縱觀現在的家庭教育，大概用三個子來形容，叫做推火車，這個是什麼意思呢？就是當孩子小的早，像輛自行車，這個階段就需要父母推著走，教他穿衣服，吃飯，結慢慢的在長大，長大之的，從自行車變成了摩托，這個和前者的區別就是摩托自身就有發動機，而父母們卻習慣了推的狀態，結歸現孩子慢慢的開始不聽話了，推起來就特別的辛苦，而隨著時間的變化，他就慢慢的變成了拖拉機，這個階段媽媽多數都在無助和焦慮的情況下了，很多就希望爸爸也參與地來，因為他推不動了，等再長大一點，孩子就變成了火車，甚至普通火車還快一點。本身火車就有發動機，而且每個車廂都有一個發動系統，這就是高鐵了。
他為什麼快，因為他的動力強大，有源源不斷的動力，所以，當發現孩子與孩子之間的差距出現以後，不是能力的問題，而是動力的結果，有的可能能力很好，學歷也很高，但他的內在驅動力很低，遇到困難就放棄，遇到陰力就會妥協，但有的孩子則有源源不斷的內在動力，這個孩子的優秀程度可能要大於那些很強的孩子，
父母們在培養孩子的時候，千萬別忘 了，因為成績好的孩子有兩種，
一種是靠著父母扶著，然後自己往前走，這種孩子的成績很好，但是對父母的依賴性很強，所以有很多父母還陶醉在管孩子作業，讓孩子學得很好的狀態，可是到了一定程度上，孩子有一天推不動了，又不知所措了，所以，要讓孩子像擁有一個發動機一樣，自己會發動，那這種發動機一樣的內心動力如何去塑造呢
我們小時候自我感覺就是，你對他有責任，才會努力，您的孩子有責任感嗎？
因為現在的孩子大多數的責任都被父母親給承擔了，所以你發現一個人沒有責任他就沒有動力，今天培養責任心，比讓他讀書更重要，你看無數家庭，不懂得激發孩子的責任心。
比如說當父母提著大包小包回到家裡的時候，孩子在寫作業，正好過來準備幫媽媽提袋子，媽媽就說你不用管，只要好好讀書就行，強果孩子成績依然不好，所以這個階段如果你讓孩子幫你來提這個袋子，並且感謝他，孩子就會覺得有安全感，覺得特別幸福，如果你能把這種感覺表達以後，你的孩子只要看到你很辛苦，他就能找到責任，他覺得要為這個家而奮鬥，這種孩子內在動力是非常強大的。
所以，你在培養孩子的過程中，永遠要把責任心放在第一位，這個大於他的能力，當一個人培養起責任心的時候，他後期的潛力就會非常的大，如果他只是學一些技能學一些知識，他最終會沒有動力的，所括我們成人，如果我們未來的十年沒有很大的發展，我們會不會還會看到希望，這取決於此刻我們是不是有責任心，跟我們的成就和能力其實沒有多大關係，一個有責任心的家庭依然會帶著整個家庭往更高的層次走，一個沒有責任心的家庭從此可以就平平淡淡的過去了。
我記得西班牙有個諺語裡面講過一句話說，當你想翻過一座牆，而且你覺得很困難的時候，你只要做一件事。可以翻過去，就是把你的書包給扔過去，因為當你把書包扔過去的時候，你就會什麼，你就覺得我自己必須得爬過去，你沒有藉口也沒有退路，所以人就會特別有責任感，
研究發現，凡是在北上廣創業成功的人，他們創業成功有個很重要的原因就是你父母都比較。再優秀的年輕人，大凡是回到父母身邊，回到父母所在的城市，這個孩子基本上鬥志就被消磨掉了.
我覺得父母要學會把孩子放在一個比較危險，但不是真正的身體上的危險，而是讓他覺得沒有安全感的地方，這種地方它會迸發出源源不斷的能量，
很多父母總是希望自己的孩子平平淡淡，安安穩穩的呆在身邊，實際上，其實是剝奪了孩子一生成長的機會。所以優秀的孩子，父母一定要懂得讓孩子離你越來越遠，因為孩子只有離父母遠才會長大，只要靠近父母，他都會有依賴和脆弱，
父母要學會堅強一點，優秀的父母總是懂得在孩子逐步成長的過程中，懂得放手，
在0-6歲獲得充足的心理安全感的時候，讓孩子離你越來越遠，然後這個過程中孩子會變得越來越有擔當。越來越堅強，越來越獨立。而當有一天你不在的時候，他依然變的很棒，這才是我們教育孩子的最終目的。
教育家說：世界上所有的愛好夫妻之愛以聚合為目的，但是教育孩子的愛，是以分離為目的的，從我們生下孩子後，隨著時間的推進，孩子在一天天長大，他離你越來越遠，所以孩子就是以分離為目的的，父母應該懂得讓孩子離你越來越遠，而你要主得越來越堅強，所以，我發現今天不是孩子不堅強不獨立，是父母太脆弱了，這是個非常重要的原因。
想獲得內在動力，除了責任心之外，還有一個重要的東西，那就是他的夢想。
一個人如果知道自己所追求的是什麼，為自己的夢想而奮鬥的話，他就會有持續不斷的動力。那這個人的夢想到底來自於什麼？人的夢想到底來自於什麼？如果用夢想來引導孩子，教育孩子就非常的簡單。
很多家長給孩子報了各種興趣班，在我們平均一個家庭的孩子就會有一個孩子報興趣班，但是孩子到底學了幾樣興趣呢，你會發現很多孩子雖然報了興趣班，但學會的沒有幾個，反倒變成了孩子自卑的因素，剛開始練習還很好奇，結果學了一段時間，就放棄了，甚到一放棄就是一輩子，他在本能上已經對自己徹底否定了，所以比興趣班更慘痛的是孩子失去了對事情的興趣，
如果你的孩子學鋼琴，你會問他你為什麼學鋼琴啊，他說隔壁班隔壁桌的同學在報這個時候，你就不能給他報，因為他的夢想是很小的，你要帶她去聽一聽鋼琴的名曲，然後再帶他去看看，買一張關於這方面的碟片看看。也就是鋼琴音樂會那種場面，全場這種場面，最後有機會再帶她去看聽一場音樂會，當全場最後結束的時候，所有人對這個音樂家開始站起來肅然起敬的時候，這時候孩子一下子把夢想和目標就盯到了臺上那位受人歡迎的人，但他的夢想夠大的時候回到，他才能有動力的去學習，因為這個夢想是他的。
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