孩子2歲前可以說是很多家長心中聽話、可愛的小天使。但過了2歲後，各種調皮搗蛋不聽話，經常與父母頂嘴、吵架，越來越難管教。
當孩子處於1歲半-2歲左右這個階段，自我意識就已經開始形成了，父母會發現寶寶做什麼事情都想自己做主，想要自己嘗試，還會不斷地用各種“不良行為”來挑戰父母的“底線”。
當自我意識開始出現，寶寶控制情緒的能力以及性格的形成都會開始迅速發展。一般情況下，當寶寶3歲左右時，就已經能看出基本的性格特點。
也就是俗話所說的“三歲看大”。
我國兒童教育家陳鶴琴說：“從出生到7歲是人生重要時期，兒童的習慣、語言、才能、思想、態度、情緒等都要在此時期打好基礎，如果基礎不牢固，那健全的人格就不易造就了。”
而寶寶3-6歲時基礎的自我意識還沒有固定，行為習慣、性格等還處於可以造就的階段，因此3~6歲也是孩子習慣養成的關鍵期。如果此時孩子出現了一些壞毛病，家長千萬不能慣著，該打就得打，等到6歲後想要改就很難了。
孩子這3個“行為”，別慣著
①“撒謊”
3~6歲的孩子撒謊可以分為以下兩種情況：
第1種：孩子還沒有很強的語言表達能力，由於掌握的詞彙量不夠，在轉述時很難將正確的情況用語言表達出來，很容易造成撒謊的假象；
第2種：處於5~6歲的孩子，對父母的打罵、批評會產生一種恐懼心理。當孩子第1次撒謊逃避了懲罰時，之後就會出於害怕而繼續撒謊，導致撒謊的頻率越來越高。
②達不到目的就威脅
孩子的語言表達能力在2歲才會基本成型，這時才能用清晰的語言表達出自己的需求。孩子2歲前表達自己的需求，基本上是靠大哭大鬧，在2歲後依然會有這樣的習慣。
如果此時家長在孩子大哭大鬧後，沒有及時拒絕，就會給孩子養成“只要用哭聲就可以達到目的”的習慣，孩子每次想要什麼東西就會“威脅”家長。
比如不讓我看電視就不吃飯等等。
③亂髮脾氣摔東西
寶寶一歲左右，手部的發育要比其他的肢體更為靈活，這時就會出現打人、扔東西的行為。但如果沒有得到及時引導，在寶寶2歲後有了基礎的自我意識，很有可能會因為情緒發洩而亂扔東西，從而養成“通過摔東西來發洩情緒”的習慣。
而面對孩子的這些壞行為，家長千萬不要覺得孩子還小，不忍心教訓他。著名的教育專家李玫瑾就曾說過：“孩子該打就要打”。
孩子的壞行為到底該如何糾正呢？
3~6歲的孩子雖然已經有了自我意識，但還分不清“什麼是好的、什麼是壞的”，他們覺得好奇就會做出這樣的行為。這時家長就要用行動告訴孩子什麼樣的行為是好的，什麼樣的行為是壞的，並告訴孩子“為什麼不可以這麼做？”。
比如吃飯時看電視，會很難長高高，所以吃飯不能看電視。
家長也可以通過這種方式建立孩子的規則感，比如睡覺前要刷牙、不可以吃零食等等，幫助孩子養成良好的行為習慣。當孩子出現壞行為時，也可以通過一些懲罰方式讓孩子知道做錯了事之後，要為自己的行為負責任。
想要避免孩子出現更多的環境內，家長就要抓住3~6歲培養習慣的關鍵期，孩子長大才能少吃虧有大作為。楠哥為家長們推薦2本培養孩子好習慣、好性格的繪本《寶寶好品格培養圖畫書》與《德國幼兒自我管理圖畫書》，既可以作為平時親子閱讀的繪本，也可以當做睡前故事讀。
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