03.02 我們應該如何去跟孩子解釋如今的“乞丐”

相信不少網友聽過這樣的一個段子,說一天一位媽媽帶著自己的孩子在街上看到一個乞丐,然後就對著自己的孩子大聲說道,你看看,如果你不好好學習,將來就會像他一樣。又有一位媽媽也帶著孩子在街上看到一個乞丐,然後低下頭溫暖的和孩子說道,你看如果你能好好學習的話,將來就更幫助更多像他這樣的人。兩個媽媽看到同一個事物為什麼會有截然不同的教育理念,可想而知她們自己從小接受的教育肯定是不同的,絕大多數網友肯定贊同第二位媽媽的教育方式。

我們應該如何去跟孩子解釋如今的“乞丐”

對於乞丐相信我們網友遇到肯定不少,不過對於現在的乞丐來說在大多數人的心目中肯定是騙子居多,也許生活中被我們看不起的乞丐,每天掙的比我們還多,過得比我們更瀟灑,對於這樣的騙子乞丐真的是傷透了有愛心的好心人,所以導致現在真正需要幫助的人不能得以受助,往往都被認為是騙子。對於這樣的現實我們應該如何去跟孩子解釋,畢竟在孩子的眼中世界是純潔美好的,她們不懂大人的花花世界。做為父母我們有權利和義務替孩子保存這份天真與純潔,不能打破孩子對這美好世界的期盼,我們必須保守這份秘密!

還記得有一天傍晚,我帶著孩子外出吃飯。剛下公交車,迎面走來一位面色黝黑、滿臉皺紋的老婆婆,她的聲音怯怯的,含糊不清地說著什麼,仔細聽才明白:她的女兒在外地打工,她找了七八天也沒找到人,問我們能不能幫她找找,接著又說她找不著她,又沒有其他親人,身上也沒有錢,現在肚子很餓希望我們能給點錢讓她買點吃的。

我們應該如何去跟孩子解釋如今的“乞丐”

聽完老婆婆的話,我的第一反應就是這十有八九是騙子,但是在孩子面前我沒有表現出來,孩子似乎猜出了我的心思,趴在我耳邊細聲說:“爸爸,你看她多可憐,她說的話也許是真的,我們給她點錢吧。”我想了想,對老婆婆說:“你在這裡等著,我們去給你買吃的。”說完,我們走向旁邊的商店。我讓孩子把買的食物送給老婆婆。這時天已經完全黑了,又颳起了大風,風捲著地上的落葉撲向路人。我站在廣場上看著孩子的背影,心想:這孩子心地真是善良,做為父母應該保護孩子這份善良,並應該讓他學會永遠善待他人。

這時候孩子在剛才下車的地方來來回回尋找那位老婆婆,找了幾遍也沒找到,失望地回來了。也許老人遇到太多騙她的人,根本不相信我們真的會給她買吃的,也許她只想要錢。我們走進了飯店,邊吃邊聊,孩子問我以後再遇上這樣的情況還要不要幫。我告訴她,如果能幫一幫最好,特別是遇上老人或小孩行乞時。孩子想了想說,要是世界上沒有乞丐該有多好。

我們應該如何去跟孩子解釋如今的“乞丐”

我自然知道她這個想法很幼稚,但她能有對弱勢群體的憐憫心和接濟天下的想法讓我很欣慰。不管這個想法將來能不能實現,至少是她年少的夢想之一。我花費心血,不僅僅要培養一個好學生,更想培養一個能為社會進步盡一點微薄之力的公民。於是,我先肯定了孩子的想法,又告訴她:“眼下咱們國家還有很多不富裕的人,要改變現狀,需要幾代人努力,未來就靠你們這一代了。等國家富裕了,人們生活好了,乞丐自然就少了。你要是將來有了能力,可以做慈善,像比爾·蓋茨、特蕾莎修女那樣,幫助需要幫助的人。

吃過晚飯,我們走出飯店。風停了,一輪皎月掛在天上,大媽們在廣場上跳著廣場舞,一派和諧美好的樣子。我們又看見了那位老婆婆,她正坐在不遠處的臺階上,我倆把剛才為她買的晚飯放在她的面前。老人似乎已經不記得我們了,機械地點頭表示感謝。我拉起孩子的手,邊走邊告訴她我判斷乞丐真假的辦法:如果他問你要錢,你要給他食物;如果他問你要食物,你可以給他錢,遇到真乞丐時,要儘可能幫助他。

我們應該如何去跟孩子解釋如今的“乞丐”

這就是我教育孩子判斷乞丐的辦法,無論是真是假我們都應該心存善良,只有我們一代代相傳,我們的世界才會變得越來越美好,如果騙子不用靠騙去養活自己,乞丐不用去乞討養活自己,他們還會去騙,還會去乞討嗎?我相信肯定不會的!


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