“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？” 這是雷鋒曾在日記寫的一段話，梅夢女老師把它摘抄在自己備課本的扉頁上。她就像這一滴水，滋潤了學生的心田；就像這一線陽光，照亮了自己“抗疫保學”的路。
作為陽新縣人才引進的她，是研究生學歷，英語語言文學碩士，曾經是咸寧市中行的業務員；作為老師，她雖在教學一線工作兩年，是一名新手，卻獲得了學校的“四有好教師”“教學活動月”一等獎等諸多榮譽 。疫情期間，為了響應教育部門“離校不離教，停課不停學”號召，為了讓學生的學習不因疫情佔線，她成為線上教學的一名“守護者”。
宅家抗疫，她是暖心的“客服”
正月初八是高三開學的日子，原以為可以如期去學校與離開了十幾天的同學們見面，誰知在正月初六就接到學校延遲開學的通知。1月30日晚，她在班級微信群，用中英文寫了這樣一段話：
“病毒肆虐擾心寧，疫情不知何時停。戰場軍醫當致敬，我等無聊可還行？若要高考榜有名，學習貴在時間贏！”
信裡有激勵，有期望，有祝願。她開始給班上的同學做好學習安排表。接下來8天，聆聽學生晨讀錄音，語音糾正學生髮音；認真批改學生圖片答題卡，做到一對一批改，點對點“客服式”回覆；分享全班每天學習狀況，分享學生共性學習問題，表揚先進生，激勵後進生。她覺得自己就是一個暖心的“客服”，她每天的工作內容，就是以無線的方式讓同學們學習在線。她並不覺得累，相反，她覺得是同學們給她的居家“隔離生活”，帶來了無限的樂趣。她也不能輕易放棄，因為她面對的是一群即將走上“高考戰場”的“戰士”。
釘釘講課，她是愛心的“主播”
2月14日，由於湖北教育雲平臺網絡問題，陽新高中高三網課轉戰釘釘，她繼續當她的“十八線主播”。
這一天正好是情人節，也是她在釘釘開通的第一堂直播課。在導入新課的時候，她在屏幕上打上這樣一段話送給同學們：
I love three things in this world：the sun, the moon and you. The sun is for the day, the moonis for the night and you forever .
有很多同學翻譯出來了，這段《橙紅年代》的臺詞，有人記得：
浮世三千，吾愛有三，日，月與卿；
日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。
還有同學在屏上發過鮮花與點贊。她滿面春風，笑著說，這“卿”就是同學們，你們虐我千百遍，我待你們如“初戀”。在這個疫情蔓延的時候，有人在前方為我們負重前行，我們要向逆行者致敬，同時，要尊重生命，正視生活，珍惜時間，珍惜我們愛的人和愛我們的人。她很快轉入了當天的語法學習專題——名詞。
梅老師的課，就這樣愛心滿滿，並讓在學生在不知不覺中，提高了人文的素養，對英語學習產生了濃濃的興趣。
高考衝刺，她是貼心的“快遞”
2月27日，是高考百日衝刺的日子，高三年級在線上舉行了網上衝刺大會。主管教學的汪祖紅校長做了一個題為《守住初心，做一個有擔當的人》的主題演講。要全體走上戰場的“高三戰士”做一個腳踏實地的行動者、直麵人生的前行者、文化基因的喚醒者。梅夢女老師也參加線上會議，很是振奮，第二天上課，她以“敬畏生命”為題，作了一次講座，並佈置大家寫了英語小作文，要求離校不離學，隔離不隔愛，敬畏生命，努力前行，做新時代的奮鬥者。
在高三英語組，老師們親切稱她是“快遞寶寶”。她是線上教學的“主播”：承擔了高三年級英語網絡教學主要的任務，經常上聯播課，由於學校部分英語老師無教學設備、無網絡條件等原因，她就把任務攬過來，幾個班合在一起上課，確保上好每一節網課，確保學生互動順暢；她是校本特色課程的“主編”：她每節課也以自編英文文章讓學生了解疫情進展，學習楷模人物，既注重傳授知識，也不忘傳遞真情。並把這些自編教材，發給老師們群共享；她還是年級英語組的“資料員”： 面對資料匱乏的情況，她只能藉助手頭紙質材料。她每天從19套高考真題和42模擬題，精挑細選題目，分專題錄入電腦，建立word文檔，最後做成系統的學習課件。為學生省時省力，打造高效課堂。她又是班級管理的“宣傳員”，除了為自己兩個班學生制定了第二輪學習安排，堅持一對一批改回復外，她還經常為同學們學習打氣，經常在作業批語裡給學生留一句話：“歲不寒無以知松柏，事不難無以知君子”，以此鼓勵學生克難攻堅。她還會保留一句話：“我不在乎你們學習的姿勢，我只在乎你們學習的氣勢”，以此寬容學生們偶然的學習倦怠。
病毒擾人心 關懷安人心；離校不離學，隔離不隔愛。這樣一個默默無聞的奉獻者，梅夢女她無法像白衣天使，詮釋人間大愛；她無法像綠袍戰將，逆鬥新冠瘟神；她無法像人民衛士，守住疫情防線；但她靜守網線，呵護學生，為教育助力，詮釋了一個師者的奮鬥情懷。
抗戰疫情中，每一個平凡人，在自己的崗位上恪盡職守，就是對抗擊疫情做貢獻，就是向“逆行者”的致敬。梅夢女老師以“十八線主播”的身份，履行了自己的教書育人的職責和擔當。 梅花香自“線上”來，萬紫千紅總到春。
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