文|絨絨球
你有沒有遇到有些小孩子的腦回路很清奇，總能說出讓大人驚訝或忍俊不禁的話，連你自己也被征服了：天吶，這孩子太聰明瞭。
01
錢鍾書的夫人楊絳，在回憶錄《我們仨》中提到，4歲的女兒圓圓，因為2年沒見到爸爸，不太認識錢鍾書了。
圓圓看到錢鍾書把行李放在媽媽床邊，很不放心，飯後她對錢鍾書發話：
“這是我的媽媽，你的媽媽在那邊。”
錢鍾書笑了：“我倒問問你，是我先認識你媽媽，還是你先認識？”
女兒說，“自然我先認識，我一生出來就認識，你是長大了認識的。”
02
一個男的想找小三，然後問三歲的兒子：
“兒子，你媽媽不漂亮，給你換個漂亮的新媽媽好不好？”
兒子頭也沒抬：
“不換！你媽更老，牙都掉沒了，你咋不換你媽。”
03
十歲的妹妹，拿了一包鍋巴，在院子裡吃得津津有味。
五歲的弟弟在旁邊眼巴巴的看著，想吃又不好意思說，就問妹妹，讓我嚐嚐脆不脆。
這時經典的一幕出現了，妹妹拿了一片放在嘴裡說，你聽聽。
04
一位網友說，侄女不知為什麼在哭，他懶得理她，就坐在一邊玩手機。
老媽走過來說：“孩子哭聽不到嗎？聊得這麼歡，是不是談對象了？”
小侄女說：“奶奶，叔叔沒有談對象。”
老媽說道：“小孩子懂什麼？你怎麼知道叔叔沒有談對象？”
小侄女說：“看到女孩子哭都不知道哄，他不會有對象的。“
你是不是跟我一樣，也被這些小孩子的話深深地折服了，我們做家長的，該如何從小培養自家孩子的表達能力、邏輯思維能力，培養出聰明伶俐的小孩子呢？
1、玩語言類小遊戲
0-3歲的寶寶，家長可以準備小雞、小鴨、小青蛙等小動物的圖片，並在孩子面前模仿小動物的聲音，重複幾次，讓孩子也跟著模仿，或讓他們識別是哪種小動物。
3-5歲的孩子，可以讓他坐在凳子上當“司機”，爸爸媽媽坐在後面當“乘客”，“師傅，現在到哪裡了？”“前面是紅燈，我們的車該怎麼辦？”“我們多久能到公園？”家長設置不同的情景，讓寶寶學會表達自己的想法。
3-6歲的孩子，也可以玩表演遊戲，比如，在孩子瞭解《三隻小豬》故事後，可以準備道具，來個家庭小劇場，和孩子一起快樂演出。
2、讓他自己描述
比如孩子很喜歡新買的玩具，讓他告訴你，這個玩具的顏色是什麼、形狀是什麼樣的、會不會自己跑，“介紹”得越詳細越好。
3、引導他說出感受
如果孩子生氣撒嬌，一直哭，可以引導他說出來，比如，“你現在是不是很生氣？”“覺得委屈對不對？”“這玩具是你的，你不想讓小妹妹玩你的玩具，是嗎？”
4、不露聲色地糾正指導
“媽媽，那些雲彩很變化”。
“對呀，天上的雲彩變化多端”。
你知道孩子想表達的，但是他沒說好，這時候你一定要清晰而不露聲色地給孩子再說一遍，讓他知道正確的說法，學會把一件事情描述清楚。
5、多鼓勵，讓孩子自信
”你怎麼這邊笨，話都說不清楚“，類似的責備會讓孩子愈發自卑，最後越來越不愛表達。
相反，那些經常被表揚的孩子，敢表達、愛表達，慢慢地，孩子說得越來越好，受益一生。
任何能力，都需要後天努力，家長用心培養比什麼都重要。
閱讀更多 智趣萌倉 的文章
