對於記憶力好的人來說，學習和工作都會比其他人更加輕鬆。因為記憶可以幫助人積累知識和經驗，幫助人更快的成長。現在的家庭裡，父母對孩子傾注了更多的愛，想要孩子更加優秀，從小培養孩子各個方面的能力。
孩子記憶力發展的黃金期是2-4歲，很多家長都白白錯過了，你知道嗎？
意大利教育家蒙特梭利寫過一本書叫做《吸引力的心靈》。書中說到，2-4歲的孩童，對身邊發生的事情和周圍環境具有強大的吸收能力，就算是在無意識的情況下，也會大量吸收信息並存入大腦裡。
比如我們教孩子讀古詩，就算是拗口難讀，孩子不理解古詩的意思，但是隻要父母不斷的重複教孩子讀，孩子也能背下來。
研究顯示，一歲左右的孩子對幾天之內的發生的事情還留有印象；兩歲左右的孩子能對幾個星期內發生的事情有記憶；三歲左右的孩子能夠記住幾個月之內發生的事情，等到三歲以後，孩子的大腦記憶力飛速發展，七歲達到頂峰。
家長應該怎麼做來提高孩子的記憶能力呢？
1、多給孩子聽和看
我們在帶孩子學習的時候，會發現單純的教孩子認字、數數、背單詞，孩子會不感興趣，而且這種“死記硬背”的方式效果不大。如果家長通過放兒歌、講故事的形式，不斷讓孩子“磨耳朵”或者給孩子看繪本，加深記憶，孩子就能很快記住。
2、家長要有耐心、多提問
美國的心理學教授研究發現，在孩子2-4歲期間，家長要頻繁對孩子提出問題，和孩子一起聊他感興趣的話題或者回憶以前發生的開心的事情，有助於鍛鍊孩子的記憶能力。這就需要家長有足夠的耐心和精力，去發掘孩子感興趣的點。
3、睡前回顧白天發生的事情
上了幼兒園以後，孩子一整天都在學校度過，也獲取了很多信息。等到晚上睡覺前家長可以跟孩子聊天，比如問孩子遇到了哪些人，說了什麼話，學到了什麼新東西，吃的什麼樣的菜，讓孩子回顧白天發生的事情，這樣孩子的記憶也能得到鍛鍊。
4、講故事，讓孩子複述
聽故事是很多孩子睡前必須完成的一個步驟。孩子在聽故事的時候也會思考、理解、甚至發出提問，這個時候他的大腦是在高速運轉的狀態。父母在講故事的時候，不光要孩子聽，還要讓孩子複述內容，或者第二天換成孩子再把故事講一遍，讓孩子在複述中記住故事。
5、分類、聯想記憶
家長在平時生活中，可以教孩子通過分類、聯想來加深記憶。比如孩子喜歡車，就引導孩子瞭解交通工具有哪些，建築房子需要用到哪些車、汽車的顏色等；出去玩看到太陽，聯想到熱，所以要穿短袖要吃冰激凌，這些方法都能夠幫助孩子記住更多的事物。
6、玩遊戲讓孩子思考
現在很多家長比較重視親子時間，有空都會陪著孩子一起做遊戲，比如兒童益智類桌遊或者搭積木等。但是有的父母看到孩子總是做不好，或者覺得孩子做的太慢，就會提前告訴孩子答案，這種做法對孩子思考能力和記憶力的提升是沒有任何幫助的。
後天的培養對一個人來說非常重要，家長千萬不要錯過孩子的記憶力黃金期。你對鍛鍊孩子的記憶力還有什麼高招呢，來說說吧。最後青青推薦2本鍛鍊記憶力的繪本——《記憶力訓練》與《德國腦力全景開放紙板書》。
《記憶力訓練》共有5冊，分別鍛鍊孩子的場景記憶、圖像描繪、觀察記憶、視覺記憶以及聯想記憶。《德國腦力全景開放紙板書》通過場景的描繪，讓孩子感知到場景中的事物，不僅能鍛鍊孩子的記憶力，還能培養觀察力與專注力，提升孩子的認知。適合0-4歲的孩子。
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