《少年的你》不知什麼時候進入了大眾的視野，鋪天蓋地的信息覆蓋了網絡，好評如潮，但我卻對這部電影產生了牴觸心理，一直沒有直面它的勇氣，直到後來的機緣巧合，最終還是走進了電影裡，為什麼會牴觸呢？因為我也曾是少年。
這個故事其實很簡單，但它卻又很複雜，學生、高考、暴力、自殺、輟學等等，都毫無疑問的將矛頭指向了校園，它不同於我們一直以來看到的校園故事，青春、朝氣蓬勃、翩翩少年，它更多的是講述了我們一直都知道，卻從未真正正視過的校園暴力，我也曾是少年，也曾知曉我們的暴力。
劇情我就不做過多的敘述了，整部電影的節奏，質感都是沒得挑的，電影運用了大量的近景，再加上演員頂級的演繹，可以說這是我近幾年看過最喜歡的電影了，即使他的題材並不是我想觸碰的，但它並不影響我對電影的喜愛。
陳念
眼裡都是故事
故事的主人公被設定為一名女孩子，叫做陳念，她是一名優等生，考上大學是她在這個年紀唯一憧憬的未來，這也是大部分在那個年紀孩子的夢想，不得不說的是，周冬雨的演繹真的是好到沒話說，在看完整個故事的過程中，我只記住了陳念，忘記了周冬雨，她從一個簡單的女孩變得沉默，甚至有些陰鬱，那個充滿陽光而又充滿悲傷的女孩，她是現實的寫照，是青春的傷疤，她是讓人心疼的過往。故事通過一系列的暴力將主人公陳念推向了不屬於自己年紀的剋制，陳唸的眼淚不是害怕，不是怯懦，更不是悲傷，而是一種無奈與不屑，導演用了很多近景來表達主人公的感情世界，這樣能夠直擊人心，更好的表達他所要表達的東西，這一點也很考驗演技，但還好陳唸的眼裡充滿了故事，充滿了青春。
我沒有想到電影刻畫了有如此複雜的感情世界，面對暴力，面對現實，面對愛時她所表達出來的一切，這都不應該是一個孩子所應有的世界，真的是讓人心疼，當她被警察帶進審訊室的時候，我以為這就是結局，我以為成年人就可以代表這個世界，我錯了，那不是成年人的世界，那是陳念和小北的世界，換做是我，也許早就崩了。
小北
它像極了愛情，但也不是
其實我一度很懷疑易烊千璽的演技，覺得這部電影可能會表現平平，包括他在《長安十二城》裡的表現，還是稍微弱了一些，但他在這部劇裡的表現讓他完成了蛻變，他的剋制、他的內斂、他的不羈，他就是小北，他身上所散發的一切都沒有別人的影子，他就是他自己。同樣的近景，不同的視角，同樣表現出了充沛而剋制的感情，不得不佩服劇組和演員的專業。
我沒有想到易烊千璽會有如此稜角分明的演繹，故事其實很簡單，是他們的演繹讓觀眾無時無刻都在心痛，都在回想，我喜歡陳念，更喜歡小北，他的愛像極了愛情，但也不是，他的堅持也像極了固執，但又不是，整部劇的高潮就是從小北被捕開始的，情感在那一刻的爆發讓我也溼了雙眼，青春，到底有多少故事啊。
這部電影真的很好了，它是同類電影裡算得上優秀的作品了，他其實就是一個很簡單的故事，但他揭露了這個社會的瘡疤，這是很多人不願意去面對的，甚至可以說是被很多人遺忘的，這其中也包括我。希望整個社會，每個家庭能對未成年人的健康成長盡最大的努力，讓校園充滿陽光。
總有一個人就是少年的你
其實我們隔三差五就能看到關於校園的新聞熱點，但為什麼還有這麼多的突發性事件呢？
《少年的你》主角其實不是陳念和小北，而是整個社會的少年們，在我們的成長道路上，身邊好像總是繞不開所謂的問題少年們，尤其是在初高中時期，這是為什麼呢？結合中國的整體教育背景，學生的首要任務就是學習與考試，很少一部分人會堅持自己的愛好與特長，大部分的人都被淹沒在了高考這趟洪流中，這也是大環境下的必然，自然而然那些不屬於這條路上的少數孩子就被定義為了問題少年，而這些少年卻影響著很多的人，這個問題是客觀存在的，下面我給大家說一些關於校園的數據統計。
每年最高人民法院都會發布校園暴力司法大數據專題報告。
報告顯示，校園暴力案件中，大約55.12%因發生口角、小摩擦等瑣事而引發；因滿足個人私慾進行搶劫、敲詐勒索、強迫賣淫、侮辱、強姦等犯罪行為的案件佔18.08%。其中11.59%的案件受害人死亡；31.87%的案件中受害人涉及重傷；38.54%的案件中受害人涉及輕傷；27.94%的案件中受害人涉及輕微傷。這些數字都是活生生的，你不關心並不代表它的不存在，所以小北和陳念只是眾多故事裡的一枚。
那麼我們就應該去思考一個問題，少年的你最後想要表達的是什麼？
這部電影的結尾，它在努力告誡我們的其實就是，在現實生活中曾經遭受過校園暴力的人，在家長和整個學校的幫助下能夠通過法律解決這一問題，而不是一味的忍讓和僥倖，同時也希望那些曾經遭受過校園暴力的人們，能放下過往，繼續生活，畢竟少年只是一生的開始。
電影裡的陳念有小北，可現實生活中，我想大部分人都是沒有的，很多同學在遭遇校園暴力的時候是迷茫的，是隱忍的，甚至可以說是怯懦的，為什麼校園暴力一直都存在？這個問題其實很複雜，我在大城市和小縣城都讀過書，初高中時期都遇到過類似的問題，我們的少年時代是《古惑仔》的鼎盛時期，所有的人一夜之間都認識了浩南，學生時代的心智畢竟是不成熟的，一些同學有的沒的就開始學著他們認為的模樣，但那時我們並沒有校園暴力這個概念，包括學校對學生的教育，都是以調皮學生和問題學生歸類的，從來沒有一個人告訴過我，這是暴力，這是在觸犯法律，所以有些學生學會了理所應當，有的學會了隱忍，他們對此也只是一笑了之；還有個很顯然的問題，那就是家長，作為家長，都是很想去努力保護自己的孩子，但我發現很多家長的意識也是不夠的，我曾見過一對學生家長，拿著磚塊滿操場的追著一孩子暴揍，最後是警察出面解決的；我也曾見過一家長當著全班同學的面，在抽打著老師，很多同學都在巨大的恐懼中瑟瑟發抖，同學們認為自己是弱者，不能和這位強大的家長抗衡，但卻沒有一個人學會報警，這就是我們教育的缺失，讓很多少年喪失了勇氣，這些家長給我們樹立了很不好的榜樣，讓更多人認為這個社會就應該以暴制暴，沒有強大的家庭支撐，就沒有反抗暴力的資本，我不知道現在的教育如何，但那個年代確是如此。
《少年的你》會讓很多人陷入深思，陷入回憶，它畢竟只是個藝術作品，對人們在現階段會有所震撼，少年時期雖然只是人生的一部分，並不是唯一，但卻可以決定很多一部分人的人生，所以大環境的輸出和完善的法律體系，是保護青少年們健康成長的最有效方式。
希望這個世界的陳念和小北們少一些，更多的孩子們可以健康茁壯的成長，無論你曾經面對什麼，或者即將面對什麼，都希望少年的你依然是少年。
閱讀更多 LockeSaw巔燎 的文章
