在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，大通縣結合全縣村（社區）實際，積極探索開展主題教育新途徑，大力推行“黨員中心戶”制度，健全完善“村（社區）黨組織書記-支部委員-黨員-群眾”的“傘狀”聯繫機制，以點帶面，構建形成“網狀”服務格局，推進主題教育走深走實。
優中選優建立點。堅持“優中選優”，在全縣村（社區）中，採用黨員推薦、村（社區）黨組織初審、鄉鎮黨委審核、縣委組織部審定的“一推三審”模式，確定1207名“黨員中心戶”戶長，構建起聯繫無障礙、管理無盲點、服務無縫隙的網格化管理體系，有效拓寬主題教育覆蓋面。
明確職責保運行。建立健全“黨員中心戶”工作職責和管理細則，按照“當三員、幹三事”的標準對“黨員中心戶”進行日常管理，明確“黨員中心戶”當好“黨員組織員、學習教導員、便民代理員”職責，通過對“黨員中心戶”授牌、統一配發工作記錄本，力促“黨員中心戶”發揮好組織黨員的“連接器”、主題教育的“變壓器”、服務民生的“助推器”作用。
輻射帶動顯成效。以“黨員中心戶”為圓心，充分利用“紅色書包”“紅色小喇叭”等載體，通過村黨支部委員帶頭學、開設“農戶小黨校”“樓院講堂”集中培訓學等方式，輻射帶動“黨員中心戶”周邊臨近黨員紮實開展主題教育。在組織學習的同時，“黨員中心戶”採用“五必訪、六必清、七必到”入戶工作法，及時掌握瞭解黨員群眾的需求和意見建議，集聚整體合力為黨員群眾提供各種便利服務，拉近黨群關係。
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