6月24日，高考成績及各批次錄取分數線將公佈。想必剛剛經過高考大戰的你不想因高分低報而浪費分數，也不想低分高報與大學失之交臂。《文化藝術報》為大家整理出填報志願過程中不能忽視的一些細節，願大家都能被理想院校錄取。
什麼是平行志願？
每年到了填報志願的時候，就會有考生來問，平行志願是什麼。近日陝西省招辦工作人員對平行志願做了詳細解讀。平行志願是相對於梯度志願（或稱順序志願）來說的，所謂“平行志願”，是指考生在填報高考志願時，可在同一批次同時填報若干個平行高校志願，無論哪一志願錄取，對錄取院校來說，均為第一志願。
據介紹，2018年我省高考錄取中，提前批次中的藝術類本科B段和藝術類專科A段、單設本科批次、本科一批、本科二批、本科三批、高職（專科）批次等6個批次均實行平行志願模式。
省招辦工作人員介紹，平行志願在錄取投檔方面有兩大優勢。即“考生之間，分數優先；考生自身，志願優先”。
投檔時，分科類（文史類包含藝術文，理工類包含藝術理和體育）將所有考生按照投檔分數（文化課分數加政策照顧分數）從高到低排列，投檔分數相同時比較單科分數，順序依次為：語文、數學、文科綜合∕理科綜合、外語。按照從高到低的排列次序和每個考生志願（A、B、C、D等）的先後順序依次檢索志願，被檢索的志願中出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。
考生檔案一旦投出，不再檢索其填報的其他志願。如果考生所填志願均無法投出，就只能參加徵集志願或下一批次錄取。
省招辦特別向考生說明，平行志願當中，考生的檔案一旦被投出，其所填報的其他志願將隨即消失。一名考生只有一次投檔機會。
平行志願的投檔程序分三步：第一步，模擬投檔。（單設本科批次投檔時不模擬，直接按院校招生計劃1:1進行投檔）。本科一批、本科二批正式投檔前進行三次模擬投檔。本科三批、高職（專科）正式投檔前進行兩次模擬投檔。
第二步，正式投檔。省招辦根據最後一次模擬投檔確定的各院校投檔比例或投檔人數進行正式投檔。考生可通過陝西省考試管理中心門戶網站、陝西招生考試信息網、“陝西考試招生”微信平臺查詢有關錄取動態信息。
第三步，徵集志願。在正式投檔錄取結束後，省招辦將根據各院校的招生計劃完成情況確定是否徵集志願。如果有部分院校還有缺額計劃，將採取公佈徵集志願的辦法。徵集志願的信息（包括院校名稱、專業名稱和計劃缺額數，院校徵集志願投檔最低分數）將及時通過陝西省考試管理中心門戶網站、陝西招生考試信息網、“陝西考試招生”微信訂閱號和微博平臺對外公佈。
招生章程怎麼看？
截至目前，全國大部分高校均已發佈2018年招生章程，陝西已經有97家高校公佈。招生章程主要看些啥？
陝西省招辦提醒，考生要關注院校隸屬關係、院校性質及層次、辦學規模、院系及專業設置情況、師資狀況、科研水平及成果。設有分校及多個校區的院校，關注考生在哪個校區就讀、證書印章是否帶有分校或校區字樣等。在閱讀高校招生章程時，除了要看學校的性質層次、辦學類型、收費標準等情況外，還要格外認真閱讀錄取原則。錄取原則中包含了很多重要信息：如調檔比例、退檔情況、加分政策、單科成績要求、專業級差、身體受限、外語語種、專業報考等具體要求。
要了解高校在確定進檔考生的專業時，所採用的辦法是“分數清、專業清還是專業級差”。“分數清”是指將所有進檔考生分科類按成績排序，從高分到低分依次錄取。
“專業清”是指高校在錄取時遵循“專業志願優先”原則，先將所有考生第一專業志願分別排名，在每個專業列隊中依分數高低依次錄取，未被錄取的再看其第二專業志願，以此類推。
“專業級差”是指同一高校的不同專業在錄取時存在級差分，若考生的成績未達到第一專業志願的錄取分數，則其總分減去專業級差後參與第二志願專業排序。專業級差分一般在3—5分之間。藝術類專業的錄取要依據兩條線，即文化成績錄取控制線、專業成績錄取控制線。在文化、專業都上線的情況下，不同院校的藝術類專業錄取規則可能不一樣，所以藝術類考生在填報志願前一定要看清院校招生章程，慎重填報志願。
要注意看清目標高校在確定進檔考生的專業時，是否認可考生的優惠加分：有些高校投檔認可，而專業錄取時不認可；有些高校投檔認可，專業錄取時也認可。如某大學招生章程裡明確規定“提前批錄取的非通用語種考生，按投檔分提檔，按實考分錄取專業”，意思就是投檔認可加分，但專業錄取時不認可。
高校部分專業因學習與就業需要，會對身高與性別等有特殊要求。比如一些與軍事、國防、公共安全等相關的特殊專業還規定了男女生錄取比例，甚至規定只招男生。這些特殊要求可千萬不能忽視，不滿足條件就避免填報。高校許多專業對單科成績有要求，規定原則上須達到及格水平或達到某一分數標準。比如有些院校的外語類、國際經濟與貿易專業對考生英語成績有特殊要求，有些院校的漢語言文學專業對考生語文成績有特殊要求，有些院校的經濟學類專業對考生的數學成績有具體要求等。
報考注意什麼？
一、注意招生學校報考條件的要求
2010年起陝西省高考實行平行志願，大大降低了以往梯度志願造成的落榜現象，但並不是平行志願就沒有風險。填報志願時首先要注意是否符合相關專業的培養要求，相關批次和學生對報考條件有限制，考生不能盲目填報。比如軍校武警院校及公安院校或專業，對身體條件有要求。貧困專項和農村學生專項計劃，只招收資格審查合格的考生。如果考生填報了不符合相關條件的學校或專業，則不能被錄取，填報志願前一定要注意這些限制，盲目選擇，將形成無效志願。
二、不輕易放棄“專業服從調劑”
歷年高考錄取中，多數被退檔的考生是因為“所報專業滿額且不服從專業調劑”，如果考生在投檔的學校中成績位次排名不是很高，只填報了一個或幾個專業，並且不願意被調劑到其他專業，投檔後被退檔的風險極大。平行志願只有一次投檔機會，一旦被投檔高校退檔，檔案再無法投向其他院校志願，只能參加本批次徵集志願或後續批次錄取。
三、瞭解報考專業是否對單科成績有要求
許多高校在考生總分達到學校投檔線的基礎上，同時還對考生所報專業相關的科目成績有一定要求，有的要求外語口試成績，有的對語文、數學或綜合學科等單科成績有要求，考生填報志願時，一定要準確無誤瞭解學校對專業的具體要求。
四、平行志願只有一次投檔錄取機會
平行志願投檔遵循“考生之間，分數優先；考生自身，志願優先”的原則。平行志願錄取過程遵循兩個基本條件，第一個條件是根據考生填報志願的高校投檔，第二個條件是根據考生的專業志願進行錄取。第一個條件是第二個條件的前提，只有考生的檔案投入所報志願高校後，高校才會根據考生的專業志願進行錄取。平行志願可給考生增加選擇機會只在第一個條件中起作用，與第二個條件沒有關係。有的考生與家長沒有理解平行志願投檔的原則，認為投入自己所填報的第一個高校後如不能被所報專業錄取，不服從專業調劑就會被投入他所報的第二所高校，依次類推，誤解了平行志願的投檔錄取規則。沒有理解平行志願下，被退檔後就不能再被投入所報志願中的其他高校的規則。
五、放棄部分錄取批次報考落選風險大
招生錄取是按照志願進行的，不填報志願等於放棄被錄取的機會，每年都有少數考生因為個人原因只填報某一個批次的志願，其他批次志願沒有填報，這樣會導致落選的風險加大。
六、填報志願前瞭解學校收費情況
在瞭解上述情況後，還提醒考生填報志願時，不僅要關注院校的招生計劃、專業、學制等，還要關注學費情況。一些中外合作辦學的學費較高，有的家庭經濟狀況不夠理想的考生，一旦報考被錄取拿到錄取通知書後，才知道收費情況，部分不得不放棄錄取，所以考生在填報志願時一定要注意高校及各專業的收費，選擇適合自己的學校。
如何正確選擇專業？
一、 多方面考察目標專業
考生首先需要讀懂各所高校招生宣傳材料中的專業介紹，專業介紹一般會涵蓋專業開設時間、培養目標、課程設置、就業方向等幾大要素，這些內容對了解這個專業的基本情況十分重要。
開設時間：一個專業的開設時間可以看出該專業是否有著悠久的歷史還是新開設的專業。有的專業介紹中會拿出一大段介紹專業的歷史，這往往顯示該校的這個專業有較深厚的辦學底蘊和較高的學術知名度。
如果這個專業對開設歷史的介紹一筆帶過，說明該專業開設時間較短，還處於培育期，選擇該專業時就更要全面地考慮了。當然專業的開設時間也不能一概而論，有時開設時間悠久的專業也會顯得缺少創新，新開設的專業可能是這所高校學科新的增長點，投入的資源較多，這需要考生綜合考察。
培養目標：一個專業的培養目標決定了這個專業人才培養的特點和要求，可以看出這個專業培養的是重基礎理論的，還是重實際應用的；培養的是寬口徑人才，還是技能型人才。考生可從培養目標中看出自己的志趣與該專業是否一致。
如果一個專業的培養目標越具體，說明這個專業培養體系相對成熟，培養手段相對豐富。
課程設置:一個專業的課程設置體現了這個專業教學開展的實際情況，也能間接看出這個專業的師資力量。一般而言，一個專業的課程設置主要包含了公共基礎課程、專業主幹課程、專業選修課程等方面，專業主幹課程包含了教育部列出的必修課程，含專業基礎課程和專業核心課程。
專業的課程設置情況往往能體現出該專業的辦學優勢和特色，如有的專業介紹中會體現全英語專業課程開設情況，有的專業會寫明開設拓展專業知識的專業選修課程數量和種類，這往往能反映出該專業的師資力量是否強大。考生也可以從專業的課程設置中大體看出該專業本科四年主要的學習內容和培養方向，進而可以判斷該專業與個人的興趣和能力是否契合。
就業方向:一個專業的就業方向說明了該專業歷屆畢業生的就業質量和所從事職業的範圍。
如果考生選擇專業時能找到自己感興趣的就業方向，這樣就能更快地明確將來的職業發展方向，更好地適應職場生活。值得注意的是，近年來，大學畢業生就業供需矛盾依然突出，部分專業由於一些高校重複開設、專業特色不鮮明等原因導致就業率較低，考生在選擇這類專業時就應三思後而行。
二、瞭解不同大學同一專業的差異
考生和家長還需要了解不同高校開設同一專業的差異，例如目前國內有80%以上的高校開設了英語專業，既有綜合性院校，也有專業院校，不同背景的高校開設的同一專業可能有不同的培養特色和要求，因此瞭解不同高校同一專業的差異才能有的放矢，更好地選擇專業。
三、瞭解同一高校不同專業方向的差異
考生和家長還需要注意同一高校不同專業方向的差異。同一所高校開設的同一個專業，有時會分為不同的專業方向，一般會以括號的形式在專業名稱後標註出來。因為專業方向不同，同一個專業在培養方向和專業課程設置上也不一樣。
四、瞭解什麼是綠、黃、紅牌專業
綠牌專業：綠牌專業指的是失業量較小，就業率、薪資和就業滿意度綜合較高的專業，為需求增長型專業。
麥可思數據顯示，2018年本科就業綠牌專業包括：信息安全、軟件工程、網絡工程、物聯網工程、數字媒體技術、通信工程、數字媒體藝術。2018年高職高專就業綠牌專業包括：社會體育、市場營銷、信息安全技術、軟件技術、電氣化鐵道技術、電力系統自動化技術。
其中，本科的軟件工程、網絡工程、通信工程，高職高專的市場營銷、電力系統自動化技術連續三屆是綠牌專業。行業需求增長是造就綠牌專業的主要因素。
黃牌專業：黃牌專業指的是除紅牌專業外，失業量較大，就業率、薪資和就業滿意度綜合較低的專業。
麥可思數據顯示，2018年本科就業黃牌專業包括：生物技術、生物工程、應用心理學、生物科學。2018年高職高專就業黃牌專業包括：圖形圖像製作、會計電算化、財務管理。
紅牌專業：紅牌專業指的是失業量較大，就業率、薪資和就業滿意度綜合較低的專業，為高失業風險型專業。紅綠牌專業反映的是全國總體情況，各省區、各高校情況可能會有差別。
麥可思數據顯示，2018年本科就業紅牌專業包括：化學、法學、歷史學。
出現紅牌、黃牌專業的原因既可能是供大於求，也可能是培養質量達不到崗位需求，反映的是全國本專業的總體狀態。需要注意的是，各校、各地區相關專業的具體情況等可能不同，僅供參考。 綜合
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