2015年4月14日早晨，一封辭職信引發了熱議，辭職的理由僅有10個字“世界那麼大，我想去看看”。網友評論說，這是史上最具情懷的辭職信，沒有之一。
這是一位04年7月入職河南省實驗中學的顧少強教師的辭職信，結果領導最後批准了。且不說她的任性的辭職方式，但在當時關於“麵包和遠方”哪個重要的討論中，我的一個剛入職不到1年同事小A卻因此真的辭了職，去大城市追求她的夢想。
當時學校裡來了兩個剛畢業的小姑娘，都對未來充滿了期待和憧憬，在工作上也都是幹勁十足。誰曾想，那個辭職追求夢想的姑娘小A，來到了省會城市沒多久，連續跳槽後而今在她親戚一個物流公司做出納，另一個腳踏實地工作的女孩小C如今在一線城市發展，有了自己品牌的幼教集團，且建立了分佈在全國各地20多家的幼教品牌的門店。
同樣的起點，同樣的努力，為什麼結果完全不同？我在卡爾紐波特的《優秀到不能被忽視》這本書中找到了答案：正確地工作勝過正確的工作。
卡爾紐波特，是麻城理工學院計算機博士，分佈式算法專家，也是美國的暢銷書作家。他的《優秀到不能被忽視》這本書，通過對許多案例的分析，講述了培養有價值的技能來建立自己競爭優勢的重要性，讓自己擁有更多的自主力，去尋找人生使命，從而打造出優秀到不可被忽視的人生。
我們人生的路，每一步都算數。如何選擇職業發展的道路，這裡有很中肯的建議，從工匠思維代替激情思維， 去培養有價值的技能，讓自己成為最被需要、最被期待的那個人。
那麼如何像小C一樣，每一步都像開了掛，成功的那麼必然呢？我在書中看到了她的職業躍遷的軌跡，遵循這個軌跡，在職業成長中我們可以理性決策，少走彎路，找到自己有意義的使命，過有價值的人生。
01 做個有用的人，從而找到自己的激情所在。
卡爾紐波特說，要用工匠思維代替激情思維。
而我們在工作中，經常聽到的一句話就是，要遵從自己的內心，找到自己的激情所在，從而成為一個有用的人。可能夠點燃我們自己的激情的事情是什麼呢？
我們會假設很多沒有做過的事情，這種假設就像開篇我那位辭職去追求夢想的同事小A一樣，這種假設讓她相信某種有“魔力”的職業在等著她，而且一旦找到了，她就會立即認出來：那就是她註定要做的工作。
問題是：當她沒找到時，糟糕的事情就會隨即而來，比如不斷的跳槽以及後果嚴重的自我懷疑。這種激情思維，只會讓你永遠處於不滿和困惑的狀態。那麼，拒絕這種激情假設，我們能做什麼呢？
要俯下身子，努力讓自己真正優秀起來。
當年我另外一個同事小C，在自己的崗位上，5年間每天積極的備課，向老教師請教教學方法，遇到不懂的地方，她更是上網查資料，打電話諮詢專家。慢慢的，她經常代表我們學校在市裡講公開課，也因此獲得了“市級名師”“市優秀教師”“市骨幹教師”的稱號，拿獎拿到手軟。
她經常說，要不斷專注於自己的工作，在自己的崗位上做個有用的人。慢慢的，你就會找到自己工作的激情，當你全心投入在自己熱愛的事情當中時，你就會發光，就會被更多的人看見。
這種專心致志投入自己工作，打磨自己技能，對自己做事要求精益求精的想法就是工匠思維。當你有了足夠豐富的經驗，就會散發出某種自信。這種自信就是你的激情所在，它會轉過來讓你有更大的動力投入工作當中。
02 積累更多的職場資本，讓你有更多的自主力
這個世界是遵循交換法則的，當你在工作中擁有了更多稀缺而寶貴的技能， 變得越來越有價值，這會讓你對自己的工作內容和工作方式擁有發言權。
同樣是小C，因為教學活動突出，她向我們的校領導申請不再上課，而是成立自己夢想已久的幼兒工作室，鑽研和研發幼兒教育的課程，帶更多的新老師，幫助她們成長。校領導很快就答應了，小C每週去學校2天，其餘時間用於自己的事務學習安排和提升。
小C說，我的自由辦公是由我提供的價值決定的，只有通過努力讓自己在工作中變得不可替代，我才有籌碼和領導去談論自己的夢想，我想把幼兒事業做的更好，突出學校的特色也需要我這樣的人，所以，我們的目標是一致的，我們的合作是共贏的。
很多時候，當職場資本足夠多，價值變大，你的僱主或領導給你更多的權力，會允許你實踐自己的想法。所以說，自主力需要職場資本做支撐。
過了幾年，小C又被省裡的一個私校挖走，在新崗位上工作的有三年時間，她又辭了職，成立了自己的幼教品牌。現在，她更多的時間是用心管理自己的公司。
我們在唏噓小C敢冒風險，能在那麼一個待遇好的私校辭職的時候，她說：“我天生骨子裡還是很保守的，你們看來有風險的 事情，其實也有安全保障的。那個時候，我已經有了足夠的資金、生源和人脈，私下找我合作的人很多，我沒有丟掉正職，直到入夥賺到了錢。”
卡爾紐波特把這種埋單稱為“信守財務可行性法則”。它的含義是：在決定是否追求某項有吸引力的活動，從而給自己的職業增加自主力時，你應該問問自己別人是否願意為之埋單。如果願意，那就繼續追求；如果不願意，那就維持現狀。
這條法則，適用於那些在職業上成功取得更多自主力的人。這條法則會讓你每一步的選擇看似有風險，其實水到渠成。就如樊登老師在開始嘗試做講書節目的時候，他覺得做的好我就辭職，做的不好我一樣還是大學老師。這樣也是一種低風險創業的開始。
03在前沿地帶找到使命感，過有價值的人生
馬雲的使命是，讓天下沒有難做的生意。樊登讀書的使命是，幫助3億國人養成閱讀習慣。我們可以看到，擁有使命就要在事業上擁有一個起到統領作用的重心。那麼，如何獲取使命感呢？
假如改變人生的使命只需空想和一個樂觀的態度就可得到，那麼改變世界會成為一件稀疏平常的事情。然而，它並不稀疏平常；相反，它很稀缺。因為你要到達前沿，就必須有所突破。這是一個艱難的過程，其艱難程度正是我們大多數人在工作中試圖逃避的。
卡爾紐波特在書中告訴我們，想要在自己的職業生涯中找到某種使命，你必須首先達到前沿，而且只有在那兒才能發現這些使命。尤為重要的是，達成使命需要資本，否則滿腔熱情卻無用武之地。
在到達前沿的過程中，你在積累稀缺而寶貴的技能，從而積累自己的職場資本。在這個過程中，想要明確使命,我們應該抑制自己在工作上好大喜功的本能,轉而耐下心來，按正確的順序做事，“往小處想,往大處做”.
比如,樊登老師在講書上達到這一領域的前沿水平,前期他的目的就只是講書,把講書這件小事做好講精,正是往”小處”想的舉動,才需要他專注於很少的幾個課題.然而,一旦達到了前沿並且在相鄰可能中找到了一項使命: 幫助3億國人養成閱讀習慣.那麼他就以極大的熱情去追求它,即往”大處”去做.
卡爾紐波特的這本《優秀到不能被忽視》講述了了很多各個領域的傑出者，他們的成功或失敗的經歷給作者提供很多經驗和反思，他通自己的職業規劃去驗證書本觀點的合理性，是一本理論和實踐相結合的職業嚮導。
當我們在工作中，按照正確的順序正確地工作，積累到一定的職場資本，才能讓你有足夠多的自主力，去尋找人生的使命、這個過程中的每一步都是那麼的重要，我們只有懷有工匠思維，在工作中刻意練習，不斷精進自己，才能脫穎而出，才能優秀到不能被忽視。
閱讀更多 蕙心 的文章
