身為家長總是有操不完的心，以為等到孩子上了幼兒園之後，就會省心很多。
但等到孩子真要上幼兒園的時候，又擔心孩子能不能適應幼兒園的生活，在幼兒園會不會受欺負、受委屈，會不會和其它小朋友起衝突等等。
為了孩子上幼兒園時，能更好的適應幼兒園的生活，不對幼兒園產生排斥，家長們要“逼”孩子學會這4件事。
形成獨立做事的習慣
孩子在家時，有父母精心的照顧，不用擔心餓著、凍著。
但進入幼兒園之後，一個老師要同時照顧好幾個孩子，肯定不會有家長這般細心。如果孩子沒有足夠的獨立自理能力，在幼兒園很有可能捱餓、受凍。
家長們要學會相信孩子，可以將一些簡單的家務活交給孩子自己做。比如擦桌子、掃地、整理玩具、疊衣服等等。不僅能滿足孩子的自我價值感，還能讓孩子越來越自信。
教會孩子勇敢說“不”
有的孩子在受到委屈時，不懂得拒絕，選擇不斷地退讓，忽視自己的權利。長此以往，孩子會逐漸失去自我權和物權意識。
當孩子2歲左右，自我意識逐漸清晰，這時孩子就會開始用“不”來反抗父母的要求，希望能自己做選擇，這是孩子成長的一個必經過程。
在這個階段，家長不要強行讓孩子聽話，適當地引導孩子說“不”。
比如：
“你不可以打我！”
“不要碰我！”
“不可以！這是我的玩具！”
學會自我保護技能
在沒有家長看護的情況下，孩子需要建立一定的安全意識，會一些自我保護技能。
不管是在幼兒園活動時受到傷害，還是面對陌生人，孩子都要有一定的自我保護能力和基礎的辨別能力。
家長要教會孩子辨認常見的危險物品，比如插座、桌角等；能看懂一些危險標誌，並遠離他們；在碰到危險時，知道向老師尋求幫助等等。學會利用繪本等工具，更容易讓孩子接受這些常識。
社交技能的培養
幼兒園相當於一個“小社會”，為孩子提供了良好的社交條件和基礎。
雖然孩子在上幼兒園之前，會與同齡的小朋友接觸，但面對集體生活和群體，沒有一定的溝通技巧和社交能力，孩子很難融入集體中，更不會懂得協同合作。
日常生活中，家長可以多帶孩子去一些人多的地方，多讓孩子與人接觸。或是在家裡通過情景扮演、繪本等方式，讓孩子瞭解到更多與人接觸的方式。
除了以上這些，在上幼兒園之前，家長要讓孩子適當瞭解幼兒園的生活方式、環境，調整孩子的作息，提前讓孩子做好心理準備，進入上幼兒園的生活狀態，避免孩子對幼兒園產生牴觸心理。青青推薦寶寶入園繪本——《我愛幼兒園》和兒童安全知識書——《幼兒安全早知道》。
《我愛幼兒園》繪本中彙集了孩子上幼兒園後會出現的問題，並給出解決方法。用各種小故事，讓孩子更容易明白、接受幼兒園的生活，並學會適應。而《幼兒安全早知道》則通過故事、場景描述和童謠等方式，教給孩子一些生活安全常識，學會更好地保護自己。
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