很多家長經常抱怨自己家的孩子沒有時間觀念，注意力不集中，做事磨蹭又拖沓！反覆催了也沒用！但家長只沉迷於自己的抱怨之中，卻從未真正地瞭解過孩子眼中的時間是什麼樣的。孩子眼中的時間你不懂，再怎麼催也沒用。
孩子眼中的“時間”是什麼樣的？
時間觀念不是孩子從出生就有，拿個最簡單的事情舉例。比如幼兒園中有一個小朋友請假了，你問自己的孩子這個小朋友請假多久？孩子無法說出具體的時間，可能不過是兩天的時間，孩子就會說很久。這是因為孩子眼中的時間和你眼中的時間並不一樣。
比如很多家長會跟孩子說等你長大了就可以了。但是孩子根本不知道長大到底是多久，就算你告訴他18年他也無法想象！家長每天掛在嘴邊的時間觀孩子並不理解。也不明白為什麼家長每次提到時間，都要催、催、催，看起來很著急的樣子，孩子對“時間”無法喜歡起來。孩子最可能感受的時間，就是夏天可以穿裙子，冬天要穿羽絨服。孩子對於小時、分鐘、一秒毫無概念。沒有概念，你再催有什麼用呢？
孩子眼中的“時間”你不懂，再怎麼催也沒用！試試這3方法更管用
一、時間觀念與規則同在
家長想要培養孩子的時間觀念，制定合適的規則是很有必要的。比如說孩子喜歡看電視，當他們看一部很喜歡的動畫片時，他們往往會投入自己全部的注意力。所以，當家長們限定他們必須要關閉電視的時候，他們通常會大哭大叫！
但家長要給孩子建立規則在看完一集動畫片後必須關閉電視，如果做不到就不能再多看一集通過這樣的方式來約束孩子。關閉電視後，孩子如果大哭大鬧，家長不可以心軟，堅持將既定的規則深入孩子內心。這樣不但能培養孩子好的時間觀念，更能培養孩子說話算數的好的品行。
二、父母樹立榜樣
最好的教育方式就是家長本身的行為。孩子們有一雙善於發現的眼睛，俗話說好事不出門壞事一定會傳遍千里。在培養孩子好的品行時也許會很困難，但是孩子學習壞的行為，只在眨眼之間。所以父母在平時的生活中，一定要規範自己的行為與語言。在平時的生活中家長在做一件事情時可以為自己制定時間表，在一定的時間之內完成一件事情，那麼孩子也同樣會學習到這樣的一個做事方式，對時間更有概念。慢慢地孩子也會習慣在有限的時間裡完成既定的工作。
三、從小事做起，抓住細節進行教育
家長們要知道生活中的每一件小事都具有教育意義，所以把生活中的小事利用起來，孩子就會學習到很多好的品德。比如說早上起床後，幫助孩子限定刷牙洗臉的時間，吃早餐的時間，穿衣服穿鞋的時間，幫助孩子形成時間概念，並且學會珍惜時間。在做一件事情時，有效地利用最短的時間。告訴孩子做事不能拖拉。當孩子出現浪費光陰的行為時，家長要制止孩子，告知孩子時間的不復返性，一定要珍惜。
有了時間的限制時，孩子們可能會一時間不能夠適應，家長不可以使用逼迫的方式來教育孩子。家長們可以為孩子購買手錶時刻的提醒孩子珍惜時間。當孩子不聽家長的話時，家長也不可以使用暴力的方式來規定孩子必須達到家長的要求。節約時間，守時，有時間觀念，這些都要有一個發展的過程。因此要教育孩子有時間觀念，需要點滴式的教育。最後瑩姨為寶媽寶爸推薦兩套，兒童自我管理的書籍，讓孩子擁有好行為，好習慣。一套是《德國幼兒自我管理圖畫書》，另一套是《專注力訓練288圖》，這套是專門訓練孩子的專注力，讓孩子能更自律！
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