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上週有位讀者給我留言，問我孩子各個年齡階段都該學什麼內容？
類似的問題我聽到過好幾次，其實憨憨剛出生的時候，我也有與你們同樣的煩惱和迷茫，感覺這個要學，那個也要學，但是時間卻怎麼也不夠用，學的效果似乎也沒有別人家那麼好。可是等8年後，憨妹出生時，我反而淡然了！我從女兒的身上漸漸悟到：每個孩子都是獨立的個體，需要早早發掘孩子的特點因材施教！
1
孩子都是獨立的個體
記得憨憨剛出生的時候，憨媽就囤了好多書，從《好媽媽勝過好老師》、《西爾斯親密育兒百科》到後面的《虎媽戰歌》，老婆還很虔誠地準備了一個筆記本，將那些成功人士的經驗記錄下來，想套用在孩子身上。
可是書讀得越多，人卻越茫然，因為每個人的書裡都有一套方法、也都有一套說辭，看著言之鑿鑿，但是用在自己娃身上，卻發現並沒有作者說的那些效果。就比如說在《虎媽戰歌》裡，虎媽是這麼帶女兒索菲婭的：
18個月就認字母表；
3歲開始彈鋼琴；
14歲就在卡內基音樂大廳彈鋼琴。
看到虎媽的經驗，憨媽頓時熱血沸騰，也很想讓憨憨4歲就學鋼琴，可當娃去試聽時，他壓根對鋼琴就沒那個感覺，一來在鋼琴前根本坐不住，二來手太小，五指覆蓋面有限，因此只好悻悻作罷。可是等憨憨大了一點後，在7歲那年，他突然對鋼琴產生了濃厚的興趣，那時候我們再去帶他試聽，娃竟然在鋼琴前流連忘返，我們這時才發現，學鋼琴的時機終於到了。正因為孩子開始對鋼琴產生了興趣，我們這個興趣愛好所以能夠一直堅持到現在。
這個例子讓我們明白，別人的經驗並不一定適用於我家孩子，就像虎媽的孩子3歲能融入鋼琴，而我家娃卻要到7歲才入門。
每個孩子都是獨立的個體，每個人都有自己的發展軌跡和喜好特點，別人的模式不一定能套用在自己的身上。
老婆有時候還會羨慕“別人家的孩子”，我就經常跟她說：每個孩子都有自己的特點。別人家孩子的特長，我們家娃未必會有；但是我們家娃的特長，別人家娃也未必存在。所以，發展孩子個性化的特長最重要，按照他們的特點在一個領域專下去，將來一定會有所成！
2
一定要發掘孩子的特點
發掘孩子的特點非常重要，這關係著你如何與孩子相處，如何培養孩子的興趣愛好。
1. 首先你得了解孩子的性格特點。
比如我家憨憨和憨妹，別看兩個人是親兄妹，但是性格竟然有天壤之別。兒子性格很溫順，我們只要跟他說什麼，他都會乖乖聽從，老婆就經常感慨，“我兒子將來一定是別人家的好老公…”。但是女兒就不一樣，從小就倔強，很有主見，非常堅持自己的主張。
就拿繫鞋帶來說，憨憨到5歲的時候，有一次鞋帶沒繫好，我說我幫你係吧，他就很服從地把腳伸過來。但是憨妹2歲的時候，有一次鞋帶鬆了（她是那種搭扣的鞋帶），我說我來幫你，結果女兒急了，一邊嚷嚷“我來我來”，一邊自己趕緊俯身把鞋帶弄弄好。
所以，對付憨憨和憨妹的教育方式就得截然不同，憨憨可以承受不小的高壓和嚴厲，他很聽話。但是憨妹就不一樣，我得先充分聽取她的意見，然後跟她分析道理，才能把她說服。
每個孩子都有自己的性格特點，因此首先你得了解孩子的性格，才能知道和她們如何相處。
（老婆說："好吃，是娃的性格特點..."）
2. 其次你得了解孩子的喜好特長。
我們身邊有一群新移民朋友，她們的子女都是和憨憨差不多的年紀移民美國的，還記得當初剛認識的時候，孩子們都在同一條起跑線，能耐愛好也都差不多。但是3、4年過去，孩子們都起了天翻地覆的變化，每個孩子的發展道路都不一樣。
有的孩子專精足球，進入了地區的俱樂部；有的孩子專精溜冰，然後打起了冰球；有的孩子專精跳舞，現在經常參加各種文藝表演 …
大家也都是在平時帶娃的摸索中，才發現自己孩子的喜好特長，就拿踢足球的那個孩子來說，他的個頭比較小，也比較瘦弱，但是他的特點是腳步特別靈活，跑步速度快，耐力也好。這樣的身材玩別的體育項目會比較吃虧，孩子也曾經特別沮喪，比如打籃球就會被同齡人壓制得很厲害。但是後來父母帶他踢足球后，瞬間產生了興趣，他的偶像是同樣瘦瘦小小的梅西，因為他覺得踢足球會有盼頭，在足球裡能找到自信和快樂！
每個孩子都有自己的身體、性格、特點，也有自己的喜好項目，因此早日找到孩子的特點，從而給他們做針對性地引導，將特點昇華為他們的特長，這點非常重要！
3
多帶孩子去嘗試
那麼怎麼發掘孩子的特點呢？這就需要我們多帶孩子去嘗試不同的事物。
我很建議孩子小的時候多去參加各種各樣的活動，通過這些來發掘孩子的興趣愛好，等孩子稍微大一點後，再收縮，找孩子最喜歡的活動去深耕，堅持個幾年，孩子一定會學有所成！最忌諱的是父母很茫然，不知道孩子適合什麼，東一榔頭西一棒，什麼都想要，但卻什麼都做不好！
憨憨小時候我曾經給他嘗試足球，因為身邊幾乎所有朋友的兒子都在玩足球。我當時認為，男孩子就應該去踢球，在球場上才有男子漢的氣概和英姿。可是等我花了一年半時間後發現，兒子其實並不喜歡足球，他雖然有塊頭，但是卻沒有那種拼搶的激情。後來帶娃嘗試了擊劍，我卻發現，一樣是競技類項目，他玩擊劍卻是激情澎湃，跟足球的狀態完全判若兩人。
（憨憨在踢足球，離球最遠的那個就是他）
這就是需要不斷帶娃去嘗試才知道孩子的特點。千萬不能是，父母完全憑藉自己的主觀判斷來給孩子選興趣愛好，我覺得孩子適合什麼，我就給孩子報什麼班；我如果覺得孩子不適合什麼，那麼我就讓孩子放棄這個項目。
最典型的例子是我一個硅谷的大學同學，他有一個女兒，他本來是想給女兒規劃跳舞、樂器這些屬於女孩子特色的活動，可是有一次無意中他帶女兒試了足球后，卻發現女兒對足球有非常濃厚的興趣，結果樂器學了段時間沒什麼進展，足球踢了一段時間卻被選拔進了俱樂部。後來同學就跟我感慨，一連說了好幾聲“想不到”，沒想到女孩子家不愛跳舞竟然愛足球，還在足球場上跌打滾爬的，玩的這麼開心！
因此，不要輕易給孩子下結論，一定要多帶娃去嘗試，只有經歷多了，你才能知道孩子喜歡什麼、適合什麼，也方便你早點給孩子定好努力的方向！
其實，培養孩子，就像走一條未知的道路，別人的經驗，可以借鑑，但沒法完全套用在自己身上。只有挖掘了孩子的性格特點，你才能知道如何跟孩子溝通，如何激發孩子興趣，如何給孩子選擇興趣班。也只有激發了孩子的激情後，他們的學習效率才會更高，也會更加堅持，而父母更會少一份彷徨和焦慮！
ps. 昨天我的新書《硅谷工程師爸爸的超強思維導圖課》上線首日預訂量就過萬了，能取得這個成績真是有些意外，我知道這多虧你們對我的支持！我其實是個很內斂的人，不太會表達自己的情感，但看到留言板裡一條條真切的留言，鼻子不禁有些酸酸的，我也不曉得說什麼話好，謝謝你們的信任和幫助！
這本書結合大量的美國課堂教學案例，會教父母和孩子如何在數學、閱讀、寫作、英語、語文、科學中熟練運用思維導圖，提高孩子的學習效率。這也是我和美國小學老師一起合作的一本書，希望我們能從老師和家長這兩個角度來給孩子講好思維導圖！
對了，現在預訂，還會有一本我定製的思維導圖練習冊，有關於這本書的詳細介紹！
憨爸在美國
硅谷工程師爸爸，分享美式教育理念和資源，專注於英語、數學、科學啟蒙，一定讓你腦洞大開喲！
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