英語不好的家長，如何給孩子做英語啟蒙？
我是一個英語很一般的媽媽，最高等級也就大四那年勉強的考了個CET-6，在考研的時候硬生生地背下了一堆現在已然忘記的英語單詞，中間哪怕voa從慢速聽到快速，但已然沒什麼用了現在。
所以就這樣的水平，我要怎麼給孩子在家做英語啟蒙呢？
我更多遵循的辦法是“順其自然”以及“堅持”。
這個“順其自然”是遵循孩子的成長規律，“堅持”不問結果的磨耳朵聽讀。
刨除好看卻有不少生癖詞的英文翻翻書，這幾套書是我用過的，還不錯的【英文學習第一階段】的共讀書目：
吉恩博士
適齡：2-6歲
內容單一簡單，按照孩子初步認知啟蒙分類（比如：顏色、形狀、動物、習慣等）
大貓英語分級閱讀1、2輯
孩子英語學習入門皆可
在分級讀物上，市面上的英文讀物有很多，不同人持有不同觀點，但是不管哪一套，都有它完整的內容邏輯。大貓英語分級的好在於它按照孩子英語學習的階梯式分類，進行內容邏輯的劃分，很清晰也很實用。
這兩套書，它們遵循孩子初步接觸語言時所需的“詞彙少”“句子短”“循環往復”等特點，畫面簡單明瞭，幫助孩子記憶和理解。
孩子在成長，故事也要成長。
到了孩子【英文學習第二階段】，我們不能拘泥於英文單詞的逐字翻譯，而是先了解整句的意思，再用中文口語化地說出來。一定程度，這要求父母在親子共讀前得先做好功課。
但是，多翻譯一個字或少翻譯一個字，不要緊，只要全局的意思沒錯就好。不要害怕被句子裡的一個個久未接觸的英文單詞打敗。更不要擔心，自己中文翻譯的準不準確，在這其中，只要自然就好。
在這其中，我遵循的方法主要是汪培廷在《培養孩子的英文耳朵》裡所講述的：
1、 英文部分照書念，維持原汁原味
2、 中文翻譯部分，但求自然就好
3、 除非孩子主動問問題，不然，一句英文、一句中文，接著就換下一句
4、 一英一中唸完三次，以後只念英文
5、 每本念熟了，再加入下一本，每天堅持40分鐘
憑此堅持一段時候後，我們找到這套書《淘氣包莫莉小姐 Molly Mischief》，並以此為例，跟大家說說我跟孩子英文故事書的共讀方式。
《淘氣包莫莉小姐 Molly Mischief》
適齡：3-8歲
尺寸：16開A4大小
為什麼選這套書呢？
我希望，之前積累下來的親子共讀經驗可以為孩子的英文啟蒙做一個小小鋪墊——藉助孩子理解中文文本故事邏輯上，講述英文故事的文本。
而初入英文啟蒙大門，或者像我一樣，並不是完全只讀英文繪本的家庭，在第二語言（英文繪本）的親子共讀上，我更注重“讀”，而非“學”。
所以，在書目的選擇上，更多的遵循從孩子本位出發，挑選了孩子會喜歡的“搗蛋”主題，進行第二階英文學習的入門書目。
《淘氣包莫莉小姐 Molly Mischief》選題上都是特別貼合孩子生活中常常備受困擾的幾個問題——
各式唸叨下的“可以做”和“不可以做”的不自由感、想要養寵物卻被駁回後的沮喪、屢屢要求做家務的挫敗下渴望超能力，而這些看似小小煩惱，其實都是孩子在認知“自我”和“世界”過程中常常會遇到的羈絆。
莫莉深深地讓我感覺到一個孩子的那種原生的樂觀與能量——總能在以大人標準為衡量的規則中，通過幻想窮盡“為什麼”，通過各式各樣的搗蛋，嘗試各種可能。
而這三個故事中的三段幻想時光，莫莉一直在理想、與可能面臨的風險（現實）之間評估，不停地對自己的想法進行一對一的探索。
所以，莫莉不光在幻想，更是在自我調節、自我覺察、自我認同。
書的最後一頁，顯示了這個過程帶來的成長：莫莉對自我的肯定——做我自己——淘氣包！
So for the moment my best job…is being me!
文本上，它有著孩子慣常容易理解且親近的開頭：“Hello，my name is Molly……”從一開始就像朋友一樣吸引孩子的注意力。
選書後，在親子共讀前，我的準備工作是：
1、 先查字典，確認發音
2、 自己先大聲念一念
3、 不要忽略尾音、氣音
自始自終沒有離開有道翻譯，但不要緊，比如《When I grow up》這本的生詞表是：
baker n. 麵包師
get eaten = be eaten
sea diver n. 潛水員
整理出繪本中的生詞清單，幫助自己提前做足功課。
在這個環節上，我們只需瞭解詞義，幫助自己在一英一文對照讀的過程中更流暢就可以，而不是為了解釋單詞。
《淘氣包莫莉小姐 Molly Mischief》的語句都是短句，且富有童趣外，通過一些“循環往復”或者“相似”的句式，幫助孩子理解和記憶。比如《My perfect pet》：
A large pet.
A giant pet.
A huge pet.
在我的理解中，所有的語言都是一種文化和表達。所以，跟孩子讀英文，是讓他理解一種多元語言和多種表達的方式。
就像我們自己讀英文的原文小說，我們不一定是為了學英文，卻可以感受到不用再隔著翻譯的面紗，直面不同作者的不同表達。
而《淘氣包莫莉小姐 Molly Mischief》的英式幽默是典型的“超現實的誇張派”。
它帶著一本正經的胡說八道和自我嘲諷，強調語言、語境和畫面中的衝突，都是一種典型的“幽默”語言風格。
舉個例子：莫莉很想有一個超級大寵物，經歷過河馬、北極熊、長頸鹿……一番顛簸後，她終於把大象請了回去，結果！大象把鄰居的蘋果樹連根拔起了……
莫莉卻風輕雲淡地說，But then my elephant got me into trouble. It ate our neighbour’s garden.
但圖片上，卻是她賣蘋果，被抓包了。
這樣一來，莫莉不得不把大象安置在房間裡，可是大寵物放出的屁，也是響響大大的臭屁，全家人一本正經地戴上了防毒面具……
莫莉經過親身體驗，不得不感嘆：（好一個大臭屁！）大象果然不是家養型的啊！
這種幽默，貫穿了每一本書、每一頁。
它的童真是真正符合孩子成長過程中的不強行、不取寵、不取材於他人、也不為娛樂他人，且是理解自己的。如果你願意細嚼慢嚥，會覺得回味悠長、身心皆暢。
這便是，我希望的，孩子通過感受語言的美、故事的好玩，而去靠近一門語言而不是為了學習。這點《淘氣包莫莉小姐 Molly Mischief》，滿足了我的需求。
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圖書詳情
《淘氣包莫莉小姐 Molly Mischief》
適齡：3-8歲
尺寸：16開A4大小
圖書簡介
【淘氣包莫莉小姐 Molly Mischief】全套3冊，講訴了最容易產生親子矛盾的三件事：幹家務，養寵物及孩子的自理能力，引發莫莉小姐對超級英雄的人設，完美寵物，未來職業的一系列幻想，展示了孩子在面對現實矛盾時的心裡成長之路，不知不覺引導孩子做最好的自己。同時，也溫和的提醒大人反思，自己與孩子心靈成長的關係。
Saves the World 拯救世界
她是一個有著冒險精神的女孩。
當莫莉探索出了超能力，她變成了超級莫莉。她運用她的能量來做好事——從抓罪犯到拯救鯨魚直到阻止流星撞地球，拯救世界。但是，當她不再做超級英雄時，哪一種超能力她仍會保留呢？
完美寵物 My Perfect Pet
她點子多多，但也不總是好點子。
莫莉去逛動物園的時候，她決定把一些動物帶回自己家。無論是河馬還是長頸鹿，又或者是老虎、大象，莫莉能找到她的完美寵物嗎？
When I Grow Up 長大幹嘛
她是一個勇氣過人的女孩。
莫莉幻想著長大以後，她會幹哪些工作。說不定成為科學家，或是宇航員；也有可能是消防員，或探險家？選擇如此之多，但於莫莉而言，很多事兒被弄得亂糟糟的！她會選哪個工作呢？
莫莉小朋友英語水平的解析
首先，她思路清晰，表達風趣，能非常完整地把自己的反思與總結，以自說自話的形式，自嘲而又不失健康的心態，與大家分享。（這一點，前面的介紹可以證實）
其次，她受過良好的英語學習訓練，她的語法，詞組句，句成文的能力，無可挑剔。舉個簡單例子：
※ I could fly my kite, even when there was no wind!
在兒童英文中，我們一般提倡現在時態，因為孩子們對時間並沒有太多概念。
那為什麼莫莉能把過去時態用得這麼好呢？那是因為莫莉是一位想象力誇張豐富的淘氣小姐。
《拯救世界》中，事情並不是真的發生，而是莫莉想象出來的一系列英勇事蹟，屬於虛擬語氣與動態。所以用情態動詞的過去形式could，there be中的謂語動詞也用過去時態的 was。
如果莫莉這樣說，I can fly my kite, even when there is no wind!那簡直就是頭腦不清楚的吹牛皮了，因為她描述的是現在，也可能在陳述她認為的事實，我們馬上就會覺得，這個孩子真會說笑——而不是搞笑了。所以從措詞的細節中，我們可以看出莫莉對語言把握的精準得體。
※ And you ought to have seen me on my bike!
ought to的用法是should的一部分。但ought to 在義務制英語教學中較少被推廣用到，體制化教育一般都走不出錯的思路，來教孩子模式化用法。所以他們更喜歡那些大概念的表達，比如should。
當然在這裡，加入might的考量更能體現ought to的精準細膩。should是強勢思維的自以為是，might是弱弱的也許會，ought to 更符合莫莉的人格特質，因為她的自信與獨立思考的能力。所以她是柔和卻不含糊的語氣，ought to：（極有）可能會...
後面的have seen 也用得流暢自然，一般現在完成時的主動語態。正是因為這樣的語境，ought to have seen, 從邏輯、時態、情理上，才可以緊密地聯繫在一起，給我們一次非常難得的精神交流體驗，而非只是語言。
再次，莫莉的英語表達非常生活化，轉化到實際生活的應用度非常高。比如，她會用big bird、big snake，“大鳥” “大蛇”來替代“鴕鳥”“蟒蛇”，也會用一些準確簡單的詞彙，來代替比較級：
I want a big pet
A large pet.
A giant pet.
A huge pet.
我們在規則下的英語學習，一般都是比較文氣和套路化的，不會太強調個性，所以語言的表達也很難出彩。當孩子們感受到莫莉小姐的淘氣生活以後，整個英語學習也都活躍跳動起來了。
《淘氣包莫莉小姐 Molly Mischief》
適齡：3-8歲
尺寸：16開A4大小
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