中新社河南分社6月27日電 為了創新德育管理模式，積極踐行導師制，為青年教師搭建成長的平臺，6月25日下午三點，金明西校舉行副班主任工作經驗交流會。
盧梭說過：“只有真心實意地去愛學生，才能夠精雕細刻的去塑造他們的靈魂。”老師的愛是無私的，學生的愛是無價的。一份信任、一些鼓勵、一點寬容帶來了一份份驚喜。
李鵬主任主持會議（左二）
“選擇借鑑，對症下藥”的宋瑞霞老師。
“差別教育”是李海燕老師對因材施教的時代演繹！（從下圖左數第一位為李海燕老師）“在自己與工作、學生相互之間的磨合中我也學會了成長”是範琳琳老師的幸福！（下圖中間為範琳琳老師）
“化腐朽為神奇”巧妙引導孩子的李樂天老師！
“工作著，快樂著”的徐孝敬老師！
“勤”字當頭盡顯王莉美老師的樸實作風！
薛彥敏老師告訴我們“把工作做到孩子的心坎裡”！
把最美的微笑給孩子們的章特榮老師！
昇華了職業幸福感的王利雲老師！
韓文傑老師的“體育管理模式”是班主任工作的新亮點！
李曉勤老師與孩子們的燦爛相遇！
劉嬌老師關愛每一個孩子點滴進步！
我忙碌，我幸福，我充實,我享受，我疲憊,但是我快樂！奉獻是教育的主旋律，更是班主任工作的主旋律！ 買寧校長做總結髮言
買校長勉勵全體班主任老師：金明西校的老師創業一直在路上。“順境逆境看情懷，大事難事看擔當”。班主任是學校工作的核心和中流砥柱，要永葆工作的熱情，做一個智慧並享受職業幸福感的班主任。（付海濤 張婷）
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