數學成績差，考試排名吃虧，短期內改善，從這四點入手！
數學，從初一起就是很多同學的老大難，考試排名時經常會吃虧。其實，這些同學有個通病，就是不明白書本體系，對基礎知識掌握不牢。如果能重視對基礎知識的學習，在複習中也從基礎知識入手，那數學成績就能慢慢提高了。因為教材中的例題，包含了最基礎的知識點，是學習如何運用概念、定理、公式的最好的示範。
從平日數學成績好的學生身上，也不難看出他們都很重視數學的基礎。原理、概念、公式、例題，這些看似很簡單、很抽象的東西，構成了數學學習最根本的東西。根基不牢固，學好數學是不可能的。因此，正確記憶和理解數學概念是掌握數學基礎知識的前提，對於概念、公式、定理，要知其然更知其所以然。
對於那些數學基礎比較差的同學來說，在複習時應首先把課本中的知識點記牢記準。可以首先回歸書本和筆記，把各章要點和基本題型列成識搞不清、記不住，做再多提綱，反覆琢磨。做題時先分析題幹，畫出關鍵字詞和條件，辨別它考查了哪幾個知識點，再想需要用什麼方法來解決。具體來講，同學們可以從以下四點入手。
1、要熟悉課本的目錄
弄清初中三年共有幾冊教材？每冊有幾章？每章有哪些知識點？把這些問題弄清楚了，數學知識的框架就基本清楚了。
2、將知識點列成提綱，反覆地看
同學們在複習時應將總結出的知識點提綱寫在本子上，並分析出各知識點的內在聯繫。平日時常把記錄的本子拿出來翻翻，時間長了這些基本的知識點就能爛熟於心了。
3、掌握每章有什麼基本題型
在複習時要總結每章節的題型種類，進行深入的思考，並歸納類型、總結方法。自己可以將問題和答案調換位置，在原題的基礎上再編一道題目考自己，做到做一道題，就會解答一類題。另外，還應將注意力放在解題的常規方法上，對那些極其特殊的解題方法，淺嘗輒止即可。
4、通過練習做題，檢驗自己的熟知程度，達到問題的真正解決
當自己學到一個新的解題方法的時候，就應多加演練、運用，使其最終成為自己的方法。比如，求最值有哪些方法，求角度、長度的常用方法，證明垂直的方法有哪些，等等，一旦這些方法真正成為自己的方法，那同學們的解題能力和數學成績必然有一個大的飛躍。
同學們在複習時一定要重視對數學基礎知識的識記和理解，沒有對基礎知識的掌握，複習便成了無根之樹、無源之水。只有把數學的基本框架和基礎知識都牢記在腦海中，才可能達到一個好的複習效果。
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