以前孩子上學父母才能夠解放，能做自己的事情，現在孩子上學家長反倒更忙碌了，不僅白天要做自己工作上的事情，晚上回家還要完成老師留給家長的作業，前兩天我一個朋友就碰到了這件事情，他的孩子也是上學沒幾天，頭一次碰到親子活動。
有一天他下班之後，孩子就和他說，老師讓帶家長的拿手菜去學校給其他人品嚐，我這個朋友當時就頭疼了起來，本來自己做飯就不好吃，而且那麼多人萬一給誰吃壞了怎麼辦，沒有辦法就做了個最簡單的炒雞蛋，沒想到第二天到了學校，其他家長做的都是這種簡單的菜，還有的直接做的白糖拌西紅柿。
老師看到這種情況也不知道說些什麼，就讓家長們多豐富一下自己的廚藝，免得孩子總挑食，還給大家推薦了幾個專門做兒童餐的視頻，其他家長也紛紛表示了自己的廚藝並不是很好孩子，也不願意吃自己做的飯，看來以後真要多多學習了，免得孩子總吃外面的不健康的食品還總是挑食。
看來孩子不愛吃飯，不僅要多管束孩子，家長們自己也要豐富一下廚藝，給孩子多做一些健康美味的食品，讓孩子吃飯吃出新鮮感，自然也就不再挑食。這次幼兒園舉辦的活動，讓家長更加了解了自己的孩子，那學校舉辦這種活動到底有什麼意義呢？
舉辦這些活動的意義
帶動孩子的興趣
這些活動是為了能讓孩子和父母之間有更多的交流，而不是隻留給父母的作業，很多家長看孩子完成的慢或者完成的不好，就直接幫孩子做了起來，不僅父母和孩子之間沒有交流，反而讓孩子的動手能力變弱，也失去了這些活動的意義，有的家長還抱怨學校老師就愛做一些沒用的事情，卻不知道是自己把這些活動弄錯了意義。家長們要自己擺正心態，家長能夠在一旁協助孩子就夠了。孩子們都很喜歡和自己的父母一起做事情，這是孩子們最親近父母的時候，也是父母們最認可孩子的時候。
安慰孩子的心
很多孩子剛去幼兒園對整個環境都不是很熟悉，自然就變得不再活潑，不喜歡說話，老師們為了讓孩子儘快的認識這個環境，就會舉辦一些活動，讓家長們帶著孩子在學校玩耍，是為了讓家長們儘快幫助孩子熟悉環境。有的孩子性格還比較內向，更需要自己熟悉的人陪伴在身邊，家長能夠和孩子多參加一些這樣的活動，會讓孩子更早的打開心扉。
親子之間多一些交流
很多家長都只有在晚上下班才能見到自己的孩子，還有的情況是父母下班很晚回到家，孩子已經睡熟了，兩個人之間沒有交流，對彼此也不熟悉。有意義的活動會讓家長們看到自己孩子的優點，也讓孩子知道父母有多愛他們。家長們也要注意，舉辦的這些活動並不是為了讓大家攀比，而是一個更好的和孩子交流的機會。就像我這個朋友參加的活動就讓他清楚知道了孩子挑食的原因，並不是因為孩子不喜歡吃或者淘氣，極有可能是因為他自己的廚藝不好，讓孩子厭煩了這些食物。
最後，期望家長們能夠積極參與這些活動，也要認清這些活動真實的意義，不要讓愉快的親子活動變成了大家攀比的場所，也培養了孩子攀比的心理，不要也要正確看待舉辦這些活動的學校和老師，他們也是為了親子之間能夠更和諧的相處。
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