教育乃國之大計，搞好教育就是在振興一個國家的未來，每個國家的教育方式不同，西方的“放養式教育”培養出了許多人才，著名畫家達·芬奇的父親彼特羅培 養孩子的信條是：“給孩子最大的自由，讓孩子培養自己的興趣”。”彼特羅近乎“放養式”的教學給了達芬奇最大的空間去發展自己，從而成就了一個世界級畫家的璀璨未來。那麼“中國式教育”又是怎樣呢？今天我們就來說說“中國式教育”的悲與哀。
關於教育，可分為社會教育和家庭教育，提到中國的社會教育，人們腦海裡都會浮現五個字“填鴨式教學”。是啊，中國學校的教學的確是“填鴨式”，不管孩子有沒有接受，一味地都塞給孩子，從幼兒園到大學，都是如此。
此外，中國的家長們還“流行”給孩子報各種各樣的補習班，葫蘆絲、鋼琴、跳舞、拳擊等等完全佔據了孩子本來就少得可憐的空閒時間，令許多孩子叫苦不迭。
家庭教育更是令人頭疼，有許多家長抱怨；“孩子都不聽我的”、“孩子太叛逆了，總是跟我對著幹”等等令家長“苦不堪言”，在這悲哀的背後，完全是孩子的原因嗎？你可曾想過，是你的控制慾太強，孩子幹什麼你都要管，時間一長，孩子當然會煩。
教育應該人性化、生活化，而不是一味地控制。
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