12.05 這麼“糟蹋”歷年考研真題,太浪費了,殊不知這10點多珍貴

歷年考研真題僅刷刷題就行了?刷一遍不行,刷第二遍,第三遍,錯。

刷真題只是最低級的利用,完全沒有發揮真題的作用。

這可是最nb的考研資源,一手的,還免費,僅僅是刷題,那就是最大的浪費。

浪費可恥知道不,你無形當中丟失了最能提分的資源,尤其是到了衝刺階段,最後這十幾天,更應該好好利用真題,完完全全榨乾它。

這麼“糟蹋”歷年考研真題,太浪費了,殊不知這10點多珍貴

粗淺的你可以這樣利用:

①、做題,這是最低級的利用。

②、近3年真題當成初試卷,嚴格按照初試規則做一遍,前提是近3年的題別碰,最後做。

③、高級點,從歷年真題中得出出題人的命題規律和命題範圍。

④、再高級點,從規律中找出今年可能出現的題即是預測今年的考題點,不會是一模一樣,可能是同一考點變相出題。

專業課真題更有10個點可以“榨”出來,好好利用,多得十幾分。

這麼“糟蹋”歷年考研真題,太浪費了,殊不知這10點多珍貴

【4大規律】

1、5年之內的試題,論述題一般情況下,不會重複出現,這也是出題命題人的主體思路。

2、簡答題3年之內不會重複出現。而超過這個時間就很有可能重複出現,畢竟專業課考試出題範圍也是有限的,大家可以結合這一點,重點複習可能出現的知識點。

3、名詞解釋題3年之外必會有重複,可能有些還會經常考到,變成常考點,大家多多留意下。

4、重點關注下考點和不考點(5年內都沒出現過的),而這也非常有可能就是下次考研的重點。

這麼“糟蹋”歷年考研真題,太浪費了,殊不知這10點多珍貴

【6點信息】

1、專業課難易程度、題型、分值等等一望而知的信息

這些信息,對於考生而言是最淺顯的,很多人都會忽略,但是由於考研分數珍貴,正是這些小細節會給考生增加成功的機會。

對於考試常出的題型、分值等,建議大家拿小本子隨時記錄,做成表格,這樣根據出現的頻率大家就可以知道歷年考試的重點和難點,什麼題型最愛考、什麼題型最難答等。

2、各章節的出題比重

這個是需要考生對考研專業課的參考書進行初步複習之後要做的工作。由於非統考專業課相比較公共課、統考專業課,缺少統一的複習大綱,因此其中沒有重難點的告知,所以大家可以通過對全書的把握和歷年真題的分析,掌握各個章節在整個考研中的重要地位,進行重點複習。

方法也像前面所說,做好小筆記,隨時整理和彙總,最後按照頻率就能整理出來。

3、重要的已考點

考研專業課試卷中,很多考點會反覆出現,一方面告訴大家這是重點,一方面可以幫助大家記憶重要知識點,靈活掌握各種答題方法。比如中國傳媒大學新聞學的綜合知識考試,其中的文史知識有一些是非常重點的,像絲綢之路、三皇五帝、文景之治等。

所以對於反覆考查的知識點,建議大家,一定不要侷限於答案,而要對答案進行變化,考研是選拔高層次人才的考試,老師不會對一個問題反覆讓大家背書,因此對於靈活性的要求更高,需要大家養成良好的發散思維。

4、聯繫時事的出題方式

歷年考研專業課考題中涉及的當年時事,它們是如何聯繫起來命題的,這在當年的真題中都會體現。以經濟學為例,經濟學是應用性很強的學科,考試就必然涉及每年的時事熱點。大家需要掌握的是,這些知識點,老師會怎樣和時事結合,考生用什麼樣的方式回答能提高分數。

5、反覆變化的出題方式

很多考研試題中,一些同學可能認為這個考點已經作為簡答題考過了,就不會再考了;實不然,有些老師認為出簡答題遠遠不能體現該考點的重要性,因此會把它變作論述題再拿出來考。

這其實對每個考生都是公平的,如果你就想著投機取巧,恐怕會吃些苦頭了。因此,一些可能演變成論述題的簡答題大家一定要重視。

6、各章節的命題風格

因為每年的同一章節往往是由同一位命題老師命的題,因此藉此可以洞察他的命題風格,是注重能力、還是注重基礎,課內知識還是課外知識等。反覆琢磨相信對大家考場上發揮,爭取高分會有很大的幫助!

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