02.22 人工智能時代,為什麼編程教育要從娃娃抓起?

未來15年,50%的人會失業,只有掌握編程才能不被淘汰

​李開復從10歲開始學習編程,從小學編程,讓你的孩子像李開復一樣更優秀!

人類即將全面進入人工智能時代,在創造巨大價值的同時也會取代很多領域的工作崗位。在未來15-20年內,或許50%的人類工作將會被人工智能所取代,編程將會變得越來越重要。如果讓孩子從小就學編程,這會讓孩子的未來充滿了更多的可能。

未來世界是由人工智能實現的,而人工智能程序則是由一行行代碼編寫而成的,讓孩子從小學習編程,不僅能掌握這項不會被“淘汰”的技能,更可以通過編程,讓孩子的想象變為現實,甚至可以用編程改變世界。

為什麼編程從娃娃抓起?

1、孩子學習編程是要掌握人類第三語言

2、通過編程學習,促進對多學科的學習興趣

3、升學

一、孩子學習編程是要掌握人類第三語言

我們理解第一語言、第二語言,就能體會第三語言的重要性了!

1、第一語言:自然語言。小學階段的學習,學的是一種人類最重要的工具(思維的一種符號體系--語言),例如中文,中文學好,通過這種自然語言(就是我們的母語),讓孩子瞭解這個世界的萬事萬物,可以用語言來描述這個世界的關係;

2、第二門重要的功課,數學;數學是描述科學的語言,我們稱之為第二語言,一個學問要進入到更加精確的階段(科學階段),就用到數學的符號體系;數學是人類進入到工業文明的時代誕生的第二大符號體系,就是第二語言,後續的代數、解析幾何、物理等學科,都是建立在數學的基礎之上的。

3、那麼接下來,就是我們的編程了(英文 programming language)也稱之編程語言,是人類進入到智慧工業時代(也就人工智能時代),所具有的語言體系,當之無愧的第三語言。它能表達所有領域的思想;小到計算器、玩具車、大到無人駕駛、衛星系統,都要通過編程這門語言來掌控。

孩子學習編程就是掌握人類第三語言,提升和開拓他的思維結構;這個非常重要,現在AI進展的非常快,可能再過10-20年,處處都在使用AI的技術,會成為一個基本的人文素質;如果未來你對此一無所知,在AI時代就有點像個文盲了;所以很多國家把編程放在基礎教育階段來講。

二、通過編程學習,促進對多學科的學習興趣

Q:孩子學習編程,會不會影響到其他科目的學習

A:這裡先舉一個例子,一般孩子都喜歡玩遊戲,如果通過編程自己寫一個遊戲出來,是不是更有興趣;其實編程的過程中包含了數學的知識、物理的知識(涵蓋了其他學科的知識),不知不覺中能體會到這些學科的魔力和力量

再舉一個例子:

求圓周率,通過割圓術的方式來求解圓周率;通過編程,使得數學的學習變得更為有趣,更吸引學生的注意力,更容易記憶;是不是很酷,既不會影響其他學科的學習,反而會激發其他學科的興趣;

當然,這裡編程課程的設計就變的很關鍵,通過課程設計,來融合編程知識和其他學科的知識,而不能簡單的割裂開來,只是來學習編程這一門課程。

三、升學

現在有很多途徑參加編程類的競賽體系(信息奧數),很多小升初有相關的政策。

怎樣學編程?

我們知道了為什麼要學習編程後,應該怎樣去學習編程呢?

兩個方面:

1、選擇什麼樣的編程工具(圖形化編程工具)

2、學習到什麼程度(非常重要的一個話題)?

一、選擇什麼樣的編程工具(圖形化編程工具)

Q:我的孩子上中學了,能不能直接選擇英文代碼式語言編程

A:對於絕大多數的孩子不適合,用圖形化編程語言作為第一門入門語言是非常合適的。在國外有些大學,非計算機學科的學生也會採用圖形化編程語言Scratch;絕不是說是幼齡小孩的玩具;它能做非常複雜的程序-例如五指棋,掃雷等,裡面的內部邏輯是非常複雜的。

有的家長急於讓小孩學習例如Python等代碼式語言,參加比賽、獲獎等等;心情可以理解,但是教育的本質是循序漸進的,需要一步步來,不能揠苗助長。

二、學習到什麼程度(非常重要的一個話題)?

Q:Scratch需要學習到什麼程度?是不是學習一下Scratch就可以換編程語言了

A:很多機構的設計中,圖形化編程(Scratch),可能學習一年就結束了;會被引導到Python等英文代碼式語言編程;這是一個陷阱。很多家長會被忽悠報更高級別的課程。

小學階段建議學2-3年,學到能夠熟練的應用算法、解決複雜的問題這樣的一個水平;才能體會到計算機的力量和魅力;比如像掃雷,能不能通過Scratch來完成一個掃雷的遊戲,如果沒有把孩子帶到這樣一個境界,早早就結束掉;這是違背教育規律的。

Scratch入手簡單,衍生的很深,把程序核心的計算思維、算法、工程設計都傳遞給孩子,有了這樣的基礎之後,再去學代碼式編程會非常的快。讓圖形化編程的價值充分的發揮出來。

最後衍生一下,現在教改中語文的比例加大了很多,有小學六年級的最後一道數學考試題目文字量達到了500多字的量,很多孩子都沒讀完,更不要說很好的回答這道題目了; 說明了什麼,小學階段第一語言的重要性;隨著初中理化學科的深入,會體會到數學(第二語言)的重要性; 同理,隨著AI時代的來臨,第三語言(編程語言)顯得越來越重要了。

這就是我們為什麼提倡小學階段開始接觸少兒編程。編程從娃娃抓起的起因!


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