教育文摘週報三門峽訊（記者 曹安月 王娟） 不管崗位在哪，給她三尺講臺，她就願意把每堂課當成舞臺來演繹，沒有燈光，沒有音樂，有的只是她傾情的投入，還有臺下那一張張渴求知識的笑臉。對於霍雪娜來說，沒有什麼比教學這門藝術更值得堅持和熱愛了。
迎難而上，不辱園丁使命擔當
1996年8月，剛剛師範畢業的霍雪娜回到家鄉的小學開始任教，像眾多平凡的老師一樣，默默無聞地堅守自己的崗位，帶著孩子們遨遊在知識的海洋裡，這一待就是五年。
2001年陝州區西張村鎮第二初級中學急缺老師，她憑藉嚴謹的教學態度、紮實的教學功底和突出的教學成績被選拔到初中任教。霍雪娜沒想到的是，剛到學校就接到了擔任班主任的任務，同時還要帶兩個班的語文課，雖然在小學期間她也一直擔任班主任，但是管理青春期的孩子對她來說挑戰還是不小的。
此時的霍雪娜只有23歲，剛剛結完婚，一個班裡十二三歲的學生就有60多個，為了更好的瞭解孩子們，勝任班主任這個角色，霍雪娜吃住在學校。她查閱大量資料瞭解青春期孩子的特點，同時還研究了很多關於班級管理方面的案例、書籍，理論知識掌握的同時她就嘗試著和學生們溝通交流，瞭解孩子們的心理活動和性格特點，因材施教，組建班委，帶著學生們做板報，培養興趣愛好，組織各種班級活動，大大提升班級的凝聚力。
班主任的角色是當好孩子們的大家長，面對教學任務，霍雪娜也是絲毫不敢大意，初次接觸初中語文教材的她，幾乎每天晚上批改完作業都要備課到深夜，她除了熟悉課本上的內容，還要大量閱讀作者的相關作品，堅持帶領學生們培養閱讀愛好，為的是在課堂上讓孩子們加深對每一篇課文的瞭解，真正的走進作品。付出必有收穫，她帶的班級語文成績在全年級排名第一。
舐犢情深，她把辛酸化作動力
2003年新學期即將開始，原初三年級政治老師工作調動，必須要一位教學能力強、責任心重的老師補充上來，這時校長找到霍雪娜，決定讓她來接任。因為初三面臨著畢業和升學，霍雪娜感覺肩上的擔子更重了，猶豫了片刻，她決定盡全力去完成這項任務。初中學生對政治的認識更多的是抽象的理論，晦澀難懂。霍雪娜就把教語文的方法用在了政治課上，用講故事的形式把課本上的內容貫穿起來使知識形象化通俗易懂，還經常結合生活中的例子幫助學生認識學習政治的重要，讓政治課不再單調，給學生以真善美的人格和思想教育。全心的投入和不懈的努力，換來的是學生們優異的成績。雖然十幾年來中，教材版本幾經變換，她所帶的班級政治科目在全縣排名總是名列前茅。
談起教學，霍雪娜的臉上洋溢著自信，她的專注和認真得到了全體師生的認可。但是無意中談到孩子時，霍雪娜的淚水一下子衝出眼眶。剛接政治課的時候也是她人生最艱難的時候，那時候孩子剛剛10個月，但是動不動就嘔吐不止，什麼都吃不下，喝水都吐，經常是一吐一個星期，各種檢查都做了就是查不到病因，那段時間霍雪娜幾乎快要絕望，但是為了不影響學生的課程，她依然面帶笑容去上課，下了課就趕緊帶孩子繼續治療，經過多方求醫，孩子確診為胃扭轉，但是孩子能撐到什麼時候，能不能好起來都是個未知數，就這樣一直熬到孩子2歲，在她和家人的悉心照料下，孩子的病情慢慢好轉，一家人的心才放下。
而這期間，霍雪娜幾乎看遍了各種育兒知識和家庭教育的書籍，伴隨著孩子的成長，這個習慣一直保持到今天，她把自己育兒的知識和經驗再一次用到教學中，真的是把學生當成自己的孩子來教育和培養。
苦盡甘來，德才兼備載譽而歸
“我雖然在農村當老師，在農村生活，但是我從未停止學習和提升，只有我的眼界開闊了，高度提升了，才能真正給孩子們補充豐富的營養，開啟未來的方向”霍雪娜這樣說。生活中，只要是對孩子們成長有利的課外讀物、電視欄目，她都會自己先看一遍，然後把優質的影視作品和名家名作推薦給孩子們。她堅信孩子們在學習文化知識的同時，對人生的感悟和理解也會不斷提高。
就是這樣一位樂於付出，執著堅守的農村教師，卻總是把自己努力換來的榮譽歸為自己的幸運。全區的優質課賽講她幾乎每年都會參加，一等獎和二等獎的獎狀也裝了滿滿一個牛皮紙袋，先後十多次出去講公開課，觀摩課，在政治學科教學中受到師生們的一致認可，各級領導也對霍雪娜紮實的教學功底讚賞有加。多年教學工作中她曾被評為市級優秀教師，被區教體局評為教學名師，多次被評為縣級優秀教師。2016年霍雪娜被評為中學高級教師，面對榮譽她沒有懈怠，而是不忘初心，大踏步走在追夢的路上……
幾年前霍雪娜的一個學生考上了青島的大學，在給老師打電話的時候學生把手機對著大海說：“老師你聽，這是海的聲音……”這句最簡單的話卻讓霍雪娜感動落淚。霍雪娜一直堅信，老師就是一座橋樑，把學生的心門打開，讓他們踩著自己的肩膀能走多遠就走多遠，只要學生健康成長就是值得的。
閱讀更多 文報三門峽 的文章
