日前，由閩侯縣委宣傳部評選出的2018年度閩侯縣踐行社會主義核心價值觀基層“最美人物”名單正式揭曉。
本次評選活動旨在大力弘揚先進模範人物在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用，引導和激勵全縣幹部群眾以先進模範人物為榜樣，爭當社會主義核心價值觀的積極踐行者。
即日起，“遇見閩侯”推出“閩侯最美人物”系列專題報道，介紹他們的主要事蹟，今天我們首先介紹的是“最美教師”陳文美。
參加工作23年來，她把全部心血傾注於教育事業，在三尺講臺上揮灑青春，無私奉獻，用愛與責任詮釋了一線中學教師的良好職業操守。她就是閩侯縣東南學校的陳文美老師。
紮根
一線
寫青春
嚴愛相濟
1995年，剛畢業的陳文美，到鴻尾中學任教；1998年至今，在東南學校任教。23年時間裡，陳文美一直擔任班主任，從未間斷地奮鬥在教學一線，她以愛育愛，以德培德，培養出了一屆又一屆的莘莘學子。
（陳文美老師）
多年的班主任生涯，讓陳文美深深體會到只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛。“我們不能因為喜歡優生，就去排斥學困生，對於暫時的學困生更是要傾注愛心，幫助他們解決困難。”陳文美說，在工作中，她一直堅持落實“四多原則”，即多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，並努力尋找和善於捕捉學困生身上的閃光點，趁勢表揚，促其發光。
不僅如此，為使學生形成良好的習慣，陳文美在充分了解學生的基礎上，還積極創新班主任工作方法，形成“統而不亂、嚴而不亂”的良好班風班規。
（陳文美工作照）
“更多時候老師就像是學生道德修養的一面鏡子，是所有學生學習仿的榜樣。”多年來，無論是課上還是課下，陳文美時刻嚴於律己，率先垂範，“我希望能做好榜樣，用自己的人格魅力感染學生，傳遞正能量。”
三尺
講臺
育英才
悉心授業
作為一名英語老師，陳文美有著獨特的教學風格。她結合英語教材的難度和學生的實際水平，對不同層次的學生設計了深度不一的教學方法，受到學生、家長的一致肯定。
“我們不僅要讓尖子生吃飽、學困生接受得了，也要爭取立足中等生，扶持差生，滿足優生。”陳文美說，在教學中她始終堅持因材施教，與學生進行深入交流，掌握每個學生的學習能力，做到“心中有數”。
（授課）
打鐵還需自身硬。從教多年，陳文美深知，在當今呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名教師，特別是一名骨幹教師，必須是不竭之泉，時時奔湧出清新的溪流。在繁忙的教學之餘，她不忘自學充電，大量訂閱英語教學刊物，堅持業務自學，捕捉新的教學信息，努力做到不拘泥於課本，大膽創新教學。同時積極參加校內外公開研討課，吸收先進理念，開拓教育視野，不斷提升自身的教學能力和業務水平。
“學高為師，德高為範，要想做到‘學高’，就必須不斷學習，終身學習，才能與時俱進。”陳文美說道。
23載
春秋
結碩果
春風化人
執教多年，陳文美安教樂教，累累碩果。她所任教的班級多次榮獲校“四項評比”優勝獎，她所帶過的學生在各項學習和文體活動比賽中率獲佳績。她本人也多次榮獲市先進班主任、縣先進教育工作者、教育教學貢獻獎等榮譽。
談起這些榮譽，陳文美總是謙遜地說：“這些榮譽只是對我工作的一種肯定和鼓勵，讓學生成人成才，才是我最好的榮譽證書。”
（陳文美為學生講解問題）
在陳文美看來，自己工作上的點滴成績也離不開家人的支持和理解。“工作忙的時候，都是父母替我照顧女兒。我只能告訴她，媽媽愛學生，就像愛你一樣，讓她慢慢理解。”陳文美笑了笑說，“如今女兒長大了，對於我的工作，她感到很驕傲。真的很感謝我的家人，他們為我解決了後顧之憂，讓我可以全身心投入到教學工作。”
耕耘二十三載，陳文美教出一批又一批的學生，很多學生在畢業之後依然和她保持聯繫，向她彙報現在的學習和工作情況。
“作為一名教育工作者，雖然很辛苦，但將一屆又一屆的學生送入更高學府時，我覺得很驕傲！”陳文美說。
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