什麼是“主角光環”？也就是指電視劇或小說中那些遇難呈祥、化險為夷的主角們。他們起初不被人重視，但卻擁有極佳的運氣和不服輸的精神，於是最終成為為一個個閃閃發光的“英雄”、“大俠”。
擁有“主角光環”的人，必然有著出眾的氣質和頂尖的才華，他們永遠是人群中最閃耀的存在。在為孩子起名時，不妨想一個獨特而有張力，兼具氣質與才華的好名，讓孩子從一開始就擁有“主角光環”。名字僅供參考，如需起名，請結合孩子八字來進行。
楚臨
出處：露冕臨平楚，寒城帶早霜-和樊潤州秋日登城樓-全唐詩
“楚臨”選自於句中，具有一種儒雅正直的氣質。“楚臨”適合作為男孩起名，體現了詩人登臨城樓時內心的一腔豪情。“楚”字用作男孩起名，寓意聰明睿智、丰神俊朗；“臨”字用作起名，有堅持不懈、自強不息之義。
峻川
出處：窗中西城峻，樹外東川廣-題高雲客舍-全唐詩
這兩句描繪了城外險峻的自然景色。“峻川”選自於句中，可以理解為險峻的山峰和廣闊的河流。作為男孩起名合適，非常霸氣，寓意堅強勇敢，不畏困難；心懷廣闊，不在意小小的得失，他會有更大的追求。
槿晨
出處：採芝供上藥，拾槿奉晨餐-劉侍御朝命許停官歸侍-全唐詩
“槿晨”選自於句中，可以理解為採木槿花作為早餐，表現出了詩人仙風道骨的氣質。“槿晨”作為起名，具有一種清新幹淨的氣質，寓意品德高尚，心中嚮往美好。木槿花美麗、純潔，象徵著孩子的內心樸實善良。
文律
出處：棄官守貧病，作賦推文律-送竇叔向-全唐詩
“文律”選自於句中，意思是寫作的規律。作為男孩起名合適，一方面寓意孩子才華橫溢，在文學上能有一定的成就；一方面寓意孩子恪守規則和法度，是個有原則、有底線的人，道德高尚、品行高潔。
望鴻
出處：眷屬空相望，鴻飛已杳冥-送志彌師往淮南-全唐詩
“望鴻”選自於句中，體現出了詩人與友人之間惺惺相惜的情感。“望鴻”作為起名，可以理解為希望能像大雁一樣展翅高飛，寓意志存高遠、大展宏圖。江南易林認為“望鴻”適合作為男孩起名，寓意道德高尚、博學多才。
景原
出處：煙景滿川原，離人堪白首-登山歌-全唐詩
這兩句描寫了空曠的川原景色，表達了詩人內心的寂寥。“景原”選自於句中，可以理解為平原上壯觀遼闊的景色，作為起名，賦予了孩子一腔豪情，寓意志存高遠、心懷廣闊，堅守本心，保持純真善良的個性。
明烽
出處：鼓角臨風悲壯，烽火連空明滅，往事憶孫劉-水調歌頭（多景樓）-全宋詞
“明烽”選自於句中，可以理解為烽火連綿不絕、忽明忽暗。作為男孩起名合適，非常霸氣。起名“明烽”能賦予孩子一種隨時備戰的氣勢，有一股衝勁，有勇氣、有謀略，不怕苦、不怕困難，身上有拼勁，遲早能夠成就一番事業。
自南
出處：要知君自棟樑材，開藩暫南越-好事近-全宋詞
這兩句寫出了詞人對友人的讚賞，認為他本身就是棟樑之才，有能力國家做貢獻。“自南”選自於句中，一方面寓意孩子能力出眾、有責任心，願意報效祖國；一方面寓意孩子獨立勇敢，通過自己不懈奮鬥，創造出一片屬於自己的天地。
時易
出處：花時易失歡難得-醉落魄（三月十日賞酴靡，時坐客沈、趙與餘將終更花幹複議歸蜀醉中口占）-全宋詞
“時易”選自於句中，可以理解為時間過去了就再也回不去了，體現了詞人對把握當下的一個感悟。“時易”作為起名，也是在勸誡孩子珍惜時光，不要虛度年華，趁年輕去闖出自己的一番天地。江南易林認為給孩子起名為“時易”，也是希望他（她）能成為一個堅定不移的人，不會輕易改變自己的想法。
英瓊
出處：碎翦瓊英，高林低樹，巧裝勻綴-水龍吟（夷陵雪作）-全宋詞
“瓊英”在句中是指嬌豔的花朵，把二者調換了一下順序作為起名“英瓊”，一方面是延續瞭如花般美麗的寓意，一方面避免了太過直白的寓意。“英瓊”也有才華卓絕、英姿颯爽之義。江南易林認為“英瓊”適合作為女孩起名，具有明豔、張揚的氣質。
以上就是本篇文章的全部內容了，喜歡的朋友歡迎點贊、收藏、轉發、加關注！
江南易林，985院校計算機應用專業碩士研究生，國內著名易學家。祖父為家鄉知名風水命理師，也是江南易林最重要的易學導師之一。著有《周易零基礎入門教程 》、《周易命理人生探秘》等書。擁有近二十年的易學實戰經驗，在八字預測、男女合婚、起名改名、剖腹產擇日、梅花易數、算卦解夢等易學領域有獨到的見解和頗深的造詣。
閱讀更多 江南易林寶寶國學起名 的文章
