前兩天去朋友家吃飯，她的寶寶才一歲多點，令我特別驚訝的是，她的寶寶居然和我們一同在桌上吃飯，而且自己一勺一勺吃的特別好，幾乎很少飯粒掉在外面，而且吃的也不磨蹭，很快就把自己餵飽了。
回想起自家娃一歲多的時候，還是姥姥端著飯碗，滿屋子屁股後邊追著喂呢。
我問朋友：“怎麼教的孩子，吃得這麼棒”。她卻好像在看外星人一樣反問我：“難道不是自然而然的就該會嗎？從她會自己抓著黃瓜條啃的時候，我們就一直同桌吃飯了，從來沒教過沒管夠，很少餵飯，她學著大人吃飯的樣子，自己就吃的很好呀……”
是呀，成長原本是件順其自然、水到渠成的事，卻往往被我們過複雜了。對孩子應該可以嘗試著做的事，不是太過擔心，就是太過心疼，要麼就是嫌麻煩，無形中包辦替代了太多，孩子的成長反而“退化”了。
所以今天我們就來給媽媽們總結一下：4歲前，孩子都該會點啥？如果你家孩子還不會的話，家長就該好好反省一下自己了！
1歲-1歲半的寶寶
會用勺子吃飯
一歲開始你會發現，孩子對於模仿大人吃東西很有慾望，喜歡學著爸爸媽媽的樣子把食物送進嘴裡。他們對食物很感興趣，邊吃邊玩幾乎是所有寶貝吃飯時最大的樂趣。這恰恰說明，可以開始孩子自己嘗試吃飯了。
別怕孩子弄髒衣服、弄髒桌面地板
別擔心孩子自己吃的慢、吃不飽
要相信孩子，吃是一種本能
家長要做的就是放手！放心！放權！
爸媽可以這樣做：
每頓飯，都讓寶寶和家人一起坐在餐桌前吃飯，而不是大人先把寶寶餵飽後，再自己吃。
給寶寶挑選可愛的、好看的，能引發寶寶吃飯興趣的餐具（勺子最適合低齡寶寶），先讓寶寶有興趣嘗試去用。如果寶貝不會用，家長可以做示範，但不要去喂寶寶。
別在吃飯時間訓孩子“怎麼那麼笨”“這都學不會”，別讓寶寶覺得“吃飯是件不愉快的事”。
陪寶寶多看一些“吃飯”類的繪本，引導寶寶養成好習慣。
別太心急，學會一項技能，並養成習慣，需要時間，家長越焦慮，孩子學得越慢，多些耐心給寶貝吧。
會用杯子喝水
張思萊奶奶在做客節目的時候說過：寶寶1歲以後，最晚不能晚於1歲半，就要完全脫離奶瓶。否則對孩子的牙齒和身體發育，都不是件好事。
所以，最晚一歲半開始，要教會孩子使用杯子喝水了。
孩子可能會因為依賴奶瓶，而拒絕使用杯子
初次用杯喝水，可能會撒的滿身滿地都是
孩子拿不穩，碎一兩個杯子也很正常
爸媽可以這樣做：
教寶寶用水杯的時候，杯子裡的水量要少，喝完再倒，水太多的話不僅容易嗆到寶寶，還容易灑出來。
如果有寶寶喜歡的卡通角色水杯，或者寶寶喜歡的顏色、樣式，
最好選一個孩子喜歡的水杯，增強孩子的喝水興趣。也可以讓寶寶自己動手裝飾杯子，比如貼上自己喜歡的卡通鋼貼紙，讓寶寶對杯子有興趣、有歸屬感，是有效引導的開始。爸爸媽媽可以用在用杯子喝水時，故意做得誇張一些、享受一些，調動孩子的模仿興趣。在示範用杯子喝水的時候，要放慢動作，讓寶寶看清，爸爸媽媽是怎麼做到用水杯喝水的，嘴唇是怎麼動的，喉嚨是怎麼咽的等。
用遊戲來激發寶寶對於用杯子喝水的興趣。比如“寶寶喝一口，小熊喝一口”，或者和寶寶做簡單的遊戲，贏了的一方獎勵用杯子喝一口水，同時配合上面說的方法，效果會更好。
爸爸媽媽可以多給寶寶做示範、想更多更有趣的方法激發孩子的興趣，但一定不要強迫孩子去做，更不要因為做不好就發脾氣、數落甚至責備打罵孩子，這樣反而會讓孩子更加抗拒和恐懼使用杯子。欲速則不達！
1歲半-2歲的寶寶
會自己洗手
愛玩水是寶寶的天性，不妨藉助這個特點，引導寶寶學會自己洗手。寶寶時時刻刻都在用手去探索世界，很多實驗證明，洗手是最好的抑制病毒傳播的好方法。會洗手、愛洗手的寶寶，更少生病哦。
想要孩子養成勤洗手的好習慣，父母先要以身作則
別怕弄溼地板、打溼袖子，孩子總要慢慢學
衝不乾淨也沒關係，大不了再洗一遍
爸媽可以這樣做：
給孩子講講“為什麼要勤洗手”，也可以利用好習慣養成的繪本陪孩子看一看。只有孩子真的明白了洗手的意義，才願意主動去做。
教給孩子正確的洗手方法，比如“7步洗手法”，不會的媽媽可以去網上搜一下。讓孩子從小養成正確的洗手習慣。
也可以邀請孩子當小小監督員，負責監督家人外出歸來、飯前便後有沒有認真洗手，用責任感的權利意識去增加對洗手的興趣。
洗手後要充分擦乾，並且及時塗抹嬰幼兒專用的護手霜，以免寶寶嬌嫩的肌膚乾裂。
會整理自己的玩具
玩具是每個孩子童年最好的“夥伴”，現在的孩子更是玩具越來越多，有娃的家裡經常是一片狼藉。
但如果寶寶能夠收拾好自己玩過的玩具，既能培養孩子的整理收納能力，還能體會到媽媽勞動的辛苦，愛護別人的勞動成果，更能培養孩子的條理性、空間感知能力。
爸媽可以這樣做：
培養寶寶收拾玩具時可以先從簡單的做起，並讓他模仿家長的做法重複一遍，寶寶沒做好家長也不要責怪他，而是要耐心引導，增加他的自信心，同時也要及時鼓勵表揚。
教孩子掌握整理的方法 。將玩具分類整理的方法有很多，比如按照顏色、大小、屬性等，家長可以先按照自己的方法比方顏色歸類，也可以傾聽寶寶的歸類方法，尊重孩子的想法並引導他，總之，只要整理好玩具孩子接受即可。
將整理作為一種遊戲。可以通過遊戲形式來調動寶寶的積極性，比如跟寶寶說，我們一起玩個遊戲，看誰能最快將這堆玩具收拾好，有獎勵哦！然後寶寶跟家長同時整理，也是一種很有趣的活動哦。
利用孩子的“範靈（覺得身邊的東西都是有生命的）”特點，可以讓孩子送玩具回家。
會刷牙
現在有蛀牙的寶寶越來越多了，儘早教寶寶學會刷牙，很大程度上可以預防蛀牙的發生，更是一種好習慣的養成。
爸媽可以這樣做：
給孩子準備一套他喜歡的牙具和牙杯。提前帶孩子去買刷牙繪本，去超市讓孩子選擇牙刷，比如粉紅色小豬佩奇、藍色大象、紫色花朵…讓孩子認為刷牙是件有趣好玩的事。
家長要先教會孩子拿牙刷的正確手勢，教會孩子自己擠牙膏，牙膏不要太多，黃豆大小就足夠了。然後手把手教會孩子拿牙刷的正確姿勢。再教孩子正確的刷牙方法，比如要上下刷、不要左右刷，刷完牙要吐乾淨牙膏，好好漱口等。
給媽媽刷牙。孩子都有樂於助人的精神，讓他們給媽媽刷牙應該是件很開心的事，媽媽跟孩子玩互相輪流刷牙的遊戲，孩子更容易接受。
起初孩子可能刷不乾淨、洗不乾淨，媽媽可以等孩子做完後再細緻清理一遍寶寶的牙齒，但一定不要嫌煩索性替孩子全做了。
2歲-3歲的寶寶
想拉尿的時候會叫人
3歲內的寶寶，基本還都不會自己完成上廁所、穿脫褲子、拉尿、擦屁屁等一系列複雜程序。但最起碼，要讓寶寶學會，在有拉㞎㞎、尿尿感覺的時候，提前告訴大人。
爸媽可以這樣做：
如廁訓練的第一步，就是要勇敢的脫掉寶寶的紙尿褲！別怕孩子拉尿在褲子上，大不了多洗幾條褲子，一旦寶寶學會拉尿之前叫人，或自己會坐小馬桶了，那時候就省心省力了。
教孩子學會“上廁所”喊人——在家裡，家長也可以模仿書中的樣子，在自己想要上廁所之前，用誇張一點的語氣和動作，大聲說出：“我要上廁所”，寶寶就會模仿著大人的樣子去做了，可能還會覺得這是一件有趣的事。
時不時問問寶寶：“要尿尿嗎？要拉粑粑嗎？”“尿尿時要蹲下哦！”“想尿尿要告訴媽媽啊！”。
摸清寶寶的排便規律，讓寶寶每天固定時間去坐小馬桶，有時就能成功在便盆中拉尿了。
會穿簡單的衣服褲子
大部分小朋友3歲就要上幼兒園了，如果能儘早學會自己穿脫簡單的衣服褲子，會減少很多在幼兒園中的挫折和麻煩。所以，2歲開始小朋友就可以慢慢練習自己穿脫衣物，以便及早掌握這個必備技能。
孩子衣物的選擇以舒適方便、好穿脫為標準，儘量避免給寶寶穿過緊、繫帶、小釦子等類型的衣服。
爸媽可以這樣做：
先用一些簡單的辦法，教孩子識別衣服褲子的正反面。比如前面有小花、有裝飾，後面有商標。
家長先做示範，動作要慢一點，每做一部都要和寶貝描述清楚在做什麼、怎麼做，反覆多示範幾次。
通過玩遊戲的方式，激發寶寶配合的熱情。如，讓寶寶學習把胳膊伸進袖子裡，可以說“寶寶的小手要鑽山洞了”，慢慢的，寶寶就會自覺地把胳膊伸進去。
套頭衣服的話，先把小腦袋套進去，再穿兩隻袖子會比較容易；褲子的話，可以先穿進一條腿，再穿另一邊。
開始時，寶寶難免會犯一些小錯誤，比如，把褲子的前後裡外穿反了，或是將兩條腿同時伸到一個褲管裡了等等，家長不要急著糾正，可以詢問寶寶是否感覺到不舒服，或是把寶寶帶到鏡子前請他“欣賞”自己的樣子，通過這樣的方式，讓寶寶找到出現錯誤的原因，然後讓他重新穿一遍。
會做簡單的家務
這個年齡段的孩子格外喜歡模仿大人，大人幹活兒的時候總是想幫把手。這時候千萬別覺得孩子添亂或不忍心使喚孩子幹活，就剝奪了孩子的參與願望。順應孩子的天性，鼓勵孩子參與，可以培養孩子的自理能力和做家務的能力。
爸媽可以這樣做：
教孩子擦桌子——端飯、擦桌子這些常規家務會讓孩子感覺自己是有用的，產生自豪感和責任心。還可在勞動中學習生活常識。如擦桌子，告訴孩子洗抹布時不能把水灑得滿地都是，怎麼能把桌子擦乾淨等生活小竅門，示範講解，讓孩子看清聽懂，他才會學著做，並逐步掌握這些技能。
教孩子扔垃圾——這類家務動作簡單，類似還有拿報紙給爸爸，給家人拿拖鞋，撿起布娃娃等。這些家務可以鍛鍊和提高寶寶的動作技能，只要媽媽做一兩次讓寶寶效仿，寶寶就可以獨立完成。
帶著孩子包餃子——大人包餃子的時候，給寶寶圍上小圍裙，給他一塊小麵糰，一步步地進行包餃子的程序，讓寶寶在一旁照大人的樣子模仿。引導寶寶先用小手去捏揉、去拍打麵糰，然後把麵糰壓扁，用擀麵杖攤平。在展開的麵糰上，給寶寶放上紅棗，讓寶寶把皮的邊捏起來，告訴寶寶小手要用力捏緊，不然餡會露出。捏麵糰能鍛鍊寶寶手部的力量和手指的靈活性，為寶寶增加一些生活常識。
這個年齡段，以孩子的理解力和動作能力，很多家務都可以參與進來了。比如按顏色把襪子歸類，把襪子配對；給家裡養的植物澆水；清理自己吃東西掉的渣子；收拾自己的碗碟；擦拭桌子；在桌子上擺放碗筷和餐巾；收拾桌上的餐具；簡單地對摺疊衣服；幫忙擇菜……這些都可以讓孩子一起參與，提高自理能力的同時，養成好的生活習慣。
3歲-4歲的寶寶
會自己穿鞋、提鞋
也許有的媽媽會覺得穿鞋是個比較難掌握的技能，需要手腳的配合，需要孩子會分辨左右。但其實如果平時讓孩子多練習的話，很多動手能力比較強的孩子，兩歲多就會自己穿鞋了。
爸媽可以這樣做：
先從穿簡單的鞋開始，比如拖鞋、一腳蹬的鞋、粘扣的鞋。繫帶的鞋可以孩子自己穿，家長負責繫鞋帶。
這個年齡的孩子還不會區分左右腳，通常會把鞋穿反，媽媽可以在左右腳的鞋上標記不同的圖案印記，來幫助寶寶區分。
告訴寶寶穿鞋的要領。先讓寶寶把腳伸到鞋子裡，腳趾頭使勁兒朝前頂，然後把鞋子的後跟拉起來，這樣就可以把整隻腳都放到鞋子裡了，將粘扣粘上即可。
給寶寶留出充足的時間，不要催促。有時家長急著出門，看到寶寶穿了很久，都沒有把鞋穿上，索性自己動手給寶寶穿上，不僅打擊了寶寶自己動手穿鞋的積極性，還讓寶寶很有挫敗感，他會覺得我又沒有穿對，總是這樣，寶寶就不願意嘗試了。
會洗澡
可能有的媽媽覺得：3、4歲的孩子那麼小，怎麼可能會自己洗澡。但其實，只要足夠信任，這個年齡段的孩子是可以做到的。尤其是家有男寶寶的媽，3、4歲左右孩子開始有了性別意識，更是要儘早讓孩子學會自己洗，不僅增強了自理能力，更有利於孩子的性教育。
爸媽可以這樣做：
先教寶寶認識洗澡時需要用到的各種物品：毛巾、浴袍、洗髮水、沐浴露、浴包、沐浴球、玩具等。讓寶寶知道這些工具分別有什麼作用，如何去使用。媽媽們要做示範，讓寶寶去模仿。
如果不適應淋浴的寶寶，可以先從自己洗盆浴練起，或者先由媽媽給洗淋浴，適應後再自己洗。
在教孩子洗澡時，不要一下子就要小孩全程自己動手，可以一步一步的教，每天教一點，比如先學會怎麼清洗身體、再學會怎麼清洗私處、洗頭髮比較難學，可以放在最後，由宜漸難，幫孩子學會並適應自己獨立完成洗澡。
洗澡全程，請一定不要遠離浴室，以免發生寶寶嗆水等意外。告訴孩子，媽媽就在門口，如果遇到問題大聲喊叫，媽媽馬上就會出現。
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