為什麼孩子要“使勁管”？

英國一個著名精神病學專家，曾經對一千個3歲的孩子進行了調查研究：將孩子的性格分為不同類型，幾十年之後，這些孩子已經成年了，但是他們的性格和當時相比並沒有什麼差別。

由此可見，3歲看大不是空穴來風，另外，在蒙氏教育中提到，6歲是孩子性格塑造的重要階段。

這個年齡段的孩子最大的特點是：大腦在快速發育的過程中，考慮問題尚不能“理智”，如果這個階段，家長任由孩子性格自由發展，未來可能會存在很大的性格缺陷，對未來的處人待物、情商都會有不同程度的影響。

在孩子的大腦發育完全前，是很容易被情緒所控制的，當孩子有情緒的時候，想要通過“講道理”的方式來教育孩子，幾乎是不太可能的，所以推薦做法是對孩子該管教的時候要嚴格管教。

如果父母在這3方面“使勁管”孩子，孩子不僅比同齡人更獨立，情商也很高。

1、沒有時間觀念

遲到、賴床，寫作業也拖拖拉拉……這都是孩子沒有時間觀念的表現，如果放縱孩子，將來不管是在學校還是社會，都會被人排斥，讓人信任不起來，久而久之，這樣的人自尊心就會受挫。

所以父母對於孩子的時間觀念要“使勁管”。從小培養孩子良好的時間觀念，家長日常生活中的以身作為也是非常重要的一環，如果家長經常遲到，不守時，孩子在一旁看著，也不會養成好的時間觀念。家長首先要以身作則，比如，約定幾點出發，家長首先一定要做到，為孩子做出一個表率，這樣家長在孩子面前說的話才有分量。

同時，對於給孩子提出的要求，家長一定要做到嚴格執行。比如幾點起床幾點睡覺。早早地讓孩子認識時間，加入時間的概念，比如我們玩幾分鐘，看誰幾分鐘，制定計劃之後，也要獎罰分明。慢慢的孩子就會逐漸形成時間觀念了。

2、任性、亂髮脾氣

當孩子任性，亂髮脾氣，扔東西、大哭大鬧、暴跳如雷的時候，父母這時候更要保持冷靜，切勿再用過激的言語或行為去刺激孩子，否則他將會變本加厲，做出更加過激的行為。但是父母也千萬不能妥協，如果你妥協了，孩子以後就會繼續用這種行為來達到自己的目的，應該等待孩子發完脾氣。

等孩子慢慢平靜下來後，再給孩子講道理，告訴孩子錯在哪，發脾氣不能解決問題，告訴孩子應該如何來表達自己的情緒，如何控制自己的情緒，讓孩子知道發脾氣沒用的。

3、遇事愛逃避、找藉口

藉口是不想負擔責任的託詞，是不守承諾的反應。藉口會在不知不覺中消磨人的意志，會阻礙一個人的成功與否。當孩子一旦習慣了找藉口，那麼他做錯事以後就會把責任推給別人，而不是從自身找原因，這對孩子成長是十分不利的！

因此，父母想讓自己孩子將來有所成就，家長首先做好榜樣，言出必行，如果家長髮現，孩子找藉口喜歡把責任往別人身上推，父母要及時揭穿孩子的藉口，並告訴孩子找藉口的危害。教會孩子學會承擔責任遇到困難，不要後退要迎難而上，這樣才會成為一個負責任，懂得上進的人。從小培養孩子的責任感，讓孩子學會為自己的選擇買單。