寒假期間，不少學校會給學生留一些實踐作業，目的是讓孩子體驗一下自己動手的成就感和樂趣，也能提升一下觀察能力。
在微博熱搜上，就有這樣一位被“留作業”的小朋友，他所在的學校給孩子留了一個特殊的寒假作業，要求孩子們種蒜苗。
這個小朋友按照要求種了好幾盆，眼看著長勢喜人，誰知，媽媽做飯時，把孩子的“寒假作業”做成了一道菜，炒了。
孩子知道後，當場傷心的嚎啕大哭。
不得不說，這位媽媽的做法有些欠妥，在沒經過孩子的同意下，擅自作主割掉蒜苗，是對孩子個人和勞動成果的不尊重。
同時，也剝奪了這次作業的初衷——提高孩子的觀察力的機會。
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說：“觀察對於兒童必不可少，正如陽光、空氣、水分對於植物之必不可少。在這裡，觀察是智慧的最重要的能源。”
觀察，是孩子認識外界事物的一個重要途徑。
養過孩子的都知道，孩子出生不久，就開始了觀察：
觀察，在孩子的生活中無處不在，可以說，孩子的認知發展，就是從不斷的觀察開始的。
那麼，觀察對孩子到底有什麼用？
畢翠克絲·波特所畫的兔子，讓全世界無數讀者為之著迷，她所畫的100多幅插圖力的小動物，都高度真實，充滿了動人的細節，每一個看上去都有自己的個性，讓人看了還想看。
一個多世紀以來，《彼得兔的故事》已在一百多個國家出版發行，被譯成36種語言，在億萬兒童心中播下了愛與美的種子。
這一切成績都源於在波特很小的時候，不厭其煩的畫一些小動物，和對動物的敏銳觀察。
觀察，並不只是簡單的“看”，而是加入了積極思考的過程。
在觀察中，孩子以視覺為主，加入聽覺、觸覺、嗅覺等感覺，調動思維，讓智力不斷的發展。
如果觀察中沒有思考，就算不上真正的觀察。這樣也就不會有很多詩人和作家，在看過大自然後，寫出精彩絕倫的詩句；牛頓只是看到一顆蘋果掉到地上，就發明了“萬有引力”；瓦特看到了水燒開後跳躍的壺蓋，就發明了蒸汽機……
觀察力是孩子打開世界的窗口，當觀察力提高了，其他能力：邏輯思維能力、語言能力、社交能力等都會得到相應的提高。
培養孩子的觀察力，對於發展孩子的智力必不可少，我們要教會孩子不僅是看，更要學會帶著腦子去思考。
作為父母，可以這麼做：
- 創造豐富的生活環境
現在流行一句話：愛孩子的最好方式，就是帶他去看世界。
在家給孩子看再多的書，不如帶孩子親自用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去感受，這些經驗才是真實和生動的。
在看世界的過程中，會豐富孩子的體驗，觀察到很多新奇的事物，對孩子的眼界還是知識儲備，都有好處。
當孩子腦中積攢的知識越來越多，用的時候可提取的內容就會更多，實線的機會也會更多，那麼，學習的速度和處理問題的速度也會更快。
自然而然，孩子會變得越發的善於觀察和思考。
在家中，也可以給孩子創造一些供孩子觀察的機會，比如，種植一些小植物，養一個小動物等，相對於外出來說，在家更便於長期觀察。
廈門有一位8歲男孩叫李澤正，因為養兔子這個過程，獨自創作了一本中英文童話故事書《兔子英雄記》。
李澤正一次在街上看見有賣兔子的，便讓媽媽買了一隻。把兔子拎回家後，他便成了兔子的“貼心小管家”，照顧兔子的飲食起居，還不忘研究兔子的動作和形態。
當他把兔子的習性瞭解清楚後，還充分發揮了想象力和創造力，把家裡的很多東西都一一琢磨，之後便整理出了一本《兔子英雄記》。
很多家長在看完這本書後，都讚不絕口，小小年紀的孩子，怎麼會這麼棒！
其實，這離不開李澤正細緻入微的長期觀察，通過觀察，他知道了兔子的生活習慣，然後再融入一些生活常識，融合思考，最後寫出一部有關兔子的故事書。
好的生活體驗，是激發孩子思考的源泉，生活體驗越豐富，孩子觀察的素材越多，引入思考的機會也就越多。
- 從興趣入手，引導孩子細心觀察
愛因斯坦曾說：“興趣是最好的老師。”
想讓孩子學會觀察，不妨從孩子的興趣入手。
齊白石畫蝦可謂是畫壇一絕，他畫的蝦，靈動活潑，栩栩如生，凝練傳神，讓人稱奇。
齊白石與蝦的淵源，還要從他小時候說起。那時，他很喜歡去小河溝裡看蝦，看著看著就入迷了，看蝦成為他童年的樂趣。
從青年時開始畫蝦，此後數十年一直不間斷，據齊白石的徒弟回憶，即使到老年，齊白石仍然經常買蝦，挑一些大的放入水中，觀察蝦的一舉一動，蝦覓食的場景，和蝦受到驚嚇時候的反應……
齊白石畢生都在力求通過觀察，表現蝦的形神特徵。
這也就造就了他老年時畫藝的成熟，蝦畫的很逼真。
如果孩子喜歡花，可以從眾多花卉中挑選一種，有意識的引導孩子：聞一聞這個花是什麼味道？顏色是什麼？葉子的紋理是什麼形狀？與其他花有什麼區別？
如果孩子喜歡貓，可以引導孩子觀察，貓的外貌、顏色是什麼樣的？它跳躍時的姿勢是什麼樣的？跟其他貓相比，它有什麼不同？
生活中的任何一件物品，或者一個動作，都可以成為孩子觀察的對象。
一般來說，孩子的注意力時間較短，很難專注的觀察一樣東西，但如果家長多引導，孩子就會多一些觀察。
另外，千萬不要覺得觀察這些東西簡單，正是這些東西，能夠讓孩子的記憶力、思考力和分析力得到很大的鍛鍊。
- 父母要做好榜樣，做一個善於觀察的人
小詩人任寰，７歲能寫詩，9歲發表作品，10歲出版第一本詩集，12歲加入河北省作家協會，至今已出版詩、文集7部，發表各類文章近500篇，多次獲國際、國內文學獎。
任寰有一個當作家的父親，作家要想寫好文章，就需要有一雙善於觀察的眼睛，這樣才能把事物和心思描述清楚。
平時，父親就用這種“習慣”影響任寰。
他會帶任寰到大自然中，觀察自然中的萬事萬物，觀察家裡養的花草、小魚，夜晚，還會讓任寰觀察星空，講講有關星系的知識。
所以，任寰很小就有多於別人的知識儲備和想象力，寫作時也就可以拿出很多素材使用。
父母，是孩子最好的老師，也是對他影響最大的人。如果父母善於觀察，孩子很容易把觀察內化為生活習慣，成為成長中的一部分。
著名的生物學家達爾文說過：“我既沒有突出理解力，也沒有過人的機智，只是觀察那些稍縱即逝的事物並對其進行精細觀察的能力上，我可在眾人之上。”
當孩子學會了觀察，也就開啟了思考的腳步，這會讓他受益一生。
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