中國報道訊（郭遠樂 郝桂鋒 報道）善於努力的孩子，用付出換取收穫；善於解決問題的孩子，用智慧獲得發展的能力；善於與人相處的孩子，用善良贏得陽光的人生……春天已至，每個人都在用自己的方式播種。
抗擊疫情，延期返校，四川省達川中學響應上級號召開展線上教學，自律而努力的學子根據學校和老師的安排投入到學習之中，沒有抱怨網絡不好，沒有抱怨電子課本的不便，沒有抱怨看屏幕傷了眼睛，等等。這些困難誰都有，但是如何面對，如何想辦法去解決這些問題，這對學生而言是一種鍛鍊，也是一次考驗。學會適應多變的環境，學會理解他人，學會想辦法解決問題，學會與他人和諧相處，自控自律將讓你變得更加強大。
高二（15）班的於超同學就是達川中學眾多優秀學子中的一個代表
於超：為了抗擊疫情，我們只能宅家了。新的學期雖不能到學校，但我根據學校“停課不停學”的安排方案，在家裡也能認真學習。每天從漆黑中睜開雙眸，寂靜的天空下，亮起了稀疏的燈光。雜亂的頭髮還未梳理，就朗朗地大聲背誦語文和英語，開始了和在學校一樣的學習作息。不同的，只是換了一張桌凳，換了一個視角。我堅守在每日的直播課程中認真聽課，做好筆記，當我在班級群裡看到有些同學抱怨在家學習存在一些困難，如老師發佈的任務沒有弄懂，遇到不會的題沒有辦法解決，等等，我就會與同學們一起討論難題，通過視頻主動向老師請教，為不懂的同學分析解題思路，把自己的解題步驟分享給同學們。在抗擊疫情期間“停課不停學”，雖然有一些困難，但只要我們和老師一起想辦法就一定能夠克服。而且，我更加堅信，好好讀書是現在最好的方式，不負韶華，只爭朝夕！
同學眼中的他：於超同學在“停課不停學”中，表現得善良、平和、認真、積極、努力，思維活躍。他能為別人著想，幫助同學解決學習當中遇到的困難，積極面對生活和學習。他常常都有新穎的想法，不拘泥於常規，通過自己不懈地努力，不停地進步。
班主任劉曉菲：於超同學積極樂觀，認真好學。在“停課不停學”的背景下，他努力創造條件勤奮學習，樂觀的他還為同學們做心理輔導，積極引導部分同學接受這種不太熟悉的模式來學習。遇到困難，他也會主動找到辦法來解決，是一個有恆心和愛心的同學。
返回學校，是老師和同學們期待已久的事情。校園裡，枝頭嫩綠，花蕾吐豔。做好當下，靜待疫情解除，我們一起相聚在川中校園。熟悉的老師、同學，熱鬧的操場，朗朗的讀書聲，嘹亮的歌聲，讓我們在相視一笑中驅散新冠疫情帶來的種種陰霾！
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