萌萌媽私信小編說，女兒從去年上幼兒園小班到現在，都沒有交到能互相膩歪的好朋友，看著老師拍的幼兒園生活照片裡，好多孩子都是一對一團的出現玩樂的，而自家萌萌總是木木的一個人站在一邊，可能是當媽的比較敏感吧，感覺女兒還是沒有融入到其中，顯得很孤單，再從她每天早上都有“不想去幼兒園”的情緒來看，不由的想，女兒是不是在社交上需要更多的鍛鍊，要不要去參加那個所謂的“幼兒情商管理學院”，提高下怎麼去融入小社會的技能。
其實吧，剛上幼兒園小班的孩子，或多或少都有一個慢慢融入小社會的過程，從哭鬧到假裝生病，都是一種“不想去上幼兒園”的情緒的釋放，一般到第二個學期，就習慣了幼兒園的模式，甚至很多孩子會愛上幼兒園，因為小朋友多呀，老師還能陪著各種玩，交到了好朋友的話就更開心了，每天小閨蜜小兄弟般膩在一起，真是最美的時光了。
像萌萌這樣的情況，長時間交不到好朋友，也不是偶例，也是非常正常的，這跟孩子本身的性格還有一直以來的成長環境有關，不能一概而論，至於萌萌媽想要送她去某情商管理學院學習一下，這個也看家庭成員共同的決定了。
在這裡呢，小編以自家孩子的親身體驗（也是去年剛上幼兒園小班啦）為模版，分享三個簡單好記，行之有效，小朋友又容易接受的“怎麼交到好朋友”的小妙招給家長們哦。
第一，學會尊重小朋友。
那天，班裡一個小女孩穿了睡衣睡褲就來上學了，頭髮也沒紮好披頭散髮的，有調皮的男孩子就笑她了：呀呀呀，醜死了，睡衣是睡覺穿的，上學穿醜死了呀！童言也許無忌，但睡衣娃就傷心了坐著角落裡就哭了。女兒就跑去跟她聊天了，跟她說你很漂亮的，然後送了一根花花皮筋（我放她小口袋裡備用的），老師看到了就笑著幫她紮好了小辮子，然後她們高興的過家家去了。
那天放學我去接她時，老師把這事跟我說了，說我女兒做得太棒了，那孩子的媽媽因為急病，爸爸和外婆一起趕去了外地醫院，外公突然一個人接手孩子有點亂套，還完全不會扎小辮子。回家後我也表揚女兒了，獎勵她一個棒棒糖，她開心極了，還說以前和那個女孩不是好朋友（因為沒有一組吃飯玩過），現在是好朋友了，真好，又多了一個好朋友。
嗯，真好，也許小朋友還不能完全理解“尊重”是什麼意思，但她們一定能懂，什麼叫“不可以隨便說別人壞話，不然別人會傷心的”。
第二，學會鼓勵和安慰小朋友。
入學第一天，班級裡哭聲一片，各種“我要回家”“我要媽媽”“我不要上幼兒園”的喊叫聲此起彼伏。我家那位小娃也深陷苦情戲中無法自拔，抱著我大腿哽咽道：媽媽，再抱我一次好不好，再抱一下我就放手了。好吧，媽媽也是心軟，強忍著“我可不能哭啊”，連續抱了幾次還是不肯放手，老師過來說，還是直接走吧，就這麼個過程。這時，一個小女孩走過來，摟住了我女兒的肩膀，跟她說：不要哭了，哭了就不漂亮了噢，媽媽下午就來接我們了，我們一起去玩好不好？。。。。。。雖然女兒還是在哭，但總算是放開了我的大腿，我知道，我可以走了。那個溫暖的女孩子，我是真的真的100個感謝她啊。後來，她們做了好朋友一直到現在。我想，對女兒而言，她應該是她最黑暗最無助的時光裡，最美最燦爛的一盞小桔燈了吧。
第三，學會讚揚小朋友。
小朋友穿了新衣服新裙子到幼兒園，都喜歡得到小夥伴的讚揚，嗯，一句“你今天穿小裙子真漂亮呀！”，可以高興一整天那種。小朋友的讚揚跟咱們大人有時的“敷衍”是不一樣的，她們一定是心裡覺得好看的才會去讚揚，不然她們說不出口的哈。
不管是大人還是孩子，都是喜歡被誇獎的感覺的啦，被欣賞被讚揚了的小朋友，心裡自然美滋滋的，也會自然的把你歸為好朋友了呀。
好了，如果你覺得自家孩子總是交不到好朋友，那麼，以上簡單三招，去試一試吧！再沒朋友，額，那是不可能的啦。
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