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1.
說真的，1月底娃幼兒園第一次發出通知，說要“延遲開學”的時候，我的腦子是懵的。
爸爸3號就要復工，那意味著這之後都是我一個人帶娃，同時也要在家復工。
娃不到3歲的時候，我就把她送到幼兒園去了，那天我在朋友圈發了一條“感謝幼兒園拯救了我”，內心感慨萬分。
單人帶娃我不是沒經歷過，應該說從孩子出生到上幼兒園之前，基本上都是處於這個狀態。雖然那段艱苦歲月工作成果頗豐，但真的不想再吃第二遍苦了，誰試誰知道！
工作同時有好幾個deadline，孩子要吃飯睡覺陪玩，還要擠出時間給閱讀，家務也要管，所有這些混在一起快要打架，每天躺下的時候都覺得骨頭快要散架。
但那時候孩子還不算高等生物，管好吃喝拉撒就行，好不容易等到孩子長大，結果現在需求升級了——要搞學習了！
2.
好事是這段時間，各種線上課程目不暇接，免費的多出了不少，加上自己之前買的課，看起來選擇非常多的。
但問題也不少，疫情之下，小朋友每天運動量和日照量都不夠，天天看著屏幕很容易近視，還有一些課，必須要媽媽陪著上，要互動，這對需要工作的我來說是很奢侈的。
著急之中，我打開了家裡的藍牙音箱，放起了詩歌奇緣。
它最早是一件給我家孩子的禮物，當時給大小星球的用戶做了個跟兒童閱讀相關的講座，之後就收到了這套熱氣騰騰剛出爐的課程。
結果是，我先喜歡上了這套課程，因為詩歌的音樂做得非常棒。
27靜夜思.mp3來自大小星球00:0003:10
我是個資深音樂愛好者，買過各種各樣的唱片，聽過各種各樣的風格，所以對音樂的品質是很挑剔的，後來跟這套課程的音樂製作人孫雷老師聊天，才知道它的整個製作過程比我想象中還要講究。
從錄音棚的選擇（王菲，tfboys的專用錄音棚），到歌手的海選（只為了找到最好的童聲和能代表絕大部分詩人的音色），再到製作人本身的超高素質，真的不像是給孩子的音頻課程，而更像是頂級唱片錄製。
所以，有一段時間，我是把單獨把這套課程的音樂當做唱片來聽的，有幾首單曲循環了好多遍。
3.
從年前放假，我才把這套給孩子的課程真正完整地交給孩子。
結果竟然這個小傢伙竟然能一個人一邊畫畫一邊聽一個多小時，然後瘋玩一會兒，
再來一個多小時，一邊搭樂高再一邊聽課程。連續聽一個星期，好幾首之前聽都沒聽過的詩歌竟然就會背了，動不動“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，要知道，我平時只教過她英語啊，根本沒提過要求。
說到這，如果你跟我處在相似的處境，可能會有點羨慕了。
作為一個童書策劃人，我也在琢磨，為什麼它會那麼受孩子歡迎。
想來想去，我覺得首先要感謝這套課程的兩位聲優——熊貓小七和鶴公子。
尤其是小七，如果熊貓能講人話，我覺得肯定就是用小七的聲音了，胖乎乎圓滾滾……
《詩歌奇緣》詩意解讀課-詠鵝來自大小星球00:0007:59
所以我女兒每天晚上睡前都要問幾個問題：
媽媽，熊貓小七認識我嗎？
我和小七算是好朋友嗎？
鶴公子認識我嗎？
小七住的熊貓村到底在哪裡？
我們什麼時候去看它？
我跟它說話，它會不會不理我呀？
這些問題，我都耐心地一一解答了她。要是你家娃聽了課，也有這些疑問，可以在文章下面留言告訴我。
4.
除了聲優太優秀之外，詩歌奇緣還有個特別優秀的地方，就是很會講故事。
小孩子最愛聽的就是故事了，但要把詩歌背後的故事講好不容易。既要給到孩子真正有用有趣的知識，又要能吸引他們的注意力。
好在課程的主創海燕老師，把給自家孩子講故事的本領全部都用上了。現在她的孩子橙子小朋友已經讀5年級了，語文成績在班上數一數二。
什麼牛郎織女啊，什麼七巧節啊，什麼重陽節啊，什麼娥皇女英啊，傳統故事全都用特別有趣的對話體呈現給了孩子，一點都不說教，很容易就記住。
期間，還穿插著“你到底是熊貓還是饞貓”“你這熊貓腦瓜子還挺聰明的”，什麼“我們神仙也有小時候啊”這種俏皮的小調侃。滿滿的笑點，但我真的不明白為什麼我家娃聽一百遍還是笑得跟傻子一樣。
總之，除了每天被追問“小七到底認不認識我”，“熊貓為什麼會說人話”，“鶴公子的聲音怎麼那麼溫柔啊”給我帶來了一點小困擾之外，這套課程我真的非常推薦。
尤其是這些天，你要跟孩子長期同處一室，它很可能能救你一命。
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