樸實，人物個性卻極鮮明，平鋪直敘，令人感動的同時，也讓人窺見了面對挫折時，如何才能不失敗。

正如王小波所評：“老人桑地亞哥不是無能之輩，然而，儘管他是最好的漁夫，也不能讓那些魚來上他的鉤。他遇到他的限度了，就象最好的農民遇上了大旱，最好的獵手久久碰不到獵物一般。每一個人都會遇到這樣的限度，彷彿是命運在向你發出停止前行的命令。”

由此可見，老人的確是遇見了生活中重大的挫折，但他不是一個失敗者。因為真正的失敗，是向困難低頭，是放棄。而老人沒有，老人勇於挑戰限度，從未喪失信心，他是英雄！在老人的精神裡，包含著對孩子們的教育啟示：他是生活在社會底層的普通老百姓，但韌性十足；他是小人物，但他有勇氣挑戰自己的極限，並堅持到底。

因此，本書也給了孩子們3個建議：一是在人生的道路上，有時也許很難，但請別忘了勇敢；二是面對挫折，不失去信心，才有戰勝困難的力量。三是人只要勇敢頑強地迎接挑戰，就是一個真正的勝利者!

一、在人生的道路上，有時也許很難，但請別忘了勇敢。

現在的孩子，說不得，這就是網絡上大家熱議的“玻璃心”。比如，一位初中生在課上看小說，被班主任發現，批評了幾句，罰他在運動場跑3圈，結果，這位學生直接從4樓跳了下去，把班主任老師嚇壞了。

其實，類似的事件還有很多，比如：

• 2019年4月的17歲男孩被母親批評後，跳橋自殺事件。
• 2018年，四川18歲少年跳江自殺，只因父母怪他考98分、吃飯打嗝、夾菜姿勢不對；
• 生活中，甚至還有些孩子，父母不給手機玩就自殺……

這種說不得，罵不得的情況，也是父母們的苦惱所在。很多孩子只要被批評就不開心，遇見挫折就想要繞道走，更別說接受暫時的失敗。

而《老人與海》中的老漁夫在整整84天裡，一無所獲的情況下。我們沒有看到老人的沮喪和倦怠，他餓著肚子，儘管又瘦又憔悴，但雙眼透著年輕、歡快和不服輸的神情。

在前40天裡，有一個小男孩跟著他，由於沒有打到一條魚，小男孩的父母認為他是一個“倒黴蛋”，讓小男孩跟別人打魚去了。

老人如往常一樣，繼續一個人，搖著自己的一隻小船出海。

這多像我們的人生，總有遇見瓶頸的時候。如果此時我們放棄，就是失敗；反之，如果能夠做到不斷進取，即便要承受苦痛和折磨，終有一天，我們會成功。

有時候，哪怕你經驗豐富，哪怕你聰明絕頂，哪怕你智力超群，也總是會遇見暫時的困境，那是通往成功的必經之路。就像對老漁夫來說，這84天裡沒有抓到一條魚，被周圍的人不看好，就是他最大目前的困境！但他沒有灰心，也不打算逃離，而是繼續出海。這是我們應該從他那裡學來的人生態度。

所以孩子，如果你也在生活上，如老漁夫桑提亞哥一樣，遇見了自己無法突破的困境。比如有時候儘管盡了全力，但依然被老師批評、父母不理解、與朋友比賽吃了敗仗、成績不理想等等，儘管坦誠面對很難，但請不要忘記一定要勇敢，相信自己，反思過後，再來一次，如果還是不行，就再來一次……如此反覆，用有信心和勇氣作支撐，總有一天，會收穫成功。

因此，父母一定要告訴你的孩子：人生很難，但別忘了勇敢。

二、面對挫折，只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰勝困難的力量。

第85天，老漁夫清早出發，把船劃出很遠，出乎意料地釣到了一條巨大的馬林魚。經過3天3夜的較量，老人制服了大魚。但是，大魚與老漁夫勢均力敵，大魚把老人拖到了海水深處，要與老人決戰。在這場魚人大戰中，魚很聰明，水下對它有利，於是它幾天幾夜在水下，讓老人無法休息，失去應付的精力，它折磨老人，把老漁夫折磨得血肉模糊。在這個危機時刻，只要老人割斷釣繩，就此放棄，就擺脫了困境，只是這樣做的結局，就是失敗。因此，老人沒有割斷釣繩，而是繼續與那條大魚當交戰，一次又一次，老人奮不顧身地突破著自己的限度，最終，老人戰勝了，大魚被老漁夫捕獲了。

這一段告訴我們：面對人生挫折，只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰勝困難的力量。這就好像我們幼小時期學走路，是在不斷跌倒中學會的。我們兒時，誰不是不斷不斷跌倒，不斷從地上爬起來，最後才學會了走、跑，甚至是跳的呢？

同理，孩子們在成長和學習的過程中，在學習中，難免會"跌倒"，會被遇見“大馬林魚”，假如一心裡想著反正繼續前行還是會跌倒，乾脆趴在地上不起來，免得再次跌倒多麻煩，這就等於老人直接割斷了“釣繩”，解放了自己的同時，也永遠學不會走路了，那才是真正的失敗呢！

因此，作為父母，要讓孩子明白一個道理：任何事情，想要收穫成功，就有奮不顧身的精神。跌倒了，爬起來，再拚盡全力，繼續前行，唯有如此，才能抵達成功的彼岸。

三、只要勇敢頑強地迎接挑戰，就是一個真正的勝利者!

老人最終要載著他巨大的魚回家了。但他又遇見一條鯊魚，在戰鬥中折斷了魚叉，只得用刀子綁在棍子上當做武器。刀子又折斷了，他又遇到更多的鯊魚來襲，它們包圍他的小船，他失去武器，用木棍、槳、舵，和鯊魚群進行了一場殊死搏鬥，直到獵物失去了原本的價值，他才停下來，回到岸邊，帶著一條大大的魚骨，剩下殘破的小船，以及沒有了精力的自己的身體。

有人老漁夫是條硬漢，但是失敗者。

如果以結果來看，從幸運這個角度來看，桑提亞哥的確是失敗了。 但是，從另一個角度來看，從敢於與命運鬥爭來看，從突破自己的極限來看，老人勇敢頑強地迎接挑戰，他就是一個真正的勝利者!

“失敗“這個詞的真正含義，應該是指失去繼續前行的信心，是放下了，再也不站起來，是屈服於目前的形勢。

從失敗的價值來看，老人失去了一條大馬哈魚，卻鍛鍊了自己的意志力，增加了閱歷。

因此，父母們要告訴孩子，只有像老漁夫桑提亞哥一樣，勇敢頑強地面對迎接挑戰，哪怕歷經磨難，沒有實現最初的目標，也是一個真正的勝利者。唯有如此，孩子才會在挫折中收穫各種能力，而不是永遠懼怕困難，膽小怯懦，止步不前。

失敗可以磨礪、鍛鍊孩子，勇敢卻能讓他摸索出經驗，遇事不慌。比如聖地亞哥雖已年邁，但勇於面對失敗，這種不懼挑戰、不懈奮鬥、勇於探索的精神，正是孩子需要借鑑的。

因此，父母不僅要允許孩子失敗，甚至鼓勵孩子要去經歷失敗。反之，父母不能為了保護或者心疼孩子，就讓他放棄，或者代替他，這樣只會使孩子遇到問題和困難，就畏畏縮縮，萎靡不振。

小曉樣兒寄語：

父母們，如果你希望自己的孩子擁有抗挫折的能力，能夠超越自己，成為一個真正的勝利者，而不是做生活中的懦夫。

老漁夫桑提亞哥會啟示孩子：

• 縱然有時生活很難，困難看上去，就像一群可怕的鯊魚，但只要保持一顆勇敢的心，其實鯊魚並沒有想像中的那麼可怕。
• 難題更不可懼，它們都是我們通往成功道路上的階梯。
• 縱然挫折就像失去一條大馬哈魚，但只要勇敢頑強地拚搏過，失去目標，突破了自己的極限，就是勝利，所以一點也不可悲。

今日一語：只是想逃避困難的人，必然會落後於他人。

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