偉大的波蘭鋼琴家肖邦不僅是一位天才的演奏家，更是一位傑出的教育家，他從教20多年，培養出了許多著名的鋼琴家。肖老師究竟有什麼與眾不同的教育方式，他又有什麼獨特的教育方法值得我們借鑑的呢？
1指法
肖邦認為花費大量時間進行手指訓練是得不償失的。大量的指法訓練會讓人感到枯燥，消耗練琴的精力。
但是肖邦對學生手指伸張能力十分重視，他甚至專門編寫了練習曲讓學生每天練習，他認為只有手指擴展了，才能在演奏琶音時天衣無縫。
2練琴時間
肖邦認為學生的練琴的時間不得超過三小時。
重複的練習是必要的，但是練琴的前提是“集中注意力”，練琴不只是手指練習，更是要視覺聽覺的結合。超過三小時後人的注意力就很難集中，不適宜練琴。
3思考
肖邦認為學琴最多的時間不是花費在練琴上，而是在思考上。在空餘時間思考如何彈好琴非常重要。
無論巴赫還是車尼爾時代的練習曲都沒能將技巧性和音樂性相結合，而肖邦是第一個做到的。這就意味著我們在演奏肖邦的奏鳴曲時不僅僅要克服那些高難度的音符，更要思考如何讓音符變成動人的旋律。
4曲目
肖邦的教學曲目極其廣泛，他會利用不同的曲目來鍛鍊學生各種能力，例如他用巴赫的作品培養學生分辨各種聲音的能力。
5教學態度
肖邦對學生的要求是——熱愛音樂。
學生對待音樂的態度必須嚴肅認真，他要求學生學習音樂基本理論，經常聽音樂，他關係學生的技藝，更關係學生的心智。
分享到:
閱讀更多 深圳琴童家教 的文章
