眾所周知，閱讀對於個人的成長和發展都至關重要，大量的閱讀不僅有助於孩子思考能力和表達能力的提升，還有助於孩子形成良好的品格和健全的人格。
近日，珠海市教研中心副主任、市家庭教育研究會講師團講師王健做客德行珠海·親子講堂，支招家長如何正確引導孩子閱讀。王健提醒，引導孩子閱讀應成為每個家庭的必修課。引導孩子閱讀要從三方面做起，首先是“閱讀”父母、家人，其次是“閱讀”大自然，第三是閱讀書籍。
珠海市教研中心副主任，市家庭教育研究會講師團講師王健
父母是孩子閱讀的“第一本書”
莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。閱讀是一輩子的事情，不僅僅是語文要考察閱讀能力，其他科目同樣也需要有一定的閱讀能力。從人格修養的角度上看，一個人內在的修養來自於閱讀，當遇到人生挫折或者是自然災害的時候，解決問題的方法同樣是來自閱讀過的書本。王健提醒家長，閱讀，應該成為每個家庭的必修課，從小要培養孩子的閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀方法和閱讀能力。
“把閱讀僅僅看成閱讀書本是不夠的，孩子還會‘閱讀‘父母和家人，這才是最重要的閱讀。”在王健看來，孩子成長，是從“閱讀”父母開始。父母是孩子閱讀的“第一本書”，也是一生中最重要的“一本書”。
有心理諮詢工作經驗的王健發現，孩子的世界觀、人生觀、價值觀都會受到家人的影響。“孩子是家長的一面鏡子，孩子身上出現的問題大多來自於家長。”舉個例子，一個小朋友特別喜歡跟爺爺呆在一起，但是爺爺的脾氣不好，動不動就生氣。漸漸地，孩子在跟別人相處的時候，也開始表現出亂髮脾氣的現象。孩子這種不恰當的情緒表達正是從家人身上閱讀到的。王健提醒家長，多反思自己的“三觀”，反思自己有沒有對孩子產生負面影響。“三觀”正了，人才會走得更遠。
“除此之外，孩子從父母身上閱讀到的還有家風家教。”王健指出，家風家教是一個家族或家庭在教育後代的道德規範、生活方式、傳統習慣和為人處世之道，是教育後代如何做人、做事、立身的行為準則。家風正、家教好，孩子才易於成才；反之，孩子容易在社會“摔跤”，走不遠、也走不好。好家風、好家教，才是孩子贏得人生的真正起跑線。
父母怎樣成為“一本好書”？
既然父母是孩子閱讀的“第一本書”，也是一生中最重要的“一本書”。那如何成為“一本好書”幫孩子成長？王健認為，父母要學會讀懂孩子。孩子天生善模仿，父母的身教重於言教，做好自己就是最好的引導。第一，父母要修煉身心，既有健康的身體，又有積極的心態。第二步，父母要修煉德行，優化自己的三觀，給孩子樹立一個好的榜樣。第三，父母自身要修煉智能，豐富知識，增強能力。當孩子提問題的時候儘可能地回答他。第四，父母要修煉習慣，追求高雅，遠離低俗。
“閱讀”大自然是孩子的必修課
孔子說，智者樂山，仁者樂水。在王健看來，閱讀大自然十分重要。他舉例道：“達爾文小時候經常跑到自家莊園中觀察動植物，一看就是一兩個小時，不僅是花花草草，就連一條蚯蚓，一隻螞蟻都是達爾文閱讀的對象。達爾文成為世界上偉大的博物學家、生物學家，離不開他少年時期對大自然這本‘書’的熱愛。”
王健提醒家長，喜愛大自然是人的天性，“閱讀”大自然是孩子的必修課。大自然是一本永遠讀不盡的“無字書”，這本“書”不僅能讓孩子長知識，還能擴寬視野。家長應儘可能地多帶孩子去“閱讀”大自然。
家長該怎樣引導孩子“閱讀”大自然呢？王健指出，首先要帶著孩子親近大自然，擁抱大自然。其次，要激發孩子對大自然的好奇心和探究欲。第三，家長要引導孩子養成觀察的好習慣。第四，結合有關書籍、網絡學習。第五，條件許可的情況下，多帶孩子去旅遊。讀萬卷書，行萬里路。
如何正確引導孩子閱讀？
一、父母的示範，陪伴與分享。父母的榜樣對孩子的閱讀起著很大的作用。在孩子小時候，多給他講講故事，和他一起閱讀，一起分享故事中的喜怒哀樂。不僅有利於促進良好的親子關係，還有利於給孩子培養閱讀的興趣。
二、營造讀書的良好環境。家庭應當隨處放有書籍。沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。一個良好的家庭，孩子應該至少擁有一個書桌。條件允許，應該擁有一間書房。同時，家長可以帶孩子多去逛逛圖書館、書店、書吧等閱讀氛圍濃厚的地方，讓孩子在靜心的環境下更有效率地閱讀。
三、提供適合的閱讀材料。成長具有階段性，不同階段應當閱讀不同的書籍。在幼兒階段，內容上可讀寓言童話故事、古詩詞、生物知識，形式上可以繪本、視聽相結合。在小學階段，中低年級可讀古詩詞、寓言童話故事、百科知識等，中高年級可讀古詩詞、百科、小說、科幻、傳記等。在中學階段，可讀詩歌、小說、史書、科幻、懸疑、勵志、科技、軍事等。
四、不必刻意理解和背誦。俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。父母應當遵循孩子的發展規律，不必提早給孩子灌輸太多知識，也不要對孩子有過度的要求。作為家長，最多就是引導和建議，應該把選擇權交給孩子，讓孩子自由閱讀，以便於培養孩子的想象力和閱讀興趣。
（珠江晚報 記者 宋一諾 實習生 官雨薇 圖/記者 程 霖）
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