這兩天，各地教育部門紛紛發出延期開學方案。
疫情改變了我們的假期節奏，卻改變不了我們渴望知識的心。如何利用這個寒假實現成績彎道超車？
各位老師和家長還可以為孩子們量身設計哪些學習方案，培養哪些學習習慣？
第一，迴歸課本，優化時間
寒假作為自主複習的時間，理應根據每個人自身的情況來進行安排，即選擇自己薄弱的科目進行重點複習，可以在優勢科目上適當削減複習時間。
要回歸課本。不僅要對知識有整體的把握，還要注重細節，重點針對老師強調的考點進行復習記憶。也就是要讀課本，做到舉一反三，觸類旁通，歸納典型的例題，做到不論形式怎麼變，本質一看就懂。
合理安排時間，從大的方面講要對整個假期進行一個合理的安排，從小的方面講，小到每一天幾點起床，什麼時候吃飯，什麼時候開始學習，學習的內容的安排，課程的設置以及作業多少做到有針對性的安排。
寒假參考時間表
06：30—07：00 起床+體育鍛煉
07：00—07：30 練聽力/背單詞/聽新聞
07：30—08：00 早餐
08：00—10：00 宜做套題/專項練習/知識梳理
10：00—10：30 休息(建議多聽音樂、散文)
10：30—11：30 宜背單詞/寫作練習
11：30—13：30 午餐+午休
13：30—15：00 宜做套題/專項練習/知識梳理
15：30—16：00 休息
16：00—17：30 宜背單詞/寫作練習
17：30—19：30 晚餐+休閒活動
19：30—21：30 宜做套題/專項練習/知識梳理
21：30—22：30 宜背單詞或需要記憶的項目
22：30—06：30 睡覺
第二，分析“過去”，總結教訓
寒假中，要認真、客觀地對期末考試試卷進行分析，不要只看重分數。一場考試最重要的不是分數，而是暴露出來的問題。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態度問題，或者是學習方法、學習習慣不好，等等，要對此進行全方位的剖析。
同學們在分析“過去”、總結經驗教訓後，要為自己制定一套寒假學習計劃，並堅持實施。記住，要實施！再完美的計劃沒有實施也只是“計劃”。
第三，查漏補缺，補習“瘸腿科目”
因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免考試時“瘸腿科目”拉分。
就拿數學來說，梳理學科要點，形成體系，學會圍繞核心內容把握主線。對於數學的複習，同學們要做到圍繞核心內容，洞悉其數學本質。雖然學生對初中數學知識已經經歷了全面的認知階段，但對基礎知識的理解和核心內容的複習仍是重中之重，它是學生能力發展的著眼點和增長點。
第四，有的放矢，做好預習
我們應該根據每門學科的特點及每門學科下學期即將學習的內容，做到先預習，適當練習，再適當鞏固，對學習過程中發現的問題進行摘錄整理，直到弄懂為止。
寒假在整個學年的學習中起著承前啟後的作用，如果能夠好好利用複習鞏固上學期的知識，對下學期的知識內容進行拓展學習，相信一定能夠彎道超車。
第五，三大利器，養成習慣
寒假時間相對充足，正是絕好的學習習慣培養時機。建議長輩在教育孩子上達成共識，共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則，同時安排好學習課程或需定時定量完成的學習任務。
三大學習習慣培養利器：筆記、口述題、改錯本。
筆記：筆記不但細化分解課上內容，同時也提煉了課堂的精髓，孩子們養成良好的抄筆記習慣，不僅調動了多個感官，同時整理了自己的知識，搭建了自己的學習框架。
口述題：數學學習，敏捷的思維是必須的，但如果能夠將自己的思維過程用清晰的語言表達出來，在起到複習作用的同時，也能鍛鍊孩子的語言組織能力。寒假學習計劃完成之餘，家長可以作為小觀眾，認真聽聽孩子對每道題獨到的見解，既增強孩子的學習興趣，又加深孩子學習內容記憶，實現良性互動。
改錯本：《左傳》中說：“知錯能改，善莫大焉”。孩子在學習中，對於學過的知識，都會有出錯的地方。每個新內容學習完之後，可以把做錯的題目摘抄到本子上，先改錯，再進行分類整理，找到自己的不足，針對錯題的錯因對症下藥。
或許有些同學還面對著畢業班的問題。當前的形勢，有些城市或者有些同學，還不能確定是否能夠如期的開學，這就需要我們有一個良好的規劃，做到結合自己心目中的目標，利用好手中的點滴時間，做到勞逸結合，科學有效地學習和複習。
“莫道君行早，更有早行人。”寒假這段時間利用好了，在春季的學習中會體現出優勢，而不是一直處於“小跑”的狀態，總是追趕。讓自己的優勢體現出來，對於學習不出眾的學生來講，是打翻身仗的好機會，善於利用寒假，開學時會讓所有人對你刮目相看。
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