大家好，我是麥子爸爸，儘管現在提供了良好的物質資源和場地資源，但是有些孩子就是天生不喜歡讀書，無論怎麼做，孩子們就是對閱讀提不起興趣，甚至一看到書就犯困。
其實，這和家長有很大的關係，有可能是因為家長沒有給孩子們做好"分級閱讀"，幫孩子趕跑“瞌睡蟲”。
什麼是"分級閱讀"？
"分級閱讀"就是按照少兒兒童不同年齡段的智力和心理發育程度為兒童提供科學的閱讀計劃，為不同孩子提供不同的讀物，提供科學性和有針對性的閱讀圖書。
對於"分級閱讀"家長應該這樣做
1、瞭解孩子的閱讀水平
對於年齡比較小的孩子，家長需要幫助孩子進行分級閱讀，而這個時候家長要先了解孩子的閱讀水平，孩子的閱讀能力與其心智發展水平有息息相關的地方，
同時，分級閱讀還需要在定期更新瞭解孩子們的閱讀水平是否有提高。如果提高，就要重新制定分級閱讀的計劃。
2、為孩子尋找正規的"分級閱讀書庫"做為讀物選擇參照。
家長們也不要過分的依賴網上的分級閱讀書庫，還是應該多帶孩子去圖書館和書店，孩子對實物比較感興趣，也更容易吸引他們的注意力，因此多帶孩子去實體店觸摸和閱讀書，對他們閱讀習慣的培養有一定的幫助。
3、可以嘗試按照書籍的主題進行分類
現在很多書籍都有著自己的分類，比如：小說、名著等等，但是不同的書籍，即使是不同類型他們也有可能有著相同的主題，可以同時放在同一個時期供給孩子閱讀。
4、"分級閱讀"與"互動閱讀"同時進行
分級閱讀的同時還少不了家長與孩子的互動閱讀，家長可以和孩子大概討論一下故事的情節，然後再開始閱讀，這樣不僅可以快速吸引孩子注意力，還能快速的讓孩子們將圖書分類，從而選擇自己最先開始閱讀的書籍。
每當閱讀過一本書籍後，家長可以給孩子們製作一張海報，這張海報就是關於介紹這本書籍的主要內容，可以繪畫的形式也可以是以文字的形式，這也是記錄閱讀美好時刻的一種辦法。
我是麥子爸爸，在養育和教育孩子過程中，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓孩子更好的成長！更多育兒知識關注我就可以看到了，如果您喜歡這篇文章，請點贊收藏或分享給更多的人！
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