3歲孩子入園第一天,你的孩子哭了沒?家長:終身難忘

文|小海豚奶爸原創,歡迎個人轉發、分享

當孩子長到3歲左右,很多孩子便陸續進入了幼兒園。

入園第一天,對於很多家長來說,是難忘的一天!

孩子們表現讓家長們可謂是“大開眼界”:哭鬧的、打滾的、撒潑的,甚至是“要死要活”的。

為什麼會出現這種情況,其實也很簡單

上學期,家長在3年對孩子的陪伴中,孩子和家人擁有了親密情感。突然被送進幼兒園就會表現出抗拒的情緒。剛開學的那幾天更是如此!

孩子與家人分離時就會表現出焦慮的情緒,這種負面的複合情緒夾雜著緊張、不安、恐懼。在剛剛入園時,大多數孩子都會感到孤獨、無助,不想和大人分開,在孩子眼中似乎一分開就是永遠的分離。

家長了解孩子為什麼哭,就可以幫助孩子走出第一步。舉個案例:

3歲孩子入園第一天,你的孩子哭了沒?家長:終身難忘

朵朵三歲多時,陳女士將她送進了幼兒園,可是每到早晨該去幼兒園時,孩子就撕心裂肺地哭鬧,連續三天都是這樣,陳女士既無奈又焦慮。

第一天去幼兒園的時候,朵朵就一直緊緊拽著媽媽的衣服不放,一見到媽媽要離開就開始哇哇大哭起來,陳女士雖然心有不捨,但還是咬咬牙離開了幼兒園。

此後,陳女士每次送朵朵到幼兒園,她都很不情願。開學都一個星期了,朵朵每天還是一到幼兒園門口就大聲哭鬧。尤其是度過週末後的開學第一天,朵朵更是纏著家長,說什麼都不願意去幼兒園。

陳女士對女兒的表現感到很為難:“孩子到了這個年紀總歸是要去幼兒園的吧!可是,把她送去吧,一聽她的哭聲自己又心疼。真不知道該怎麼辦才好!”

相信大部分剛入園的孩子都和朵朵的情況類似

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幾乎每個幼兒園開學第一天,都會上演這部“離別”戲。“不去,不去,我不要去幼兒園!”“媽媽,你別走,我不要離開你!”“媽媽,你不要我了嗎?”……

在幼兒園門口,會看到媽媽抱著不撒手的孩子;經常會有大人一離開就哭的孩子……如何解釋這種現象?作為家長,看著哭得撕心裂肺的孩子,你要怎樣做?有些家長要問了,難道所有孩子在上幼兒園的第一天都會哭鬧嗎?

橋黑板:我們要探討問題了!

孩子和家人生活3年,會形成依戀情結。當他們與對方分離時會感到無助、傷心、痛苦,等情緒。

通常情況,3歲孩子是依戀高峰期。很多情況下,孩子到了3歲便進入了幼兒園生活,需要離開父母。這時候,每個孩子都不願跟家長分離,只不過有的表現得明顯,有的表現得輕微而已。

問題出現的原因

每個家庭在孩子入園前的教育方式不同,使得分離焦慮的表現程度也不同。要想減少這種事情的發生,就要知道是什麼原因讓孩子產生了這樣的不良情緒。

概括起來,主要有四方面的原因。

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1)孩子不想離開最親近、最熟悉的人。在入園之前,孩子和家人朝夕相處,家長一手包攬了孩子的全部生活。可是,一旦進入幼兒園,孩子就要接觸陌生的環境、老師、小朋友,定會心生恐懼。而孩子還不善於表達,面對恐懼時只能用最直觀的表達方式——哭鬧。所以,父母一定要明白,孩子入園前的哭鬧是正常反應。

2)初次離開家,孩子對團體生活不適應。幼兒園和家庭環境是不同的,在家裡孩子比較自由,在自己的領域可以隨心所欲地活動。但是幼兒園是公共場合,有著規矩的約束,即使是吃午飯、玩玩具,也得等一等、排排隊,忽然出現一大堆限制,孩子自然會覺得幼兒園不好玩。如果孩子感到適應不了這樣的氛圍,就會用哭來表達抗議。

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3)受周圍其他孩子的影響。三歲多的孩子很容易受周圍環境的影響,看到別的孩子怎樣他也會效仿。尤其是當他發現很多孩子入園後都像受了很大委屈似的大哭,受情緒感染,他也會跟著哭起來。有些孩子本來沒想哭,可是一見別人在哭,自己也就不知不覺地想跟著哭。一旦孩子離開那個悲傷的環境,情緒又會很快恢復正常。

4)跟不上大家的進度,心裡著急。孩子首次參與團體生活,一旦個人需求得不到滿足,就會覺得無所適從。一旦覺得自己跟不上大家的進度,就會產生嚴重的挫敗感,或者心裡著急。雖然他們還不知道挫敗感的含義,但這種心理體驗依然會出現,一旦產生了心理壓力,孩子就會因為緊張而不想上幼兒園,就會大聲哭鬧。

那麼,如何解決孩子入園問題

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幼兒在成長階段出現分離焦慮是很正常的心理現象,家長應該正確看待孩子的分離焦慮,積極配合幼兒園老師的工作,幫孩子做好入園準備。 比如,入院前教給孩子一些基本的生活技能,培養孩子的獨立性。

1)家長為了讓孩子快速適應幼兒園,可以提前培養孩子獨立性,教孩子掌握一些基本的自理能力,減少孩子對家長的依賴;如果沒有提前做好這些工作,就要配合老師的要求,待孩子回到家裡後認真練習。

2)在平時生活中培養孩子對幼兒園的興趣。當孩子焦慮時,家長不要恐嚇孩子。比如,“你不聽話就把你送進幼兒園,等。”這會讓孩子認為上幼兒園是懲罰,就會產生嚴重的牴觸情緒。要想鼓勵孩子去幼兒園,就要及時表揚孩子的進步,還要給孩子做出正面引導。

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3)堅持準時接送孩子,不延誤。一般情況下,孩子在入園的最初幾天,不僅會哭鬧,而且會找各種理由拒絕入園,此時家長一定要態度堅決,不管孩子哭得多厲害,都不要由於一時心軟就推遲入園時間或放棄入園。

4)給孩子找個小夥伴,淡化心裡的不安。新入園時,同班有孩子認識的小朋友,他的情緒會有所緩和,而且可以表現出交往慾望與持續交往的興趣,從而感受到集體生活的樂趣,淡忘焦慮。

孩子入園,家長需調節好心態

養育孩子不是一朝一夕的事,而是一個循序漸進的過程,誰都無法迴避。那麼,如何面對孩子第一次那麼長時間地離開自己呢?有這麼幾個方法,可以幫助家長調整心態。

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1)把心裡的不安告訴家人,讓他們幫忙分析一下。有時自己難以意識到的問題反而是身邊的人看得比較清,把他們當作一面鏡子,讓他們從旁觀者的角度來分析一下。

2)正視自己的不安心理,用合理的方式宣洩出來。如今,對於幼兒園,網絡上有很多負面信息,比如老師打孩子等。家長自然會產生不信任感,這時候就要正視自己的不安心理,通過合理的方式宣洩出來,比如找人傾訴,寫在紙上並大聲讀幾遍。

3)從心底告訴自己:上幼兒園有利於孩子的長期發展。當你能接受孩子上幼兒園是件好事之後,你就會欣喜於孩子的成長。家長只是孩子成長路上的陪伴者,我們既然享受著孩子的愛,就要學會無私地愛孩子。

4)多和同班的家長聊聊天。孩子入園的心情不盡相同,但家長的心情卻大多相似,每位家長都會把不捨寫在臉上,找“同病相憐”的家長聊聊孩子,分享經驗,大家共同進步。 育兒是一場飽含詩意的修行,我們各有各的家庭,各有不同的孩子,只有勇於自我成長,保持良好的精神狀態,才能好好陪伴孩子成長。

我是小海豚的奶爸,擅長兒童教育和兒童心理學,每天分享育兒日記^^


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