今年來，麟遊縣創新推廣“遠程教學、上門送學、測試驗學、督查促學”模式，不斷提升脫貧攻堅“四支隊伍”工作水平。
一是遠程教“學”，省時捷徑。依託全縣組織系統智慧黨建平臺，採取“激勵引導＋業務培訓”方式，讓“四支隊伍”在原地（村部）接受集中教育培訓。其中6月5日晚7時至10時，組織縣衛計局、縣教體局、縣扶貧辦、縣金融辦負責同志，以衛生醫療、學生資助、產業發展、金融扶貧等內容為重點，教育“四支隊伍”吃透政策、領會精神、勇於實踐。今年來，全縣“四支隊伍”累計接受教育培訓630餘人次。
二是上門送“學”，傳經送寶。全縣成立由縣委組織部、縣委農工部、縣扶貧辦組建的2個“四支隊伍”教育督導團，於四月、五月集中5天時間，深入7個鎮66個村，對“四支隊伍”的工作任務、日常管理、考核激勵、扶貧政策等方面進行精準輔導，並現場交流討論，幫助“四支隊伍”解決在幫扶工作中遇到的困難問題。印發脫貧攻堅宣傳冊、口袋書共計1700餘份，推送微信公眾號解答百問8期，不斷增強全縣“四支隊伍”工作能力。
三是測試驗“學”，鞏固成效。為檢驗“四支隊伍”教育培訓效果，在培訓結束後，採取閉卷測試方式，對學習效果進行測試，並由縣整合辦統一閱卷並公佈測試成績。據統計，參與教育培訓“四支隊伍”成員共628人，其中90分以上的佔61.5%，無不及格人員。為確保教育培訓不留死角、不走過場，針對測試發現問題，由各鎮黨委利用節假日對測試成績在90分以下人員進行全面補課，確保教育培訓取得實效。
四是督查促“學”，約談提醒。縣上成立7個督察組，深入全縣各村組，對“四支隊伍”教育培訓情況進行明察暗訪，其中對2名沒有達到“八個一口清”要求的駐村工作隊成員進行約談提醒，並將督查結果運用到本年度個人考核中。縣整合辦通過電話抽查方式，對全縣256名村第一書記、村“兩委”主要負責人、駐村工作隊長進行了提問。此外，縣整合辦建立“四支隊伍”微信工作群，通過微信群及時發送脫貧攻堅最新要求和標準，實現線上教育培訓與線下指導實踐有機結合。
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