12.26 武穴中學程燕慧:甘把青春許孺子 願為人梯育英才


武穴中學程燕慧:甘把青春許孺子 願為人梯育英才


教師這份職業註定平凡,重複著一天又一天,一年又一年,但清淡中有著甜甜的香,那是一種把職業當事業做的快樂與幸福,是堅守平凡的滿足,更是自己教育夢的追求與篤行。2007年大學畢業的程燕慧來到武穴中學,從一名普通的化學老師蛻變為首屆新高考年級的年級主任,在平凡而偉大的工作中,實現了自我成長,收穫了桃李芬芳。十二年來她始終不畏艱辛、堅持奮鬥,在老師、班主任、年級主任的三種身份中一步步走向更好的自己。

早上六點半擔任武穴中學高二化學系主任的程燕慧像往常一樣走進了教學樓檢查老師在崗以及學生早讀的情況,完成檢查工作後,她又開始期末的備課和試題命制,經常一干就是半夜三更。


武穴中學程燕慧:甘把青春許孺子 願為人梯育英才


化學老師樂敏:她特別想拿出一套優秀的試卷,後面我聽說她幾乎兩天都沒有從辦公室挪步過,而且那兩個晚上她也沒有(回家)上床睡過覺,就直接在辦公室裡度過的。她就一直在找題,然後去改編。她甚至還要做一些原創的題目。這是非常了不起的。

任班主任期間,她絲毫不敢鬆懈,時時掂量肩頭的重擔。每天第一個到教室,最後一個離開,還時常去宿舍監督他們休息,保證他們有足夠的睡眠時間。這樣的工作節拍,即便在她懷孕期間也從未改變過,和他們並肩作戰到臨盆時刻。


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高二(5)班班主任毛小容:有一次我們就(晚上)11點半以後,(她)帶領有三四個老師一起,去突擊檢查學生晚上是否在那偷偷玩手機,就每一個寢室每一個寢室開放地去找,有的學生沒睡著,就可以看得見她在被窩裡偷偷地玩手機,那天晚上我們就從11點半查到了12點半。


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作為年級主任,班主任的管理是重中之重。對於老班主任,她虛心請教,真誠地肯定他們的付出,大力把他們樹立為年級學習的榜樣;對於剛上任的年輕班主任,她耐心地幫助他們迅速熟悉班主任的日常工作,像知心大姐姐一樣告訴他們要處理好與學生之間的距離,關心他們的生活,用自己的親和力給他們迷茫瑣碎的班主任生活帶去一點溫暖。


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學生家長饒曉冬:(程老師)跟我女兒兩人聊得晚上估計轉了鍾,陪她,到第三天高考的時候,她(我女兒)心態就好多了。所以她是我女兒老師吧,因為她成就了我女兒,我女兒成績好,也是她喜歡的那個,所以我們也成為了朋友。


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“不忘初心,牢記使命。”作為一名中共黨員,程燕慧始終用黨員標準嚴格要求自己,用道德模範鞭策自己,用紮實學識征服學生,用仁愛之心感化學生。無論是教學,還是教研,乃至年級管理都取得了驕人的成績。先後榮獲湖北省二等獎、黃岡市特等獎;論文在國家刊物上發表;榮獲“武穴市模範教師”、“黃岡市骨幹教師”、“優秀青年教師”、“模範班主任”等榮譽稱號。


武穴中學程燕慧:甘把青春許孺子 願為人梯育英才


武穴中學高二年級主任程燕慧:我覺得自己很幸運。我總覺得自己並不優秀,也沒有特別出眾的才華,我只是做好了分內的事。作為一名教師,我認認真真地備好每一堂課,有時為了達到預期的效果,一堂課需要琢磨好幾天。做班主任,早起晚睡只是基本要求,我努力做到了解每一個學生以及他背後的家庭。做年級主任,我覺得自己就是年級老師的服務者,我們在為了一個共同的目標一起努力,同時盡我所能給他們營造家的氛圍,讓他們有家的感覺。我覺得每一件小事只要是關乎學生和老師們的,在我這兒就是最大的事,是需要我全力以赴去解決的事。我一直覺得自己很幸運,只是在腳踏實地地做好自己分內的事,就得到了老師和領導的這麼多信任。也正因為這份信任,讓我覺得自己更應該努力做的更好,才能不辜負我身邊這麼多亦師亦友的同事、領導。


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武穴中學副校長鬍文暉:在她的領導下,高二年級團隊表現出了極強的凝聚力,高二年級各方面工作都呈現出了良好的發展態勢。


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