現在很多年輕夫婦在工作、家庭雙雙難兼顧的情況下，會邀請老人們來幫忙帶孩子，但是有一些年輕兒媳婦卻表示，自己的頭胎在老人們幫忙照顧之下，沒有得到一個很好的回饋，比如說小孩子身上養成了一些被溺愛的現象，大毛病，小毛病一堆。而在二胎生完之後，老人們繼續照料時會有不停地抱怨伴隨在耳邊，日子算是一天比一天難過了，於是某一些年輕兒媳婦直接在丈夫面前表示請走婆婆，否則會影響家庭的整體幸福程度。
二胎出現後，拒絕老人帶孩子的現象更嚴重。
琳琳說曾經有過這樣一個親身經歷：琳琳的婆婆只有丈夫這一個兒子，剛結婚那一會兒，公公婆婆就已經開始催促琳琳趕緊生孩子，趁著年輕好恢復，當孩子生完之後，婆婆的確搶著幫忙照料，這讓琳琳夫婦在一定程度上減輕了不少壓力。
但是直到孩子長到五、六歲的階段後，可以明顯感覺到頭胎身上的壞脾氣有著明顯被溺愛的現象。有時候琳琳夫婦對孩子打不得罵不得，甚至在教育觀念上，公公婆婆會直接站出來維護孩子，這樣的行為令琳琳感覺很無奈。
後來二胎政策放開之後，家裡又增添了一個小兒子。琳琳的婆婆剛開始還十分樂意，但是越往後抱怨聲音越多，後來直接就在鄰居們面前說兒媳婦整天啥事不做，所有家裡的大活小活都放在了老人的肩膀上，這讓做長輩的婆婆感覺非常的委屈。
終於有一天，婆婆在鄰居面前說的話，傳到了琳琳的耳朵當中。受到刺激之後，琳琳終於在丈夫面前表態：要帶孩子的是他們，一味縱容孩子成長的也是他們，現在出問題了，所有的抱怨全部落到了兒媳婦身上，這到底憑什麼？要麼就讓老人們回老家去，要麼就讓他們少點抱怨。
某些家庭的確不適合讓老人帶孩子。
家家有本難唸的經，越說越說不清。有些家庭之中親人的相處模式各不相同，尤其容易產生生存矛盾，這樣的情況之下，就不太適合讓老人在身邊幫忙照顧孩子。
丈夫不愛參與的家庭，不適合老人帶孩子。有一類男性在整個家庭的維護過程當中，只要求自己把工作做好，帶給家人們較好的經濟收益即可。在孩子的教育過程當中，如果丈夫們沒有做到站在最合理的角度為老人和妻子做好判斷，而是不分青紅皂白的，憑潛意識去維護某一方的話，很容易讓親人之間積怨。
老人思想不願前進的家庭。有一類長輩，他們的觀念比較陳舊，在經濟高速發展的當下，某一些教育理念可能已經不符合當下的發展水平，而年輕夫婦們想要用最先進的教育方式來對待孩子，會遇到老人們的阻礙。而面對兩條相交線，既然容易發生矛盾，那就應該保持距離。
家裡有老人溺愛孩子和身體原本就不好的長輩。就像琳琳的婆婆，讓兒媳婦最不滿的地方在於對待孩子的教育方式上，老人過分的溺愛助長了孩子身上的一堆惡習。並且還喜歡抱怨自己帶孩子過程當中的勞累，用不最合適的方式傾訴了自己心中的委屈。這樣的畫面在兒媳婦心中極其容易不被理解，也更加容易產生矛盾。
這個社會中，不論是老人還是年輕夫婦，各有自己的委屈，彼此做好調解工作和溝通，懂得換位思考，去理解彼此的不易，才能夠在一定程度上維護家庭整體的和睦。
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