俗話說“百善孝為先”，在傳統的育兒觀念裡，就算父母的想法是錯誤的，子女也要聽話照做，否則就會被評價為不孝順，或是在忤逆父母。
現如今，家長雖不再要求孩子“愚孝”，但是在教育孩子的過程中，有意無意引導孩子孝順自己的行為卻也沒有停止過。
前幾天，和朋友聊起了孩子的教育問題。由於朋友家的孩子向來都是謙虛有禮，乖巧懂事型的，所以特向朋友討教了她的育兒方法。
朋友說：“我從不會刻意要求孩子孝順我，我只教他如何去愛”，細細品味這句話，才發現孝順這個詞竟體現了一種階級感，而父母和孩子之間的相處應該是平等的。
我對朋友的這番見解也是極其贊同，雖然自己也是一直堅持與孩子平等相處，但是這種育兒理念也有過動搖。
比如當孩子不聽話的時候，自己很容易就會把“孝順”這樣的詞彙搬出來對孩子進行說教，而到現在我才釋然，把孝順強加給孩子，其實也是一種道德綁架。
在人們固有的觀念裡，孝順是對父母的尊重，沒有什麼可非議的。但是按照現在的育兒方法來看，和孩子平等的相處才是最和諧的家庭環境模式。教會孩子懂得愛，要比強迫孩子孝順更有價值。
不要強迫孩子孝順，要教他如何去愛
1、親子間親密關係的維護靠的是愛，並非孝順
很多家長認為孩子懂得孝順自己，才是親子關係的最佳狀態。但是事實上，親子關係融洽的基礎是愛，親子間的親密關係是彼此間相親相愛的情感表達。假如孝順裡沒有了父母的偏執，剩下的便是令人感動的愛了。
2、盲目的要求孩子孝順並非是一種正確的育兒觀念
很多父母從小就會教導孩子要懂得孝順，但這並非是完全正確的。良好的親子關係是建立在互相平等、彼此尊重的基礎上的，而盲目的要求孩子孝順只是父母單方面的情感表達。
雖然這種傳統思想世代相傳，但是卻對孩子造成了很大的心理壓力，也束縛了孩子的自由成長。
3、教會孩子懂得愛，比勉強孩子孝順更有意義
父母與其費盡心思的去勉強孩子孝順自己，不如引導孩子懂得如何愛人，懂得為他人著想，培養孩子的同理心，讓孩子從學習愛的過程中獲得成長。
而感恩作為父母對孩子的又一要求，雖與孝順很相似，但也存在著一定的區別。家長有必要從中領悟不同的教育內涵。
1、感恩和孝順不是一回事
感恩和孝順其實是不同的意思表達，感恩是孩子已經瞭解到父母的付出不是理所應當的，孩子作為被愛的一方要在情感上感激父母的付出，讓父母的付出有所價值。
而孝順相比之下就會存在一些強迫的意味，是父母對孩子的強勢要求。所以父母首先要教會孩子感恩，而不是一再強調孩子要孝順。
2、過分強調孝順很沒必要
有些家長會認為孩子只要有孝心，那麼在行為上也會對父母言聽計從。殊不知，當你在苦惱和糾結孩子該如何教育時，孩子的身心發展也受到了阻礙。
3、引導孩子學會感恩很重要
當家長非常重視對孩子的感恩教育時，你會發現孩子在一言一行上都會有所改變：他們會積極回應父母的感恩教育，也會尊重每個人的辛勤付出，並會嘗試用愛的方式去對待身邊的人。
引導孩子學會愛人，學會去表達愛，這樣與同伴相處起來也會比較容易。當然，家長引導孩子如何去愛也並非是通過全權代勞來實現的，適當的放手才是正確的。
聰明父母不幫孩子做3件事，讓其自己體會
1、不幫孩子做孩子自己可以做的事
當面對孩子自己可以完成的事情時，家長就不要過多的進行干涉，要讓孩子獨立去完成。因為這樣不僅可以鍛鍊孩子的獨立意識和自理能力，也能讓孩子從中體會到父母的艱辛。
2、不幫孩子掩飾過錯
當孩子做錯了事併產生了負面影響時，家長有必要讓孩子明白自己究竟錯在哪兒，並要求孩子自己承擔一定的責任。
如果孩子養成了一種能夠正視自己錯誤的習慣，那麼在今後的言行中將會更有規矩。
3、不幫孩子做選擇、做決定
當孩子面對選擇時，家長不隨意的幫助或許會收穫更多的驚喜。父母可以通過對選擇的剖析，幫助孩子明白其中的內涵，給孩子一個自己選擇或決定的機會，這也是尊重孩子的一種表現。
其實，父母要求孩子對自己孝順也並沒有錯，但是過多的強調孝順會讓孩子覺得這是一種負擔，也會對父母這樣的教導感到牴觸。
作為父母，我們不應該侷限於傳統的育兒觀念裡，也不要因為自身的認知阻礙了孩子的成長。我們要引導孩子學會愛，讓孩子在知感恩的同時也能因愛而孝順父母。
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