文末可免費下載。
中考語文古詩詞鑑賞複習專題
考點04 表現手法
【考點突破四】：表現手法
（一）考查題型：
⑴一般提問：這首詩用了怎樣的表現手法?
⑵變式提問：請分析這首詩的表達技巧(或藝術手法)。(或詩人是如何抒發自己情感的?有何效果?)
（二）知識歸類：
表現技巧是詩人用以抒發感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現手法。表現技巧分表達方式、表現手法、修辭手法三大類。
⑴抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。
⑵表現手法主要有：襯托、對比 、託物言志、以樂寫哀、以聲襯靜、動靜結合、虛實結合、用典、想象、聯想等。
⑶修辭手法在古詩中經常出現的有：比喻、擬人、誇張、對偶 、設問[來
（三）方法指導
（1）指出用了何種手法(明確);
（2）結合詩句解釋手法(具體);分析表達效果(具體)。
（3）剖析詩人情感或者詩詞蘊含的哲理。
（四）答題套路(三步走)：
這首詩用了……的表現手法(藝術手法，修辭手法)，寫出了…… 內容， 表達了作者 …… 的思想情感。
（五）典型題例
（一）山房春事（其二）
【唐】岑參
梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。
庭樹不知人去盡，春來還發舊時花。
【注】梁園，西漢梁孝王劉武所建，方圓三百多里。梁孝王曾在園中設宴，一代才人枚乘、司馬相如等都應召而至。
問：請簡要分析詩歌三四兩句運用的表現手法和表達效果。（3分）
【答案】用了反襯的手法，用樹的無知反襯有感覺之人觀園後的沉痛，用樹木繁花滿枝、春色依舊的樂景反襯了梁園頹敗、人事已非的悲情。
【解析】本題考查詩歌表現手法和表達
效果，需在理解詩歌情感的基礎上分析作答。
全詩抒發世人時事變遷、昔勝今衰的傷感之情。三四句寫庭院中的樹木繁華盛開的樂景反襯出梁園頹敗、人事已非的悲情。
（二）浣溪沙
晏 殊
一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
問：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”一向為詞評家讚賞，請簡要賞析。(3分)
【答案】運用對偶的修辭手法和情景交融的藝術手法（1分），通過對自然春光的描寫，抒發了對年華流逝，傷春懷舊，物是人非的感傷。對仗工整，畫面生動，寓意深刻。
【解析】本題考查詩歌語言的表現手法和表達效果。需要在分析詩歌情感的基礎進行賞析。可從修辭的角度——“對偶”進行品析，也可以從表現手法的角度——“情景交融” 進行品析。
（六）課堂反饋
（一）武陵春
李清照
風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
1.這首詞的主旨句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”歷來被公認為寫“愁”名句，請自選角度，作簡要賞析。（4分）
（二）清平
樂 獨宿博山王氏庵
（南宋） 辛棄疾
繞床飢鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。
平生塞北江南，歸來華髮蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。
2.請簡要賞析上片“破紙窗間
自語”一句。（2分）
答：
3.全詞抒發了詞人怎樣的思想感情？請概括作答。（2分）
答：
（三）浣溪沙
（北宋）歐陽修
堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出鞦韆。
白髮戴花君莫笑，六么催拍盞頻傳。人生何處似尊前！
4.詞的下片刻畫了詞人怎樣的形象特徵？請簡要分析。（3分）
答：
（四）端居①
李商隱
遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。
【注】①端居：閒居。②素秋：秋天的代稱。
5.這首詩的三、四兩句在藝術手法上有什麼特點？請簡要分析。（3分）
（五）送魏大從軍
（唐） 陳子昂
匈奴猶未滅，魏絳復從戎。悵別三河道，言追六郡雄。
雁山橫代北，狐塞接雲中。勿使燕然上，惟留漢將功。
【註釋】①魏大：陳子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故稱。②魏絳：春秋晉國大夫，以和戎政策消除了邊患而受金石之賞。③六郡雄：漢代名將趙充國，號稱“六郡豪傑”。④代：代州。⑤狐塞：飛狐塞，邊界駐軍重地。⑥雲中：雲中郡，邊塞重鎮。⑦燕然：燕然山。東漢名將竇憲大破匈奴軍隊，乘勝追擊，登上燕然山，刻石記功而返。
6．詩歌尾聯用了什麼手法？表現了作者怎樣的思想感情？（3分）
（六）木蘭花令·梧桐葉上三更雨
（北宋）蘇軾
梧桐葉上三更雨，驚破夢魂無覓處。夜涼枕蕈①已知秋，更聽寒蛩②促機杼。
夢中歷歷來時路，猶在江亭③醉歌舞。尊前必有問君④人，為道別來心與緒。
【注】①簟(dian):竹蓆。②蛩(qiong):蟋蟀。③江
亭:江邊的亭子。④君:指其弟子由。此時，兄弟二人天各一方。
7．賞析“夢中歷歷來時路，猶在江亭③醉歌舞。”一句。(4分
（七）課後練習
（一） 鹹 陽 值 雨
(唐)溫庭筠
咸陽橋上雨如懸，萬點空濛隔釣船。
還似洞庭春水色，曉雲將入岳陽天。
1. 這首詩運用了怎樣的表現手法？（2分）
（二）送人之荊門
(明 )浦源
長江風揚布帆輕，西入荊門感客情。[來源:Z|xx|k.Com]
三國已亡遺舊壘，幾家猶在住荒城。
雲邊路繞巴山色，樹裡河流漢水聲。
此去郢①中應有賦，千秋白雪②待君賡③。
（選自《明清詩賞析》）
【註釋】①郢（yǐnɡ）：春秋戰國時楚國國都，此處借指朋友去的地方，即荊門。②白雪：也稱“陽春”“陽春 白雪”，古代楚國歌曲名，也用以比喻優秀的文學藝術作品。 ③賡（gēng）：繼續。
2.詩歌的頷聯和頸聯分別從 、 兩個方面來表現荊門的特點。
3.此詩尾聯與李白《送友人》詩中的尾聯各運用了什
麼手法，抒發了什麼情懷？請簡要分析。
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里徵。
浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去， 蕭蕭班馬鳴。
（李白《送友人》）
（三）卜算子·送鮑浩然之浙東
( 宋 )王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去哪邊，眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
4.這首詞在寫法上有獨到之處，請以詞的上片為例作具體分析。
（四）月 夜
【唐】劉方平
更深月色半人家，北斗闌干①南鬥斜。
今夜偏知②春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
早 行
【宋】陳與義
露侵駝褐③曉寒輕，星斗闌干分外明。[來源:Z#xx#k.Com]
寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。
【注】①闌干：這裡指橫斜的樣子。②偏知：才知。③駝褐：用獸毛製成的上衣。
5.《月夜》描寫的是 時節的景象，《早行》描寫的是 時節的景象。（2分）
6.兩首詩的最後兩句都運用了什麼的表現手法，請作分析。（3分）
（五）三江小渡
楊萬里
溪水將①橋不復回，小舟猶倚短篙開。交情得似山溪渡，不管風波去又來。
[注] ①將：行，流過。
7.詩人採用什麼手法表達作品的主旨？試結合全詩作簡要分析。
（六） 隴西行
（唐）陳陶
誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。
可憐無定河邊骨，猶是深閨夢裡人。
8、試分析這首詩如
何運用虛實相生的寫法來表現全詩主旨的。
閱讀更多 語文教學園地 的文章
