因為疫情的影響，這些日子孩子們都在家裡上網課，有天晚上和同事打電話溝通工作，突然聽到他那邊有些吵鬧，似乎是有人在揍孩子。
朋友有些不好意思的說道：自己外甥上小學二年級，現在每天在家看電視玩吃雞，作業不肯好好寫，他老媽正在對他進行“精神與肉體”上的教育昇華。
其實這段時間上網課，不少的家長因為孩子拖延、墨跡、消極的態度而大發怒火，甚至大打出手。但是認真的說，打罵對孩子成長的影響很大，尤其有三個年齡段的孩子不能打，父母再生氣也要忍住，尋找科學的懲罰手段，多點耐心才行。
這三個年齡段的孩子“不能打
首先，3歲之前
三歲以前的孩子，尚處於對這個世界最原始最本能的探索階段，這個時候孩子摸、爬、滾、打，都是下意識接觸認識外界事物的無意識行為。例如有的孩子喜歡撕衛生紙到處扔，有的喜歡扔電視機的遙控器，而不論父母怎麼講道理，孩子都無動於衷。
他們的大腦思考能力還不能夠理解父母的道理，所以用句民間的話說就是“你個大人，給三歲之前的孩子較什麼真，自己不是在找氣受”！，所以孩子三歲之前，家長一定不要動手打孩子，多點耐心。
第二，6-12歲
這個時期是孩子小學階段，剛上小學的時候，孩子會接觸到新的環境和新的朋友，他們會接觸到很多新鮮事物，思維也非常活躍，各種各樣的想法和行為都會迸發。當然，這個階段孩子也會有了成長的煩惱——試圖從父母手中爭奪自主權。
如果父母總是壓制孩子的想法，動手打罵孩子，那麼孩子可能漸漸會失去探索外界新事物的激情，變得畏手畏腳，性格有些孤僻消極，甚至是自卑。
第三，青春期16—-18歲
大家也都經歷過青春期，這是孩子最叛逆的階段，你認為孩子經驗不足價值觀不成熟，孩子認為自己一切都是對了，並且充滿了激情和幹勁。兩種對立面產生了衝突，你們之間就會有了矛盾。
而如果父母仍以打罵的方式管教孩子，那孩子勢必會反擊，而那種結果的代價是我們不想看到的，所以針對青春期的孩子，打罵一定是不能夠的，父母要多溝通多交流，走進孩子心裡。
關於管教，聰明父母的做法有哪些？
相信不少家長看完前邊的，會有一肚子不理解，一定會說“你一定沒養過孩子，不知道孩子有時候多氣人”、“誰也不想打，有時候真的忍不住”、“要是講道理有用，誰願意打孩子？”等等。
其實，是孩子就會犯錯，經常也會氣的父母發火，但是打罵並非唯一管教方式，科學的懲罰同樣能起到效果。
首先，懲罰不是目的，目的是讓孩子知錯改錯
如果孩子做錯了事情，父母可以採取科學的懲罰方式來教育孩子，例如罰站、面壁思過、甚至是一些體力活。其實這與打罵同出一轍，是通過讓孩子身體產生記憶，然後進行思想探討。不過有所區別的是，第二種更科學對孩子成長影響更低。
當然了懲罰不是目的，讓孩子感受犯錯的後果，知錯就改才是最終目的。
第二，立規矩
三歲到六歲是孩子立規矩的關鍵時期，這個時候父母給孩子立好規矩，儘管之後孩子還是會發生很多錯誤，但是在大體上孩子人生觀、行為觀、價值觀都是在線的。而如果一開始就沒立好規矩，那麼這一張漁網，父母今後不管怎麼補，都是存在大窟窿的。
第三，懲罰要讓孩子心服口服
如果不是孩子的錯，父母不要冤枉孩子，如果犯的錯誤不大，家長不要大動干戈，而如果犯的錯誤很大，家長就要嚴厲起來，通過科學的懲罰手段，再輔以懲罰後的耐心講解，最後給予一定的關懷，這一套組合拳下來，相信孩子一定會認識的自己的錯誤並且以後不再犯。
因此，這裡說的不要打孩子，並非是孩子犯錯後父母不管，而是懲罰的方式上的改進，更重要的是家長教育態度上的改進，嘗試與孩子做朋友，但同樣也樹立自己的威信，溫柔且堅定的陪伴孩子成長，相信孩子今後會非常優秀的人，而你也會成為優秀的父母。
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