在我們所教的學生中有多種多樣的類型，但最難教育的可能就屬那種“不求上進”型的，這類學生往往胸無大志、天生皮厚、油鹽不進，家長要求也不高，能混個畢業證書就行（當然還有那種連證書也不期望得到的），放在學校裡的目的就是長長大，防止在外面跟壞人學壞了闖禍。
這種對象基本上都是每個班主任常規工作的重點，小心謹慎，時時提防，唯恐哪天他又會惹出什麼亂子，心裡恨不得學校早日將他除名了才輕鬆！
但是這些學生往往又是“罪不當誅”，數量也在隨時代的變化大有與日俱增之勢，看來“槍斃”手段是不能解決問題的，況且這樣的簡單做法也跟教師的天職不相吻合，那麼怎樣教育他們才是最有效的方法呢？
1.常做激勵教育，激發他的自信心和榮譽感。
激勵最省事，最廉價的方式就是表揚，要經常關注他的一舉一動，努力發現閃光點，適時進行表揚，表揚中再進行適當的引導，修正他的“榮恥觀”，過段時間你再看，原來他的“皮”並非想象中的那麼厚。
2.有空常聊聊，讓他感覺到你十分在意他、關注他。
有空多找他聊聊，讓他改變老師找他就是要說批評話這一感覺，從而消除戒心，增進相互信任感，從中你也能發現出他的一些真實想法，方便你“對症下藥”進行教育。
3.找點事請他幫忙做，讓他感覺到你信任他，關心他。
學生常常有“幫老師做事光榮”這種心態，認為只有老師信任的好學生才有這種機會，事實上你給過他這種機會嗎？
4.如果他沒有理想，那麼你要知道他的夢想、妄想，非份之想。
如果他對學習不感興趣，對自己要求又不嚴格，但妄想將來當老闆，賺大錢，這是多好的教育機遇啊！你完全就可以把他當作將來的老闆來培養，告訴他——你想教他將來怎麼當老闆……
以上四招，老師、家長都管用，而且是很容易做到，唯一要的就是堅持。
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