你是“網課快樂生”還是“網課恐懼生”?家長和孩子應該如何應對

今天一早起來就看到這個話題。想想上網課的這段時間,身邊好像大多數都是網課恐懼生。甚至是老師都對上網課充滿了焦慮。


你是“網課快樂生”還是“網課恐懼生”?家長和孩子應該如何應對


對於網課,我前段時間寫過一篇文章《真要開始了,最好的應對就是主動適應》,今天再分享給大家。

現在的現實就是網絡學習的確已經展開了,即使之前還抱著僥倖,還有牴觸,也有怨氣的,現在最佳姿態就是主動去適應。在網課正式開始前,我們就有發出倡議,培養在家預學、自學的習慣,同時給出了父母很多在家自學時的指導方法。

但是一些人會反問:父母又不是老師,憑什麼這些事要讓父母做?父母都做了,老師做什麼?

如果要回復的話,只有一句:開始了,就主動適應吧。這個時候,老師該做的都做了,你不做就沒人做……


你是“網課快樂生”還是“網課恐懼生”?家長和孩子應該如何應對

接下來三件事,你可以做:

第一件事,改作息制度

放假的時候,你愛睡到幾點,就睡到幾點,愛幾點睡,就幾點睡。既然開始上網課了,最好改一改——準時起床吧。具體幾點起床?父母定就好。我們建議,父母親要和子女認真地圍坐下來,制定一個作息表。之後嘛,各位父母,要帶頭按制度執行。道理很簡單,孩子起床了,看到清冷的家,爸媽都還在睡,他也只能去睡,因為連早餐都沒有。

第二件事:相處方式,改一改

陪孩子完整參與一次網絡學習吧。之前 ,不管你是抱怨或者是擁護,或者直接甩鍋給小孩,如今真正來臨時,還是陪著經歷一次吧。你這才知道,這個形式,誰都不容易。你以為老師很輕鬆麼?據我瞭解,大多數老師為了這樣的上課方式,做了精心準備,所以,值得你體驗一回。試試看:平臺互動;試試看,電子舉手發言;試試看,提交作業……不管父母會不會,陪著做一次。不會的,也必須學了,未來可能要會。或者,讓你的小孩教會你。

比小孩更難帶的,其實是成年人。一起做一次吧,亮出態度來,不要只督促小孩去學習,你做“美國隊長”。不行了,如今日夜相處在一起,你所有的言行,小孩都看在眼裡,而且,再也不要用其他理由搪塞了,都在一起,看得見呢。真正做了,也就沒有想象的那麼難,還會發現——老師挺可愛的。

第三件事:學習認識,改一改


搞清楚——課程學習和閒散學習是不一樣的。


網上很多信息,主張在這個時候要這樣,不要那樣,都有道理。例如,有人站出來說,不要學太多,讓孩子讀讀書,看看電影,跳跳操……這樣才有利身心健康。說得沒錯。但你也要明白,總是閒散地,漫無目的地所謂學,很快廢,日子更難熬。

不如,每天按照課程進度,接受老師推送的資料,一天學一點。上網課需要具備課程化學習的意識,儘管你心裡還是很不情願,儘管我們做些鬆散的事,會感到愉快。但你可能需要改一改了,讓子女擁有課程化學習的狀態。

至少在這個特殊情況下,子女不能“自廢武功”吧?你應該懂得,光看書、看電影,無法取代學習吧?定時、定量了,你才能定心。按照進度,每日學一點——接受新知,到鞏固練習,再到融入系統,複習收納。子女每天要完成一次,對新的課程內容的自學。


有一天,恢復去學校上課了,子女才不至於退回到入學前的狀態……當然,不會的,這都言重了。這都是一種設想,或者說是一種提醒。我們的意圖很明確——希望大家,在特殊時間保護好自己,儲備力量,靜待花開。


你是“網課快樂生”還是“網課恐懼生”?家長和孩子應該如何應對


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