王 娜
王 娜：渭南市實驗小學副校長、陝西省慈善教育優秀教師、陝西省普通話水平測試員、渭南市最美教師、渭南市德育先進個人、渭南市優秀少先隊輔導員、臨渭區師德先進個人、臨渭區團隊建設先進個人。
新型冠狀病毒疫情發生後，全國上下，每一個單位， 每一個家庭，每一個孩子都參與進了一場沒有硝煙的戰爭，“衝鋒陷陣”與“留守在家”成為了決勝這場全民阻擊戰的主要方式。作為一所地處市區中心、人口密集區域的學校，面對日益嚴峻的疫情形勢，渭南市實驗小學以積極、陽光的態度，積極投入到疫情防控工作中。
今天，就讓我們一起走進實小師生的戰“疫”行動。
開學教育，親切溫暖。特殊的開學季，教育處以“為這個春天塗上七彩的顏色”為主題，為孩子們送上了一封溫暖而有力量的書信。號召孩子們在特殊的時期，保持陽光、樂觀的心態，做好自我防護的，積極投入到網絡學習、多樣讀書、動手實踐、抗疫助力等活動中，培養學生積極抗“疫”的意識、致敬英雄的思想、守護家國的情懷和自覺學習的習慣。
網絡教學，學有所獲。新學期的號角吹響以後，學校積極響應國家“停課不停學”的號召，在保證疫情防控工作順利進行的同時，高效開展網絡教育教學活動，堅持學生線下學習與教師線上指導答疑相結合，學科學習與實踐活動相結合，讓孩子們宅在家裡也能學有所獲，得到了家長的一致讚譽。
實踐活動，豐富有益。為了保護孩子的視力，減少學生觀看電子設備的時間，提高學生的動手能力，增強親子關係，我們根據學生年齡特點，組織學生開展了豐富多次的實踐活動：“設計家庭體溫統計表”“向逆行者致敬手抄報”“童心看疫情徵文”“種下豆子，觀察生長變化”“盤子裡的春天”“我是小小主廚”等豐富多彩的實踐活動和親子活動，增強了孩子的動手能力。
個性宣傳，助力抗疫。為了鼓舞大家在這特殊的時期，都能夠參與到這場沒有硝煙的戰爭中來，增強戰“疫”決心，老師和孩子們用自己獨有的方式助力抗“疫”，爭當抗疫宣傳員。他們用文字，用朗誦、用歌聲、用畫筆、用說快板等方式向全校師生、向社會發出倡議，向疫情宣戰。為武漢加油，為中國加油！
志願活動，彰顯本色。疫情就是命令，防控就是責任，黨旗就是號召！疫情防控工作一開始，學校就成立了新型冠狀病毒疫情防控志願服務隊，黨員教師們紛紛報名參加。無論是社區門口執勤，還是入戶進行摸排；無論是巡邏途中勸返，還是防疫知識宣傳，他們都毫不退縮，主動擔當，用實際行動彰顯了共產黨員的本色，讓鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚！
網絡廣播，充滿力量。為了讓隊員們“宅”在家裡也能感受到校園生活的無限樂趣，學校大隊部充分發揮少先隊組織作用，利用紅領巾廣播站這一宣傳教育陣地，啟動了“空中電波雲計劃”。通過空中電波的方式向隊員們播報最新的疫情消息，更多的科學防護知識，先鋒人物事蹟。每天精彩的紅領巾廣播，讓隊員們在這個特殊的時期倍受鼓舞，充滿力量，增強了戰“疫”信心。
隊會活動，多元紮實。在這個特殊時期，我們也在探索實踐特殊的班隊會活動。組織老師們結合疫情、居家、校訓，充分挖掘、靈活選擇適合的隊會主題，如生命教育、愛國教育、感恩教育，健康教育，校訓教育，傳統文化教育等，通過“講一講”“畫一畫”“演一演”“拍一拍”“評一評”"說一說”等等學生喜歡的形式，號召全體學生和部分家長參與到網絡班隊會活動中，讓學生從“生活”這本無字書中汲取力量、向陽生長！
關愛行為，細緻入微。疫情期間，關心和呵護班級中每位學生的生活與學習情況，身體與心理狀況是我們每位老師的義務和責任。尤其是父母因助力抗“疫”堅守在一線的孩子，老師更是給予了更多的關照。市中心醫院支援武漢的首批護士張曉翠，她的女兒連瑾鈺是我們一年級八班的學生。在得知小瑾鈺媽媽志願支援武漢後，班主任汪豔紅老師和副班主任任芳積極聯繫孩子的爸爸，及時瞭解孩子的思想狀態、情緒、生活等。在班級群裡分享了關於冠狀病毒的繪本，讓孩子瞭解這種病毒的來源、傳染途徑、症狀，以及如何來防護，幫助小瑾鈺更加了解媽媽的工作；鼓勵小瑾鈺好好學習，好好鍛鍊，積極參與各種實踐活動，幫助小瑾鈺快速走出“媽媽不在”的日子。
戰“疫”仍在繼續，學校探索“停課不停學”的步伐也仍在前行。相信，所有實小人都將以獨特的生長方式向陽生長，不負韶華！
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