隨著科技的發展，我們現在日常使用的東西越來越高科技了，這也給我們的生活帶來了很大的變化，就好像現在用手機就能完成很多事情。
但是，我們卻不知道，電子產品在便利我們的同時，也對我們的孩子造成了很大的影響。
最近，小李的公公婆婆從老家來城裡看孫子，這一天小李早早就買好了菜，準備做一桌大餐給家裡人吃。當她把孩子從幼兒園接回來後，就給他放了動畫片，然後就去廚房做飯了。當小李做好菜後，剛把菜端出來，她就聽到兒子說：“老東西，快讓開，擋住我看電視了。”小李聽了之後，相當氣憤，她一氣之下就給了兒子一巴掌，並讓他馬上給爺爺道歉。小李也很疑慮，自己一向對兒子教育很嚴格，他怎麼會說出這麼沒禮貌的話？
原來，孩子平常看的動畫片中，妖精就叫爺爺是老東西，所以當孩子看電視著急的時候，不經腦袋地就說出了動畫片裡的話語。小李冷靜下來之後，她把孩子叫到房間裡對他進行教育：“爺爺奶奶是長輩，好不容易來家裡看你，這種沒禮貌的話，以後是一定不能再說了。”
孩子也聽了進去，馬上去跟爺爺道歉了。孩子的行為是無心的，但是這讓小李開始思考，孩子如果總是模仿電視裡面的內容，自己該如何教育呢？總不能讓孩子一點都不碰電子產品吧？
那麼，關於電子產品中各種各樣的信息，家長應該如何應對呢？
第一，家長篩選好內容。
網絡上信息龐大複雜，當中有些內容是不能讓孩子學習的，因為孩子還沒有足夠的能力去辨別好壞，這時候就需要家長親子來幫忙。家長不能貪圖方便，直接把手機給孩子自己去玩，讓孩子去做選擇。而是應該給孩子選擇好內容，把不適合孩子看的東西篩掉，把不適合孩子接觸的內容刪除掉，或者直接給他們兒童專用的學習電腦。
第二，控制好時間。
讓孩子觀看這些線上節目，家長一定要控制好時間。孩子的接受能力是有限的，一下子看太多，孩子也消化不了。並且一直使用電子產品的話，對孩子的視力也會有影響。
第三，陪同孩子一起觀看。
在孩子玩電子產品的時候，他們難免會理解不了他們看到的一些內容，這時候就會詢問家長。這個時候家長一定要耐心解答，因為這是孩子學習的一個過程。孩子看完之後，家長可以跟孩子一起討論學習到的內容，這樣不僅能夠起到總結的作用，還能加深孩子的印象。引導孩子思考，教他們辨別是非。例如動畫片中的正反面角色，反面的就是不能學習的，是錯誤的，而正面人物做的是值得鼓勵的。
孩子的成長是不斷的模仿和學習，模仿是沒有錯，但是要給孩子模仿的對象進行一個篩選，孩子本身是沒有辨別能力的，如果看到了暴力視頻也去模仿的話，那就糟糕了。另外家長們也要約束好自己，平常言行要注意，做好孩子的榜樣。
閱讀更多 盧霄霄日記 的文章
