5月19日，李有毅校長工作室在北京十二中舉行2018年度首次理論培訓會。工作室實踐導師北京十二中教育集團李有毅校長、理論導師清華大學工程教育研究中心院長石邦宏，學員北京十二中教育集團副校長王自勇、豐臺八中校長李宏、東高地四小校長徐豔紅、東高地科技館館長張雲翼、工作室秘書北京十二中教育集團心理教師李婷婷參加培訓。
工作室理論導師石邦宏院長為大家做《創新人才培養：未來教育的基本任務》講座，他對創新人才培養的時代背景、主要特徵、理論基礎、培養理念以及培養創新人才的學校特徵等方面做了詳細的解讀。講座中，石邦宏對培養創新人才的學校的七個特徵逐一進行詳細的分析，包含紮實的理論基礎和充足的實踐經驗，初步為學校進行創新人才培養理清思路。
在學員與導師的互動過程中，重點討論了講座內容如何與教育教學實際相聯繫，交流了課堂監督和評價等方面的細節，也表達了希望導師提供更多的支持和指導的期待。
實踐導師李有毅對培訓進行總結。她說，石邦宏院長的講座內容充實、條理清晰，為學員圍繞《創新人才培養的實踐研究》主題開展研究奠定了理論基礎。作為工作室實踐導師，她倡議每位學員總結理論學習成果，梳理實踐工作經驗，根據學校教育特色和自身實際情況，選定有價值的課題，開展有步驟、有計劃的教育研究。
據瞭解，李有毅校長工作室是豐臺區首批6個名校長（園長）工作室之一，研修主題《創新人才培養的實踐研究》，學員校根據教育特色和自身實際情況，選定有價值的課題開展研究，探索創新人才培養的規律，彰顯學校創新人才培養的特色。學員在理論導師和實踐導師的雙重指導下不斷提升專業水平，成長為業務精湛、能力突出的骨幹校長，適應教育改革和發展的需求，辦好有質量的人民滿意的教育。
豐臺區名校長（園長）工作室是豐臺區人才工作重點項目，是豐臺區“十三五”時期教育系統幹部隊伍建設發展規劃的重點工作。工作室致力於實現三個目標：一是名校長（園長）辦學思想的再昇華、辦學實踐的再豐富和辦學成果的展示；二是加大對名校長（園長）的宣傳力度，讓他們的思想、治校經驗形成品牌，提升行業影響力；三是發揮名校長的示範引領作用，實現名校長與工作室學員共研、共建、共享、共發展。
（撰稿：李婷婷）
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