在新的一期《奇葩說》辯題討論中，許吉如作為正方三辯，整個辯程，辯詞太過於講理，脫離實際立場，使觀眾無法產生共鳴，最終被淘汰。
其論述引起網友吐槽：“指指點點還瞪著眼珠子，像極了教導主任。”
至此，許吉如本人不斷招黑，甚至一度被認為是“作精網紅”。
無根不長草，無風不起浪。
本是美女學霸，青奧會形象大使，又是《我是演說家》亞軍的許吉如，憑什麼如此招黑？
失敗乃常態，第一隻是一時，不是一世
92年出生的許吉如來自江蘇南京，父母工作都不錯，從小家境也是十分優渥。
高中時起，許吉如在家鄉就已經很出名，不僅學習成績優異，是眾人眼中“別人家的孩子”，還積極參加各種社會競賽活動，並且都取得了不錯的成績。
更有資料顯示，許吉如是“奶茶妹妹”章澤天的校友。網友們認為，許吉如更有實力擔當“南京外國語學院”和“清華大學”美女學霸的代表。
《超級演說家》中，她表現出來的自信、優雅的姿態，斬獲了很多觀眾的好感。
身上擁有的鮮花和光環越來越多，精緻和優越感也越來越滿。
一路披著光環與優越感走來，一心只想贏！
然而太過於注重得失，把優越感當成日常，長期肩負這樣的包袱，任誰都會累，又豈能保證一直贏下去？
這讓我不由得聯想到一件事：
上週，我帶兒子去了新開的遊樂場，看到這樣一幕，培訓老師拿著一團彩泥分給幾個孩子，讓他們捏成一個自己想要的形狀。
其中一個孩子大概是經常訓練，沒出兩分鐘就捏好一隻小狗，看上去活靈活現。
陸陸續續地，其他幾個小朋友也捏好了，開心地捧在手裡等老師查驗。
唯獨一個小女孩，彩泥凌亂地散在桌上，臉上掛著淚，兩手交叉著，肩膀一聳一聳地生著悶氣。
老師愕然地走過去哄，小女孩“哇”的一聲哭了，邊哭邊說：“在家裡都是我得第一，這次為什麼不是？”
老師越哄，女孩反而哭得越厲害。
這時爺爺走過來，看見哭得梨花帶雨的孫女，心疼地抱起，一邊安慰一邊做保證：“好好，回家去，爺爺讓你得第一。”
此刻，我才恍然大悟：
家人對孩子過度保護，為了不讓孩子經歷輸的沮喪，那就只好讓她一直得第一名。
可是人生的常態就是輸多贏少，如果不經歷失敗，孩子怎能從中吸取教訓，又如何排解失敗帶來的不良情緒？
作家林清玄曾言：“真正好的教育，不是隻教孩子凡事第一，而是綜合素質的養成和擁有創造幸福人生的能力。”
第一隻是一時的風光，賭不來一世的順暢。
人生常態，要好勝，但也要輸得起
承認許吉如是個美女學霸，這是個不爭的事實。
2014年，她成為南京青年奧林匹克運動會申辦形象大使；
2016年，她參加《我是演說家》獲得了亞軍；
2017年參加《我們來了》，她與生俱來的書香才女氣質，一點不輸身邊站著的眾多明星；
2019年，參加《奇葩說》，第一場就帶著冠軍風範，還被薛兆豐教授欽點為隊長。
本來一手好牌，因為用力過猛，不曾想被她自己打得稀爛。
面臨第一次淘汰，在獲得羅振宇導師違規操作，得到一張復活卡後，面對羅振宇隊員的一片唏噓不滿，以及蔡康永導師的抗議，她依然選擇投入復活賽。
開槓環節專挑軟柿子捏，選了看起來沒有自己強的對手胡老師。
開槓過程中，也不再自信、沉著，而是時不時流露出咄咄逼人的表情，好像吵架一樣，因此失了觀眾緣，以大跌眼鏡的方式遭二次淘汰。
接著，許吉如又去參加《主持人大賽》，被康輝點評“時間把控不足、說得有點亂”，再次翻車，遭遇第三次淘汰。
而就在最近，《奇葩說》節目組召喚楊奇函回去參賽的時候，許吉如發了一條意味深長的微博，在引起網友評論後又迅速刪掉，被網友解讀“暗自diss楊奇函，太過較真，輸不起”！
綜藝是給觀眾看的，掩藏不住情感，不能引起共鳴，又太過於較真，事後又發文諷刺，這樣的一個選手，即使能力再強，不被觀眾喜愛是必然結果。
記得有人曾說：“不急功近利，不患得患失，堅定不移地奠定基礎、創造條件，自會有妙手偶得的樂趣。”
優越感能堅持一陣子，卻不能堅持一輩子。
而像許吉如把精緻和優越寫在臉上，掛在嘴上，寧可踩著別人的肩膀，也要強推自己，這樣就是真的高貴麼？
真正的高貴是優於過去的自己
看過一期《朗讀者》，嘉賓姚明向觀眾分享了一段往事。
悉尼奧運會召開在即，有一晚他在運動員宿舍就寢，剛躺下就聽見一陣撕心裂肺的哭聲，後來得知那個痛哭的人是在比賽最後一刻被pass掉了。
那聲嘶嚎一直留在姚明心裡，揮之不去。
這些被淘汰的人付出了同樣多的代價和心血，雖然被刷掉，可他們並不失敗。
因為體育本身就是一種競爭，每一個人的成功，都意味著很多人要被淘汰，而正是這些人的離開，成就了勝出的那個人。
從那一刻起，姚明意識到：偉大的失敗造就了偉大的成功，失敗和成功同樣具有價值。
自此，這個信念一直伴隨著姚明。
對運動員來說，最難以承受的，是受傷那一刻的疼痛，因為會留存在記憶力，之後每次重複同樣動作時，都是一道十分難過的關。
姚明同樣經歷了無數次痛楚，在左腳第三次應力性骨折後，被告知再無完全恢復的可能。
於是，他坦然選擇結束運動生涯，正式退役。
現在，他以另一種方式繼續做著自己喜歡的籃球事業。
海明威《真實的高貴》裡有一句話：“只有陽光沒有陰影，只有歡樂沒有痛苦，那就不足以稱為是人生。”
贏未必可喜，輸未必可悲，優於別人也未必高貴，真正的高貴是優越於過去的自己。
成功沒有終點，輸得起才能贏得起
美國股票大王賀希哈有一句名言：“不要問我能贏多少，而是問我能輸得起多少。”
每個人都不可能一輩子是贏家，孩子在未來會面對更多的挑戰和挫折。所以，教孩子學會
“輸得起”比“贏第一”更重要：- 1.適時安撫孩子情緒
孩子一旦失敗，心情難免激動或者沮喪，會長時間沉浸在自己的世界裡，聽不進去道理。
這時，父母最好站在孩子角度去體會他的心情，一句“我知道你很傷心”，讓孩子感到情緒被認可後，再去引導孩子就變得容易了。
2.不過度保護孩子
父母的主要角色是協助孩子走向成功，但不要過分為孩子排除一些正常情況遇到的困難。
當孩子遇到挫折時，不妨留給孩子自己面對失敗的機會，家長不要立刻插手。
讓孩子明白失敗是生活的一部分，他可以學著應對。
3.轉好勝心為進步的動力
好勝心是一把雙刃劍，但孩子太過於好強，喜歡競爭，就會徒增煩惱。
家長可以把握孩子心理，正確引導好勝心向積極方向發展。比如：你的同學小明和你一樣聰明，但媽媽發現他上課聽講認真、回答積極，你是不是應該學習一下呢？
通過啟發，孩子會仔細觀察並借鑑別人的優點，取長補短，將好勝心轉化為進步的動力。
俞敏洪曾言：“在人生中，一定要留下一些讓自己感動的日子。”
影響孩子一生的，除了人生觀、世界觀、價值觀，還有輸贏觀。
教育孩子，相對於一往無前地求贏，更重要的是讓孩子發現成長過程中的快樂和收穫
成功沒有終點，失敗沒有永遠。即使失敗，也是一種收穫，因為它讓孩子離成功更近了一點點。
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作者丨梓霖
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