這是一本由日本知名育兒專家鈴木博道主編的兒童時間管理書籍。近年來時間管理成為熱詞，許多職場人士意識到時間管理的重要性。家長也深深感受到如果孩子能從小養成自主時間管理的習慣，將會為學習、活動，以至後面進入職場打下好基礎。家長普遍希望孩子學習成績好，這個前提首先是學習時間充足且高效。
此書作者認為，應該努力讓孩子從一開始就成為優等生，而不是從落後再追逐到領先。如果需要去追逐之後才能領先，第一是這個過程中有隨時掉隊的風險，因為成績不好的孩子更容易走在一起，造成惡性循環；第二是成績起伏是正常現象，如果孩子內心認為自己是尖子生，那麼在成績低落時更會提高自我要求，拼命回到第一梯隊，而不會自甘墮落。成績好的孩子也會抱團，相互影響，共同成長。
在學習週期開始時，孩子的頭腦中應該被灌輸這樣的概念：要完成這項學習任務，需要做多少事情，分攤到準備時間內，每天需要花多少時間。只有這樣，孩子才會目標清晰地向前邁進，而不是平時鬆鬆散散，待考試前才臨時抱佛腳。在小學之前，孩子往往不具備制訂計劃的能力，此時需要家長，尤其是媽媽來幫忙制訂和檢查監督。並且中間最好不要存在“例外”情形，而是儘量嚴格地遵照計劃。在孩子上小學之後，則可以學著使用軟件等工具自主制訂時間表，並試著管理自己的空閒時間，這也是有效促進孩子反思時間利用的方式。
兒童的時間管理需要非常注意年齡和成長階段。對於低年級小學生來說，保持長時間的專注力比解出難題更重要。所以此時老師和家長最好不要打擊孩子的自尊心和自信心，不要說“為什麼你還解不出來”這種傷人的話。
在幫孩子遵照時間表時，也要讓孩子知道家裡其他人的時間計劃表是不同的。這樣可以避免孩子去札“為什麼我在學習時，爸爸在看電視？”讓孩子明白每個人都有自己的計劃和安排。
本書也給出了具體的學習建議，例如在做不出難題時先做一下簡單題，等會兒再回來思考難題。亦可以通過反覆做一樣的練習，加深對知識點的理解和印象。
培養優秀兒童，媽媽要做到的10條準則：
1如果批評了孩子就要加倍表揚他
2和孩子一起堅持到底
3“到什麼時候為止”--給孩子灌輸時間觀念
4每天定時起床、吃飯、睡覺
5儘量不要在孩子面前看電視
6每天都問問孩子有什麼新鮮事
7準備好獎勵，提高孩子的積極性
8讓孩子在父母看得到的地方活動
9每天都堅持學習一點東西
10讓孩子養成習慣，減輕其痛苦感
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